2018年人教版八年级语文下册《与朱元思书》随堂练1.docx

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1、第五单元与朱元思书随堂练1【学习导言】吴均的与朱元思书是与一般书信不同的写景小品文,它向我们展示了富春江雄奇秀丽的景色,让我们在诵读课文的基础上去饱览富春江的美景吧。课前学习:自主体验(走近作者、通读课文、疏通文意)【走近作者】吴均( 469-520 ), 一作吴筠, 朝,史学家,字 ,吴兴故郛人。他文章工于写景,尤以小品书札见称。文词清拔有骨气,人称“吴均体”,亦能诗。【通读课文】认真朗读几边课文,读通读顺。读准下面加点字的 字音。组正自(泠泠作响( )直视无碍() 莺飞戾天()急湍甚箭()横柯上蔽()互相轩邈()【疏通文意】1、结合课文注释,写出下面文言词语的意思。风烟俱净( ) 天山共色

2、() 天下独绝()水皆缥碧()急湍甚箭.(,)猛浪苍奔() 变势更上()互相轩邈( )泠泠()作响好鸟相鸣()蝉则千转()不穷,猿则百叫无绝.() 莺飞里天() 经纶()世务者,窥谷忘反() 慢啊()上蔽 疏条父河()2、我来积累以下描写山水的诗句。会当凌绝顶,一览众山小绿树村边合,青山郭外斜。造化钟神秀,阴阳割昏晓。客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。山随平野尽,江入大荒流。青山横北郭,白水绕东城。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。天门中断楚江开,.碧水东流至此回。我还知道哪些描写山水的诗句?课内学习:合作探究(预习反馈、朗读课文、译读课文)【预习反馈】1、同桌互相检查、批改课前学

3、习。2、同学批语:。【朗读课文】听读课文注意语速,重音,停SL(1)注意语速电应慢一些,慢一些才句融间去品味文中的意境.(2)注意停顿.逗号的停顿应小于句号,每一个句号后的停顿应小于一小层之间的停顿,每一段后的停 顿应稍长一些.悟)注意重音。如“急湍甚箭.猛浪若奔”重音应落在二字上。(4)注意节拍。四字句一般以“二二”节拍为主。如:“风烟俱净。天山共.色。” “从流飘荡,任意东西。” “水皆缥碧,千丈见底”。齐读课文学生齐读。比读课文男女生比读,互做评价。【译读课文.对照课文注释翻译课文。注意以下句子的翻译。急湍甚箭,猛浪若奔。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反课后学习:巩固深化(完成作业本)完成作业本

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