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习作例文教学计划第二课时第2课时（一）教学目标懂得借条、收条和领条的不同用处，能区别这三种条据异同点，练写领、收条，习作例文(借条)教学计划 第二课时。（二）教学过程1.复习借条的用法和写法。（1）说说借条的'用法和写法。（2）出示学生作业中写得不够正确的借条，集体评议。2.学习写领、收条。（1）自读课文第二部分，思考：怎样写领、收条？（2）小结。（3）修改有错误的收条，小学三年级语文教案习作例文(借条)教学计划 第二课时。（投影片）今收到三（1）中队上缴的支援灾区损款90元。光明少先队大队部 12月6日（4）写一张领条（按课文内容）并评议。3.区别三种条据的异同。（1）讨论：借、收、领条的写法有何异同？（2）小结。（同：格式一样，要写明借、收、领的对象；数量要大写；都要写明姓名、日期。异：借条要写明归还日期，领、收条不用写。）4.课堂总结板书设计:教学反思:【习作例文教学计划第二课时】2