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1、部编版三年级上学期语文期中测试卷C卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累 ( 共 10 题；共 76 分)1. （5 分）读拼音填空，再读读背背2. （ 20 分）看拼音，写词语qn t ínhú di éji o hu áji àn shu àizòn h én f èn x ì_d ànf ù y ùtu ò mobi n ji n ji p ut è s
2、h _zh zh o li n t r nf hu àshí b iu zh u_zhèn zh ònqí sh ìqì chu n x x _3. （6 分）照样子，写一写。密密麻麻_整理整理_第1页共9页4. （6 分）给句子中划线字选择正确的解释。端：端正，不歪斜；东西的一头；项目方面；事情的开头；仔细地看；用手平正地拿着。石钟乳和石笋形状变化多端。 _他端详着眼前这件年代不算久远的器物。_他端坐在桌前，一言不发。_异：不同的；分开；另外的，别的；特别的；奇怪。石钟乳和石笋颜色各异。_奇花异草不容易养活。_这是一道奇异
3、的亮光。_5. （4 分）选一选，搭配起来。巨大的 _A景色无穷的 _B变化壮丽的 _C阳光灿烂的 _D力量6. （2 分）根据画线部分的意思写词语。听了这个使人振奋的消息，我们高兴得跳了起来。_同学们争着向前，唯恐落后地为灾区的小朋友捐赠学习用品。_7. （5 分）修改病句。劳动中，大家的热情很活跃。春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。第2页共9页我们应该从小养成爱清洁。我怀着愉快，喜悦的心情到少年宫去参加活动。8. （5 分）连词成句并加上标点。小桶我阿爸挑着做的哪来它水泡的这么多冒不完9. （ 10 分）给下面句
4、子点上合适的标点。一天下午 _我们的老师张指导员兴奋地对我们说_告诉大家一个好消息_咱们有书啦 _听了这个振奋人心的消息_我们高兴得跳起来_弟弟激动地说_老师 _你放心吧 _我一定好好学习_10. （13 分）认真阅读文章，完成文后练习。罗丹一会儿上前，一会儿后退。他的脚把地板踩得吱吱直响，他的手在空中挥舞一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹的动作越来越有力，qíngxù越来越激动，他好像喝醉了，好像整个世界对他来讲都已经消失了一个小时后，罗丹停下来，对着那座塑像chch地微笑，然后轻轻地吁了口气。（ 1）看拼音写词语。qíngxùchch_（ 2）在文中找
5、出下列词语的反义词。前进 _平静 _（ 3）“醉”是 _部，除部首有 _画。（ 4）这段话写罗丹工作时 _。（ 5）用“越越”写一句话。（ 6）本文选自课文 _，有改动。第3页共9页二、 阅读理解 ( 共 2 题；共 37 分)11. （23 分）课内阅读。火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他（）不能动弹，（）不能睡觉， 日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏
6、又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。（ 1）在括号中填上合适的关联词语。（ 2）宙斯用了哪些残忍的手段？写出相关的句子。（ 3）普罗米修斯还会遭受哪些苦难？仿照例句，写一写。寒风刺骨，大雪纷飞他被死死地锁在高高的悬崖上。_， _他被死死地锁在高高的悬崖上。_， _他被死死地锁在高高的悬崖上。（ 4）短文第一自然段写的是_之苦，第二自然段写的是_之苦，这样的痛苦可以用成语_、_来表示。（ 5）读语段，你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质？12. （14 分）阅读下文，回答问题玉林绽琼花雾凇之美，美在壮观、奇绝。人们把观赏雾凇的过程叫“夜看雾，晨看挂，待到近午赏落花”。“
7、夜看雾”，是在雾凇形成的前夜观看松花江上出现的雾景。大约在黑夜里十点多钟，松花江上开始有缕缕雾气，继而越来越大，越来越浓，那大团大团的白雾，从江面滚滚而起，不停地向江岸漂流，使江边路上的行人，像是在云中走来走去。第4页共9页“晨看挂”，是早起看树挂。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，棵棵杨柳宛如玉枝垂挂，簇簇松针恰似银菊怒放，江风吹拂，银丝闪闪，玉菊摇曳，太阳升起，碧空如洗，雾凇晶莹多姿。“待到近午赏落花”，是说树挂脱落的情景。一般在上午10 时左右，树挂开始一片一片脱落，接着是成串地往下滑落。微风吹起脱落的银片在空中飞舞，明丽的阳光辉映到上面，空中形成了五颜六色的雪帘。吉林雾凇这一罕见的自
8、然奇观，吸引了越来越多的海内外游客。每年凡来吉林参加雾凇节并亲眼观赏过吉林雾凇的人，都对这飘逸绝妙的风姿叹为观止，赞叹吉林雾凇是“美之绝境”。（ 1）读了文章，雾凇给你留下的总体印象用一个字来描述就是“_”。（ 2）人们把观赏雾凇的过程叫作“ _”。海内外游客赞叹吉林雾凇是“ _”。（ 3）在文中找出一处比喻句。（ 4）默读第一自然段和最后一个自然段，这两段的关系是_。（ 5）读了这篇课文，你有什么话想说？三、 习作 ( 共 1题；共 5分)13. （ 5 分）快乐的寒假已经结束，你是否在假期中结交了好朋友呢？想不想给他们写一封信，交流交流自己现在的心情呢？第5页共9页参考答案一、 基础知识积累 ( 共 10 题；共 76 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、第6页共9页5-1 、6-1 、7-1 、8-1 、9-1 、10-1 、10-2 、10-3 、第7页共9页10-4 、10-5 、10-6 、二、 阅读理解 ( 共 2 题；共 37 分)11-1 、11-2、11-3 、11-4 、11-5 、12-1 、12-2 、12-3 、12-4 、第8页共9页12-5 、三、 习作 ( 共 1题；共 5分)13-1 、第9页共9页