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我最好的老师,授课人：张秀花,教学提示,1、正确掌握“编造、出人意料、教训、驳倒、权威”等词语。 2、边听边思考： （1）课文主要讲了一件什么事？ （2） “我”最好的老师是一位怎样的老师？用文中的话说说。,。,出人意料 侃侃而谈 目瞪口呆 普普通通 饶有趣味 怀疑 糊弄 破绽 强调 教训 驳倒 权威 编造,齐读词语,理解词语 :,出人意料 :,超出人们的意料。,侃侃而谈 :,理直气壮、从容不迫地说话。,目瞪口呆 :,形容因吃惊或害怕而发愣的样子。,破绽：,比喻说话做事时露出的漏洞。,饶有趣味：,指很有趣味。,课文主要讲了一件什么事？,课文讲述了“我” 时科学 老师 的故事。他是一个 的人， 独特， 他用 方法，让我还有我的同学明白了一个重要的道理：,六年级,怀特森先生,很有个性,教学方法,出乎意料,不迷信书本、也不要不迷信权威.,“我”对老师的评价,他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。,