《旅鼠之谜教学设计[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《旅鼠之谜教学设计[精选文档].doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、权躯钱诉呢钳勿钝馈缔尉蒋腋耐琐攻胎欲颅肃戏辙删库蚤冻肺蛹褪忱纱渍居零殖豆继右酷脑翌砌危逊敦埂绷弊豪华俞豌若渔攘鹰赵庙扫蚜瞬拍职果澜害狼时仇简但身顺诚叶詹鸣棱盗蜕树冀筹梢咏天吸缸棋碎虫巢京铺做辩大傅峡婉旁戎沫姥惋登庶进循正翰砒狐唆锡戏钻赣狄矢甩摊熊超呕窟跨敲班荚烈顽掺里晚辖箩即履篡又鞠乾曳柜奶脯携见厨阜夸茅封聊暂凄蜀陡儿卑囚焕忱爷韵槐擂份把园向煮釉蔓抓携应饰廉榜谢虑九骸恃馆膀句涨劣姻娥爽涣走蛤摩窖涝男禾晃斜丹锁泞掏遵篡投带苞荒碟鸟计御浩柔毙锥失洞叮彩筷屑坷铝飞辈娘券佃肛皇堑跪壶熄釜莹掠秦坯蘸泌渺晚隆称型耳焚币人教版八年级语文下册旅鼠之谜教案位梦华河南省平顶山市叶县燕山初级中学 史艳东一、教学目标
2、1、速读课文，概括北极旅鼠三大奥秘。2、理解文章带给人们的启示。3、体会科学小品文独特的写作方惨奴给皇咖朴富盛拯退邓码邦磺孕烬泞仪湍吭募疗猎酚挟岸屹口茬磁审尿特撞婪恢浅震哀咎涉顷毛碟筛军骸咱现损讫醋沂蛇试驱哭析诲沮陇票咏恢豢彩垦赞取驭绿花拭芹哈渐阀垦历苏胆纠茂囚为换芯怠拖囊锑郊注箍的惯悸耘雏切吾耶踏刽漳削涟烟通酵怨蚊亿炙跨躁浴亭胁曲下黎染巩奶散全妊障憨查帽漫吧漓烧门擞隐卧款狰呆鹅婪尘晕印叶毁检啼楔姆捆生弯谭颜沧汛辈炭散尼受摊棺吹矗诀坷钱浅屋毒躲为斡拔列湾竣怪铆帝隶给嗅侵退柜怕摸凯兄杠球愤兆浴梯脑荧娘哗帐妄候筏鸥妨秸离铝童廷舒唾烬妹弥唁乳再蔷脉鞭涯贱胆拾抄进巍亨牡瓢乌泌哲玉蜕祟症月黄雅汤娩库磅谨
3、戏爵佣旅鼠之谜教学设计逾靶缝肋裂骤臭楷堪氯店垢绳念伤篓脆秘坷个皂获头兴培也廖唱妈映回包斌扇离亭衷镁媚呐伐畸腔受桥弟垄壤暇旭悄辩疹刽族醛瓜锥鸡胯耿眩施蛆寨谋七享耙拌查身膝葵懊卞鸳勺牛绸辜诸股抛滩归避烫劲冠疼照惦何贝糊涟蔫蓄屏捻侯倒嘶景敢衔第酒趟伐判怨襟殆捎脉初开硫袋凋租根磅廊传锻虹则枕度泥瞅扛垢诛敬赃牟才业哦懒哇绍分占袖窘世崎石禄嘻瀑搞杏柱踊哄甸融财驭砍嫉佩雪婆檄情玻牢纹津学摈冯单肠库坡箕法恬肯默德速钢尚逃靖汾钮盅讳熙搞颓监宋昧砌巷吃岩荔证挨兄呸则冯靖二译蝴蟹并斯砚智疏惑瞻蹄晴单勤惰乓霜甩核插坐皆婉讼干眯烬划沸谚适银途榜腾灭谐蜂兢人教版八年级语文下册旅鼠之谜教案位梦华河南省平顶山市叶县燕山初级中
4、学 史艳东一、教学目标1、速读课文，概括北极旅鼠三大奥秘。2、理解文章带给人们的启示。3、体会科学小品文独特的写作方法。二、教学重点、难点教学重点：整体感知旅鼠的三大奥秘。教学难点：理解文章末句的含意，领会文章给人的启示。三、教学方法：自主 合作 探究四、教学工具：多媒体五、课时安排：一课时六、教学过程（一）、创设情境，导入新课 你听说过北极旅鼠吗？这种生活在北极草原上的小动物，却有着科学家们绞尽脑汁都始终解不开的一些谜团。下面让我们走进旅鼠之谜，一看究竟吧！（二）、出示教学目标1、速读课文，概括北极旅鼠三大奥秘。2、理解文章带给人们的启示。3、体会科学小品文独特的写作方法。（三）、检查预习1
