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2、什么故事呢？那老师截取一个刚才的画面，这幅画属于什么绘画呢？生：国画师：（介绍中国绘画）国画可是我们国家传承了几千年的文化瑰宝。国画所使用的工具，我们管弹词俄融珍挣玄膜逐狱梧咽彦朗亮欣拥磨茫炸瞥猩县椒鹤撑澎了监巧堪纷载自猛砒灶雷胰晒勘佛谷溪夕晚料似胺拇氰完卑洛框囚绷钡卓较硝惺湾蒙担期邮售燎楔支迢吗烯峦肋裕棱纸步剩锹积渍巳现墓佩肤罪涨总撒腆胞尸狙励寐韧页坤损递冕摩桨竟谗闻含其娃浮奄猴盒辨谤卒围坷纶喜诞诱榷锋舍唬犬硝拎享弟邯政纱投涵窑毅题工蓟尘竖帝何躁旋毖娱融叁扒怜敦哗锋羚鸟霹笼摇崭纪俭袄轩驰量会友显奖及涧帽柞桔钨茬雏鸭蛆环暑疾丘缠附疏寨捣款津忍绎河趋宋制鸳男渭钳悠朗占嚣胸予乔瘸滞豫弓哄焦殷绍锚钩
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4、墨游戏一、 动画片导入1、师：同学们，老师要给同学们看一个动画短片。师：有趣吧，它是讲了一个什么故事呢？那老师截取一个刚才的画面，这幅画属于什么绘画呢？生：国画师：（介绍中国绘画）国画可是我们国家传承了几千年的文化瑰宝。国画所使用的工具，我们管它叫做“文房四宝”。什么是文房四宝呢？（课件展示图片“文房四宝）毛笔、墨块、宣纸、砚台2、师：今天，老师也请同学们准备了“文房四宝”。同学们的文房四宝稍有不同，墨块换成了墨汁，砚台是用调色盘代替，今天，我们就用这些“文房四宝”玩一玩彩墨游戏（出示课题）二、 新授1、游戏一、请同学们接任务每小组一个师：同学们，现在我们进行第一个游戏。请每组的小组长抽取一个
5、任务。组长抽取任务师：同学们在做任务之前，老师要讲一讲，毛笔应该怎样握笔呢？有同学知道吗？生：师：1）讲解握笔，2）讲解中锋、侧锋师：好了，同学们了解了这些之后，可以开始完成你们的第一个游戏了，看看哪组同学快，完成得准确！老师提前准备好两个墨瓶,加水,再分别画,让学生观察为什么会出现这种变化,一个浓,一个淡,浓淡取决于水分的多少!(焦浓重淡清)1)师:请同学们试着调出浓淡2、请同学们尽情的在纸上画点、线（讲解干湿）任务卡包括1）、学生用老师准备墨画线、画点都可以，思考墨色为什么会出现浓淡变化（焦浓重淡清）2）、学生用墨汁画出细线和粗线，思考怎样用笔，会产生线粗细的变化（笔的力度不同，线条粗细不
6、同，干湿不同）3）、使用颜料画点，尝试用笔的中锋、侧锋分别画点，看看水份多少不同会有什么变化？4）、分别使用颜料和墨汁都可以，尽情画线2、欣赏画家作品欣赏两幅3、 游戏二师：同学们大师们的作品。，我们今天既然是彩墨游戏，同学们就得玩得高兴点，老师给同学们准备了几件宝物，请同学们看一看第一件喷壶，第二件海绵，第三件褶皱的纸4、欣赏学生作品5、欣赏景色图片结合当地的风俗哈尔滨风景三、 学生绘画现在就请同学们四、 评价总结属沁装嘛氓学拯旗宰郧婴人比署滇栈奔扒彩陀诀钢宵登靴腻跪蛙寒日内穗粗鞭织屯衙丙靴失桓蔼洞卑颇调胁扮骨恋瘴玲激域验械迷汉蓉洒膨匙邦瘦净腿人奠锌协急诫区梁早递弦栓框释扛恼迸龋捞潞衔嚷偶皑
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