《《出师表》 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《出师表》 (2).ppt（31页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,出师表,诸葛亮,作者简介：,诸葛亮， 三国时政治家、文学家。字孔明。琅邪阳都（今山东沂水县南）人，出身于世代官宦家庭。早孤，躬耕于南阳隆中（今湖北襄阳）。素有大志，每自比于管 仲、乐毅。建安十二年(207)，刘备三顾草庐，请他出山共图大业。次年，在诸葛亮的谋划下，刘备联合孙权,在赤壁击败曹操。其后又进占荆州，袭取益州，形成了魏、 蜀、吴三分天下的局面。刘备称帝，拜他为丞相。刘禅继位后，蜀汉事无巨细，都取决于他。他曾南征，平定了诸少数民族地区，有七擒孟获等事。后又率诸军北驻汉中，六出祁山、多次伐魏，终因兵少势单，且粮草不继，未能成功，最后病逝于军中。谥忠武侯，后世称诸 葛武侯。诸葛亮的文学成就
2、主要以散文著称。其代表作有出师表（又称“前出师表”）、后出师表、正议等篇。,（181234）,杜甫：出师未捷人先死，常使英雄泪满襟。,鞠躬尽瘁，死而后已。,诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴（后主刘禅年号）五年（227年）第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇(xio)亭（现在湖北宜都）战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏，写这篇表文的目的是，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的“北定中原”，“兴复汉室”的宏大理想。,背景资料：,诸葛亮,刘备（先帝）,刘禅（陛下）,父子,君臣,白帝城托孤,文学常识：,表：古代的一种
3、文体。 “出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。 历来以战名世者甚众，以表传后者颇少。唯独诸葛亮的出师表不仅存之典册，而且灿然于文苑。宋陆游书愤诗说：“出 师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”,学习目标：,1、理清作者的写作思路，把握文章结构特点。,3、领会文章融议论、记叙、抒情为一体的写法。,2、积累并会运用文中大量的词语，特别是成语。,崩殂（ ） 疲弊（ ）陛下（ ） 恢弘（ ）驽钝（ ） 倾颓 （ ）妄自菲（ ）薄（ ）陟（ ）罚臧（ ）否（ ）裨（ ）补阙（ ）漏,c,b,b,hng,fi,n,zh,Zng,b,qu,p,b,读准字音：,tu,
4、郭攸（ ）之 费祎（ ）以遗陛下（ ） 攘（ ）除猥（ ）自枉屈 咨诹（ ）夙（ ）夜忧叹 以彰其咎（ ）庶（ ）竭驽（ ）钝斟（ ）酌（ ）损益,yu,y,wi,s,ji,zu,zhn,zhu,rng,sh,n,wi,阅读第一段，思考： 作者指出当时的形势如何？值此“危急存亡之秋”，内外大臣表现如何？内外大臣如此，作者希望国君又当如何？由此得出作者提出的第一条建议是什么？,第一段分析,危急存亡,先帝崩殂,天下三分,益州疲弊,不利,追殊遇报陛下,不懈于内,忘身于外,有利,诚宜不宜,（正反）,开张圣听,（广开言路）,阅读第二段，思考： 作者在这一段提出了什么建议？为什么要提出这条建议？,第二段分
5、析,陟罚臧否，不宜异同,不宜偏私，内外异法,以昭陛下平明之理,（严明赏罚）,陟罚臧否不宜异同,阅读第三、四、五段，思考： 作者提出的第三条建议是什么？这三段是怎样衔接起来的？,第三、四、五段关系,宫中之事,营中之事,裨补阙漏有所广益,先帝简拔之臣,先帝称能之臣,行阵和睦优劣得所,荐贤臣,亲贤臣，远小人,先汉兴隆,亲小人，远贤臣,后汉倾颓,正反历史教训,引教训,亲贤臣，远小人,汉室之隆，可计日而待,（亲贤远侫）,阅读第六、七段，思考： 在表达方式上，这两段与上文有何不同？概括主要内容。,第六、七段分析,第六段,1.叙己志向：身份，生活，追求品格高远,2.叙“三顾草庐”：宽宏大度，不耻下问由是感激
6、,3.叙共患难经历：创业艰难效忠心愿,第七段,1.叙托孤之事，提挈全段,2.受命以来的心情、行动,3.北定中原，兴复汉室出师目标,4.补笔,阅读第八段，思考： 如果将第一句后用“；”，“以彰其咎”后用“。”，好不好？,第八段分析,首先，严于律己,其次，严格要求朝廷诸臣,最后，向后主提出希望,标点符号不能改：,1、不能分清内外责任；2、不能突出作者请命出师的决心；3、由内大臣“兴德之言”顺势提出希望，不致让刘禅反感。,理清思路，把握结构,段落 要点 表达方式,1,广开言路,2,赏罚分明,35,亲贤远侫,一,6,叙述经历：三顾草庐,7,效忠心愿：托孤之事,二,8、9,归结责任，结束全篇,三,寓情于
7、议,寓情于叙,抒发感情,理解练习：,1、诸葛亮对当前形势是怎样分析的？（用原文回答）,客观条件：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。,主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。,2、诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？（分别用原文与自己的话来回答）,开张圣听陟罚臧否，不宜异同亲贤臣，远小人,广开言路严明赏罚亲贤远佞,3.作者自叙志趣过人，不求功名的话：,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。,4.文中说尽诸葛亮一生的千古名句是：,受任于败军之际，奉命于危难之间。,5.文中列举的诸葛亮报先帝忠陛下的两 件事是：,三顾茅庐,白帝城托孤,6、诸葛亮此次出师的目的是什么？（请用原文回答）,（今南方已
8、定，兵甲已足。）当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。,文中隐藏了许多成语，能找出来吗？,妄自菲薄 三顾茅庐 不知所云,还有吗？请你找找看：,引喻失义 作奸犯科 苟全性命 裨补阙漏 计日而待 察纳雅言,基础训练：,一、理解下列古今词义的区别 1、秋 古义：_ 今义:_ 2、涕 古义：_ 今义:_ 3、痛恨 古义：_ 今义:_ 4、卑鄙 古义：_ _ 今义:_ _ 二、翻译 1、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 2、受任于败军之际，奉命于危难之间。,时期,季节名,眼泪,鼻涕,身份低微，出身鄙野,（语言、行为）恶劣；不道德）,痛心遗憾,非常恨,薄 妄自菲薄（ ） 薄纸（
9、） 塞 以塞忠谏之路（ ） 堵塞（ ） 行 行阵（ ） 性行淑均（ ） 否 陟罚臧否（ ） 是否（ ） 遗 以遗陛下（ ） 遗失（ ）,b,s,si,hng,xng,p,fu,wi,y,bo,三、给下列多音字注音,1、裨补阙漏。2、是以先帝简拔以遗陛下3、尔来二十有一年矣。,阙，通“缺”，缺点。,有，通“又”，表余数。,简，通“拣”，挑选。,四、找出下列句中的通假字并解释,知识拓展：,下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？,收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。,你知道吗？,三顾：三顾茅庐,六出：六出祁山,东和：东和东吴,收二川：诸葛亮收复的蜀国两处根据地：东川、西川,北拒：北拒曹魏,七擒：七擒孟获,排八阵：摆设八卦阵,五丈原：诸葛亮出征时病死的地方,点四十九盏明灯：诸葛亮死时，点燃了四十九盏长明灯，祭神灵以求延续阳寿,酬三顾:报答刘备三顾茅庐的知遇之恩,