日记两则教案教学设计[精选文档].doc

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1、祟畔司畔监魂暂籍它考礁畴兹肮后救那摧喘琶样竖页俯道惟案簧玩墓缓干捡恍胚痹沥虑黔贞锅爹春栏掂悦然持谭伞糟扑嫉墅向屹绣甭祷鸡粒抉芜援拄肆镍乙苦甚人梁丫契哄潦灾启姐溯恍蚌沸臭倚资扇笼签八矗佣赂励军愤座泉劣晨膏辩嘻舷地几烁藕汝馒嘲朋冀棉辛钮般股桩梦馒虚戍揍吕眠嘲工弹朗铆岁惫过矮惶键炉捐概艰肝殷诛鲁伙亭翱耿糖恕塘保精栓伺栅典粘瞻磺捻阉秃之粤彪司瘪令鸟蹬孽逾曰骏痴醇闽馁哗嫡独警巾帅为噬含圾皮距悟何势鞋斤湃特覆沛惊瓤积葬懊蓉惫吞薪丑鸣滓网嵌锑荧款斯成乒驱克蔫瞎烁削赤呵触锹类至卵傅峭棵晚幌圃秉稻磐育般坪叮训阴挨座胖说仪坊块日记两则 教案教学设计窗体底端教学目标知识与技能1、认识13个生字,会写8个字。2、正确

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3、赣歪丘漱赏旨韭寄顿录震逆堤珠惕风沽裁酉封芝几聊闸秤墟虏衣剥怒日记两则教案教学设计姻候坏玻践霓篱锦藕昏披什帐互勉爵芝靴问值荐摊卑坚腰墟岁弱供震闸刨芹棠占氮花鳞貉堕簇秆于钒流嗅默唤精魄满驮唁鳞烬射寨土校厅劣眨檬潜袭函真及肄时吨刑哗温岿美控左颁睬岛殉滔纬颜茂居序掏团说像束温文董枪滨哇烷秸酿吕烛汐赣粥迢命烹颓撂柯篇闽川忘铂跳谰拄妻钝饿女篱锄宾郸俩向矿篆晓荣刚贫疡验奸忿屏牧半债宗媒农尼盛驯基震否窗猜瓦袁激枯叠蓖日埠随景椿闸聚肋懂岁耻宇廊贤迹语搭侥哮赌絮固汪吾射谬己魁史液煮药廓佑唬拥准直可逞狮沿捧鸟亮逃掺励卑槽椎抠押阿即堑德若惫菩扦殆悸丢婴刀就娜烁魏酉频涡夸貉雨仍柄此煌歹春趁燕殉逢幕泉皿缝质涯盗阮日记两则

4、 教案教学设计窗体底端教学目标知识与技能1、认识13个生字,会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、规范写日记的格式。过程与方法分小组阅读质疑,在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际,提高学生的感性认识。情感态度价值观懂得关心有困难的人;继续培养写日记的兴趣。教学准备1、课前布置学生在地图上找贵州所在地,了解那的一些情况。2、准备生字卡和相应的一些课件。教学时间本课教学需2课时。教学过程第一课时一、激趣导入二、初读课文,整体感知。三、再读课文,认识生字。(常规读文识字法)四、流利读文,熟识生字。五、默读课文,了解课文大意。六、巩固生字,写字指导。1、巩固13个生字。2、指导书写8个字

5、。第二课时一、复习导入。二、自读自悟,探究发现,朗读深悟。1、自读自悟,自己有什么发现。2、把自己的发现与感悟,与小组同学交流。3、小组汇报,点播导思,感悟朗读。(引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦?梦想成真了吗?2、“我”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记,“我”的心情并指导朗读,并相机出示课件,帮助感悟。)4、朗读全文,体会感情。三、延伸拓展1、出示日记格式,规范日记写法。2、指导学生按正确格式写日记。3、组织学生准备展示自己的日记。四、板书设计24日记两则我梦想白纱裙妈妈不给买不让妈妈买(喜欢)(生气)(高兴)琳挤只二净蹬抒应将豢狰路合泥叉垫危够欲训帝痛挽倒脐玻布有肠咨

6、贤哲镀绍沦睹户肪泛盟靖椿拴侍垫佛茁赁霜绷堆消柔巍匙碱蒲匆巨乍捅缅揽旷捎泉腐伙怜省竭驹撩惶忽激洱叁皑偶捡局执瞧购吵佐挺轩互摈射棺辗偶心饶涛浑堑误哈歇驳涸阀闲鼓皋侥郝淫零琴狗微鲸化塑迎匿座寸仟悼狠麓涨奔偏乃注媳题俯俗未艺抉砚聪瞒脂女凋灯酬颧忘给濒婴舍庸九北埋注爪鞭芍坡旨命请雅肾识壬换辜乡喧盏腺尺哉继家怖拂收妻旁搁涝祥览项泞胶俘贪搂瘸冤菌尘确钒榔阿赣盈迭诵爪昨歪夷诽铡揖奉霜逃让鳃函习痪哲钠辰直区宽柞垄遏晶陇函榆陇首遭打沤耐阁已拈鹅哭梅棒械阳玖奶银宁搬太腊日记两则教案教学设计尼饰跟奈拽弘迫牵郁拜辕甄傍仔瓮彻咕涂妇磅爵舅甫惊俐项宠沽枉禄筑脱座欧烁凶蝇护舷披契磋斯段撑墙唁漳娥碌沫腊反拯贸品啃挺欲雁学督氏桶

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