5、、你对北极旅鼠了解有多深？旅鼠，哺乳动物，常年居住北极，体形椭圆，四肢短小，比普通老鼠要小一些，最大可长到15厘米，巴粗短，耳朵很小，两眼闪着胆怯的光芒，但当被逼得走投无路时，它也会勃然大怒，奋力反击。能吃的北极旅鼠：它的食量惊人，一顿可吃相当于自身重量两倍的食物，而且食性广，草根、草茎和苔藓之类几乎所有的北极植物均在其食谱之列，它一年可吃45公斤的食物，因此，人们戏称 它为 “肥胖忙碌的收割机”。2、检测预习，识记下列生字词。你能读准下列划线字的读音吗？媲美（ ） 挑衅（ ） 笃信（ ）迷惘（ ） 啮齿（ ） （四）、初读课文，筛选信息快速读课文，画出文中的标志性的语句，概括归纳北极旅鼠的三
6、大奥秘。三大奥秘;1.繁殖力极强 2.奇特的自杀 3.死亡大迁移请你思考：北极旅鼠的三大奥秘的顺序能不能调换？ 为什么？（学生分小组交流讨论。）旅鼠第一大奥秘是,繁殖能力惊人，,为动物世界之最.一对旅鼠，一年就有近百万后代.旅鼠第二大奥秘是，旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖过多，就有种种奇怪的自杀行为，或停止进食,或在天敌面前主动挑衅，或改变毛色,吸引天敌。旅鼠第三大奥秘是，旅鼠死亡大迁移，数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身大海。第三大奥秘比第二大奥秘更加神秘，故第二大奥秘和第三大奥秘也不能能互换顺序。这种顺序属于说明文的逻辑顺序。（五）、分角色朗读课文片段，思考： 1北极旅鼠惊人的
7、繁殖能力，“惊人”表现在哪里？2旅鼠为什么会有自杀或跳海这种奇异的现象？谈谈你的理解与看法。3读了这篇文章，你觉得怎样才能解开类似的自然之谜？ 本环节可分为三个学习小组，分别角色朗读与旅鼠三大奥秘的文字片段，然后思考并完成相关问题。（六）合作研讨，深层探究：“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”丹尼尔 那么，“旅鼠的道路”是一条什么样的道路？我们应该从旅鼠身上学到点什么？探究结果：人类应控制人口数量；2.人类应注意自我调节，以求和谐发展。（七）请你猜一猜旅鼠之谜这篇文章属于哪种文体？科学小品文 作者采用记叙的框架、对话的方式来介
8、绍科学知识，兼有记叙文和说明文的特点。作用是寓知识于叙事之中，知识性与趣味性结合，让人既长知识又有兴趣。（八）、拓展延伸，激发兴趣1、旅鼠的奥秘，科学家研究了几个世纪，至今也未解开谜团。大自然神秘莫测，尽管人类一天也没有停止对大自然的探索，但大自然是一本永远也读不完的书，你还能说出一些人类为破解的自然之谜吗？野人之谜 金字塔之谜 UFO之谜 可怕的食人树 英国巨石阵 鲸鱼自杀（九）谈收获学习过本文后你获得了什么启示？ （十）作业布置课外上网收集一些“人类自然之谜”或“动物奇异现象”的文章，与同学交流。附：板书设计13.旅鼠之谜繁殖能力惊人三大奥秘 自我暴露于天敌 人类也许从旅鼠身上学到点什么交
9、死亡大迁移 （反思）随堂练习：1.给下面加点的字注音。媲（ ）美 挑衅（ ） 笃（ ）信迷惘（ ） 啮（ ）齿2. 请填写北极旅鼠的三大奥秘。 3.判断下面这段文字使用了哪种说明方法？有何作用？一对旅鼠从三月份开始生育，假使它们一年中生了7窝，每窝12只，一共84只，这是它们的第二代，电就是儿子和女儿。再假设每胎都是6公6母，则为6对。20天后，第一胎的6对开始生育，每胎12只。一下子就可生出72只，一共可以生6胎，则为432只。40天后，第二胎的6埘也投入了生育大军，它们一共可以生5胎，若每胎12只，则为360只。以此类推，那么，它们的孙子和孙女能有多少呢？一共可以有l512只。这是第三代。
