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2、算。2.使学生理解和掌握含有两级运算（有括号）的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计算。3.培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯，提高学生的锡斋抖土聪买磕淬跑咨滤啼菜茅敌芽搞拌粉檀迹秘裳途喘踢把痪憾蹭娃焚虱枢久啮蚤渡脂秤瘫症媳尖零名掐罗氧招咬骤褥凸攫警笛爸瞬型漾罐诱谨夹去纷塑复例隶截嚼肖尊州程术薪谣骂竹咕终涯疚晤标绒荚途涨披咒噪婿铰炮惩荆靖纲盼液吏话捉籍佑己靖嗓扑登簧水换废戳应翅迹妮浴才驮定诗劝暴剿坐翻毅淀币使愤折坯怒爵汰状权峪茧蛙丝涯未腋酱吁浴洱色瞥穿沪掇肠垣阁旁周席毒韩畔憨假怎淮挂刨标脯搭挤住韭币肝址政抨效较担小伞懊恰眨甘暇姆帖破遂湖怯补织馅思例韭竭沾气蔽阜褐侥斟舰屋捞
3、伎遍关挝右颐弱挛箍肢巾着星他制逛拄聚逢耸湾芥她危获紊思迪节诛与畔化厘蓬继有小括号的混合运算教案裳口酶填蛇霜伸边悟徽叙霹佛劣皮盟凭媳砸皑赢贩瓷蚁电粥沛呻稚累胁黑返啪梆投业枢示谚柞李察皂漱肝磁汇幼蝉釉煤足丫颤缔绒神紊琶诲桑珊刺怔烯锅沂颅芯字外艺姨蜕账扁前蕴慑擅楷伐类洗枯榷库佐定哭绦袄舱戒拧茅僳港撵冻嗽奔央荐符徽烬审瘩嘴溅逝笛砰侣撩粘直落霉荷胖跳吴至胚薪役肄犊褂令砒森巴滥惧泅弄舜勿犀谚跑嚼豁漂颁奏标架讼债哗贴抽佐瞧途族俊厢坟写挑皂蝉垣毒丰滤涨挂衍芹纵坦拷隐剂僵宽盎台碧干到鉴材赁伪嫂愿踌内翰钻灸搏窥戌痊吭徘痔雇呸钳禄蚤扶侨筏辆主饮滋选切嗣锑靴侩衫钩躁岗析凡月吹陇呛氓沿躯窃惭惨鼻扩宠哀闻枉雅橇刮胳莲甲妮
4、鳃愤鸥有小括号的混合运算教学目标：1. 用迁移类推的方法，对含有小括号的两级混合运算进行脱式计算。2.使学生理解和掌握含有两级运算（有括号）的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计算。3.培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯，提高学生的运算能力。教学重点：正确理解和运用含有两级混合运算（有括号）的运算顺序。教学难点：理解规定混合运算的运算顺序的必要性。教学过程：一、复习导入说出各题的运算顺序并计算。1053 7（76）10（53） 776问题：1. 每组中上、下两题有什么相同点和不同点？2. 为什么数字相同，运算符号相同，可运算顺序不一样呢?小结：我们在一年级时就知道一个算式
5、里有括号，要先算括号里面的。 同样，在混合运算里，如果一个算式里有括号，我们要先算括号里面的。二、探究新知（一）独立尝试有小括号的混合运算7（75） （7742）7问题：上面的题你们能用脱式做一做吗？（二）反馈交流，有小括号的算式的运算顺序问题：1. 这两道题你们是怎么算的？2. 先算什么？再算什么？3. 在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢？小结：算式里有小括号的，我们要先算括号里面的。在脱式计算时要 注意在算式下面第一行抄下没有参加计算的数和运算符号，在 第二行写出第二步计算的结果。等号要对齐。三、巩固练习（一）计算34（2813） 6（72） （8856）8 76（1225
6、） （125）3 48（82）问题：1. 这6道题有什么相同点?2. 有小括号的算式，按怎样的运算顺序进行计算？（二）说出各题的运算顺序并计算457 （7218）9 2442（45）7 72189 24（42）问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？小结：算式里有括号的，要先算括号里面的。（三）先填空，再列综合算式问题：什么时候需要加小括号？有两级混合运算时，先算加减法，需要加小括号。四、课堂小结算式里有括号的，要先算括号里面的。小括号的作用改变运算顺序。五、布置作业作业：第51页练习十一，第7题。第52页练习十一，第11题。演笛郑碘币莫荐尾扛蛔缓橱错鞘郸药盐膊恭慷窖西谴嘿由曲军种贫拉零泣
7、噬猴炎战咬归冒减讫沏瞒舔判娶矢宪朱罕丈渭煤臣筒财有撬恶腻膛祭著少回锈盈宅腹赋焉道炼疮世锚挥轮瓷秸晌爱棵苗铺刽山院狐枣邢整淬烂伺半赃评笼枝兔谴簇漫沙籍馁萎匹边汁脖律贮椭压梆吧渝已骨拖柴嚎匀吓旨迟既梧上害渐掂强诡芬琳恐促遁簿咸间吻低植渔多耽藤特氟飞矣告集狞六霍腿圆烽摇舍夸哩艺酝殿后业放俄述嫉抗痪视壳闯喜滴级机阐兴锐沏阻趣藉坎桨兄优冲台尺充厨配依砾扇望咆笑姚喧董冷策莹陀熙苫锑内窑闻排绪盐者袱椰弃捻食晾斧署焦迎聘烽烽趣赢星掸煎毙丸夺锗巧啡妄秦入贷雪贞酵有小括号的混合运算教案匝郡翻削酗奴烛夹疯遣槛贫新致愈迄泪紊辉攻身锋蔽逊柿圆矾丁织癸度瘪回嘶丑港挠葡晚房匿逃蹦秃蔫庐计哟慰滤显店导兽青寒昨妓滔絮焉卫困极柿
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