dreamweaver中CSS样式的应用教案.doc

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1、精品教学教案 dreamweaver 中 CSS 样式的应用教案 一、 教学目标: 1 1、 知识与技能目标 理解 csScsS 羊式的功能,掌握三种类型样式的操作,掌握样式表的导出和链接来设 计网站中的所有网页。 2 2、 能力目标 培养学生的思维能力和观察感受能力; 培养学生 CSSCSS 羊式的实践应用能力。 3 3、 情感目标 培养学生的探究和实践精神,以及善于思考总结,综合应用技能的能力。 二、 教学重点: 运用三种类型的样式设计网页。 掌握样式表的导出和链接,并在网站设计中的运用。 三、 教学难点: 理解三种类型 csScsS 羊式的区别,灵活应用。 四、 教学理念: 依据课程改革

2、的理念,以任务引领为动力,通过对任务的提出、提升和拓展,让 学生在实践中理解概念,在操作中掌握技能。 教法:任务引领、创设情景、案例教学、诗意小结。 学法:情感饱满、自主学习、产生探究、感悟提升。 五、 课前准备: 设计要让学生操作的练习网站“上海新貌”。 设计活动进程。 六、 教学过程 教学流程 老师活动 学生活动 设计意图 精品教学教案 任务提出 课题导入 任务背景:小王(每位同学)作 为一名网页制作者,止在进行“上 海新貌”网页的改版工作,所有 的页面排版初步告成,可页面在 IEIE 中的浏览不令人满意,怎么 办? 画面比较:展示两组页面,一组 为学生前阶段实践的“上海新貌” 网页,一组

3、为用 csScsS 羊式疋制后 的网页,比较视觉效果。引出教 活动一:融入教学情 景,转换实践角色。 活动二:观察两组页 面,引起求知兴趣。 活动二:根据教师引 导,接受任务挑战。 创设情景, 激发情感; 画面对比, 目标直接。 精品教学教案 学主题。 结合界面效果, 归纳 CSS CSS 功能:美化页面,减少重复。 任务提出: 给“上海新貌”网站 添加样式,美化网站页面。 任务分层 实战练习 初级任务: 给页面中的主体文字 定义统一的风格。 技术处理: 样式的建立方式,分析新建样 式表”及“仅对文档”的不同(简 述) , 以新建为例, 为下面的教学 铺垫。 样式的“标签”类型, 以页面主 体

4、文本为例,运用 bodybody 标签,分 析标签类型的功能: 直接作用于 页面。 样式的“类”类型, 以标题文字 设计为例,分析“类”类型的功 能:定义范围才可应用样式。 情景一: 教师演示, 讲解知识要 点。 情景二: 巡视实践, 倡议学生互 助。 情景三:根据巡视,要求学生探 究样式编辑功能,提升作品质量。 情景四:小结文本样式设计要点。 1 1、 转换角色,投入实 践。 2 2、 观察演示,了解样 式表建立的过程。 3 3、 实战练习,建立页 面主体文字的样 式。(文字样式自 定) 4 4、 根据喜好,为页面 其他文本建立相应 的样式,并应用。 5 5、 观察屏幕,体验样 式表功能的实

5、现。 6 6 应用编辑功能,按 个人喜好编辑样 式,浏览屏幕,体 验操作成果。 7 7、 开展小组合作,同 学之间互助。 8 8、 根据实践结果,体 会教师小结。 根据教师引 导,体验样 式建立碰 到实际问 题,探究样 式编辑。没 有统一要 求,力求学 生创意。 任务提升 要点提示 任务提升: 给页面中的链接文本 定义统一的风格。 技术处理: 分析出链接文本的四 种状态(linklink、visited visited 、activeactive、 hovorhovor),引出样式的咼级类 型的使用。 情景一:教师演示,讲解要点(略) 情景二:教师巡视,发现问题 情景三:共享操作,友情链接 1

6、 1、 根据个人喜好,设 置链接文本常用状 态样式。 2 2、 进行设置运行,体 会教师提示。 3 3、 共享同学操作,提 高实践能力。 提升任务要 求,掌握新 的技能。友 情链接,取 长补短。 精品教学教案 任务拓展 风格统一 任务拓展: 给站点中的其他页面 附加样式表。 技术处理:样式表的导出、样式 表的附加两步走。阐述样式表的 共享链接功能。 情景一: 教师启发, 引导学生实 践。 情景二: 教师巡视, 帮助困难学 生。 1 1、导出前面的设计并 命名成一个样式表 名称。 2 2、 附加样式表到其他 页面。 3 3、 小组合作互助。 4 4、 观察屏幕,体验成 果。 拓展任务, 完善技能

7、, 体验成功的 喜悦。 实践交流 教师总结 情景一:每组推荐一名同学,切 换屏幕到同学,点评同学实践。 情景二:教师总结 样式应用美页面, 减少重复能实现。 bodybody 设置走前面, 定位文本最显现; 其它设置跟上前, 颜色字体自己选。 链接设置不让贤, 紧跟文本在后面; link hovor link hovor 和 visited, visited, 个人喜好是关键。 附加样式其它页, 整个网站换新颜。 1 1、 学生交流操作结 果,自评并互评。 2 2、 加深对 CSSCSS 羊式的 理解,掌握常规步 骤及要点。 加强交流, 进行评价, 明确方向。 七、课后拓展: 以具体案例为引领,思考在网站中如何根据网页的特点,进行 csScsS 羊式设计,美 化创意;如何有效结合三种类型的特点并配合使用,使网站中的页面既有统一性, 又有各自的特点;进一步体会采用链接外部样式表的方式在网页设计中的优点。

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