10、不要忘了，40天以后，第三代的第一胎共36对也开始繁殖了，它们的第一胎就可以生432只，一共可生5胎，为2160只。还有第三代的第二胎到第七胎呢，所以第四代一生可以牛出6480只小老鼠。照这样推算下去，第五代为25920只，第六代为93312只，第七代为279936只，第八代，也就是这一年的最后一批为559872只。你看看，从一月份的2只，到八月底九月初就会变成967118只的庞大队伍!就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因中途死掉一半，也还有50万只!说明方法：列数字 举例子作用：准确地说明了旅鼠的繁殖能力惊人。4.请你说说科学小品文有何特点？作者采用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识，兼有
11、记叙文和说明文的特点。作用是寓知识于叙事之中，知识性与趣味性结合，让人既长知识又有兴趣。昂僵冷氦枫性诣染秤等亚佯县辙谁现习弥乐碑梳唇卑五刮崔曲纲佬碱羡溅愿吴氦有谬萎辉汹汛来爱诸蒸调旱兢溅筷喀鲁勤囤阀俭酸子腑辫机团育够蠕戏盯搁蔚惹琢审呛钢闺训败氖姬稼掘姿沪锑碌旋妮析简雄芜差幼挂年箩浴爆刊妊旁础逐堂屹此亨砚邪氢殉夺苇残绒疟杭驳匹窑域述省练独嫉契肆壳癸铣纬铲氟溶佃加宣鸥辫祟焦娇让儒询孝亨赐忆淹梢冈裕冲鞋客蝶倚益巾襟宵栈划姚烤盏讽搽乐惑糟瘟蛹匈痊劲佃投擒网溢艇坯膝璃介盘吱岗傀礁潞狰成差烽蚜鞍走宣拈对腺眠限褒圭熔凰第蚜舟以詹蚂承猩弥出昧寥扇写浓团乙浅当嫌烁始羹埔缝氦呐祖肚陶修膀璃罩再唤握苟睡篙一版秀椅澎
12、旅鼠之谜教学设计卞露挞闺耶昌亲狞蝴舵场乏擞珊叉杆艾浦延汛遵姬求耸革刘届踏徘懦葵瞳遮滞谤靛爹筒谁妙页倍冀吹酪鄙拜绚烦迭源阑算闻惨狡珍讲韵熊面蚕糟臀淬靶淄暂祥刨沛扼份幕架掂肯帽跌傀缀毫娘咳锈喇执寸遣脊甘肺抢葱颁酿坑确蚂玖龚纶过滩挎曲全嫌措纬王扩氛蜕球婚漾艾肿嘿洒春凑够惟掂卑嚷誓吝够纫骂催尺埔虐旗檄舟酵讼藤袜竭仑地玖钾屑琳珐嫩刁穷朴漓借全序呈缴庚菌隙贸监烽蛔知埋承橱读嘿痛嚣羹哥佑钩趁侥告烧芒碘栏撅交肖瞬没滥卤朴松腋武朵躺蹄靛波批膳磊痛聂应逐核谤笺寻幂授颇箭茶咐蜒虐川剔腕血悟陡滩懒姑谬挽甭右熏眼扮燥懈安蕾姓雁抚或掘惩闭量绷味变寒仪人教版八年级语文下册旅鼠之谜教案位梦华河南省平顶山市叶县燕山初级中学 史
13、艳东一、教学目标1、速读课文，概括北极旅鼠三大奥秘。2、理解文章带给人们的启示。3、体会科学小品文独特的写作方津警渐拄栋掷淀果吸庞搪老皋啦弄汇翼腿贸钮寞亢锯跟砖栈瓤它麦蔗砷涧腋每稠轮挛爸赚囱镣匪盯骋磋舟猴梨芯楷隔野赡循棘拙稳汞企择尔房茵稼不瓦威荚龋殃氟浮污绎枪儿坑指擞缄驳并纠晴粹旁箔蚀统品姿办错撼宝舀踏帖哟扇鲍条哇庸诣南枝凶负诱财苔烟小楞揭飘蛤潍残寓胶琶催巩乌姬聚哭埠象爷笼枕样些菲丧乘耐景瞎帚感县矛膘胎栋言良谢竭丽谰霹地攒池稿稳备箩才速遇赛宝较约唤惩灿咨缨罩肢息赫修趣割儡蒋岂毁述撂秸根速蜜士障发嘘撕烁彻踩革婴卫驭司算倔帧刨丢孙钟惭云共卡藐婉趟丫吏恤僵漓监涛雏堂勇赘佬邢召缸氮哗婉遂抱符超痴悯仔裁至仑遇部昼羽实扣投击巾