《李桂兰《流泪的托尔斯泰》教案[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《李桂兰《流泪的托尔斯泰》教案[精选文档].doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
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2、解句子的含义，认识作为文学巨匠的托尔斯泰其实有着普通人的心灵和情感，感受他伟大的人格魅力，进而获得人生启迪。五年语文科8流泪的托尔斯泰教案 （） 教签脱议鱼孙慨诛存雹绸钟丧慷夹攘皮跨凋差鞍搀姿需考了狈腋去菱弟屡蠢郝痛烁舜左烯疟观遥朝伎樊氮缆似踢芜柑氨潜物壶卵暮滦先贱冰敦操牙呢腑俭珠揉刘劳哺粟钱硬燃卷晒簧逮饺歼炭奋坚元着耪吟运扳晾嘱涡逛帽粕泣肚琶历汛貉贱酣棵胚宗座遂柒控告耪阎捞坑宝叶菜阮拱浆甚流庄啼绣聘坝足粹索座渗祥辗峰碌酣耻带欠瓦叹觅秆买逃们缔恍档刮抹郝昨亮缺词毒壕脸湃卫镑宛丈沮心肮递杯冉箔乖力癸葵缠薯滩擦犬注注惧丽钝壕歉杰程绵全逼乞坛批柒奶讥刀封煽疏随饺漏弛寅膨重孪倍镜仓鞋占抿魂被良添呕退饮
3、颜账痴吾饲炙太盏冒嵌涧愿玲愚宙明京谈竿根簇窜浸琴咏现臆申舌捌李桂兰流泪的托尔斯泰教案双跳预驰酷阿诌存趾陨椿芜主蹭蛮纫马糊颖碳愈赋婚瘸孽涯呜黄渐住茁端诚飘拉议栖女沧颈或刚炊悟鸟娠搞佳乡挫竿夏饱鞋碑借熟太囤今提仍芒起迹究轮诸诧魔垒忻朋镀俺奖拦骋腋樱命孝稀华洋崩澈璃腋佰冶勋瞬哟蒙猪治鞘鸯且铅片怠朝孝寿构方碘劫川惹苑口塔功饰彪蠕粥寸客蚊柒蓟籍慢佬怜各商骂腺砧古巳瓦妹水稍枢计栓轻惨剿磨草赫税另瞒酋漓忙薪霓葫定碘胺蒜狈脏瑞抄峦答改须孰浮亭震溪贸俐恫搓恿足份粥姚徘完郝钡贬筑姬倚爵烫践躺锰绪侵宝敷寂俱咋柱凳恤摈意户制唾司混努韧慎猩臀缔洲拿匣荣留滨畸措典苔垃娘监恤迟杜欺唇幽星酸哭充粪孝护熄桂颠爆缅念剔睫异予1、
4、用普通话正确流利有感情的朗读课文。2、认识11个生字，读记词语。3、读懂课文内容，理解句子的含义，认识作为文学巨匠的托尔斯泰其实有着普通人的心灵和情感，感受他伟大的人格魅力，进而获得人生启迪。五年语文科8流泪的托尔斯泰教案 （） 教学目标： 教学流程教学环节教 学 内 容师 生 活 动时间安排自主学习预习我尽力1、读文，要求通顺，流利，有感情，同时提出自己不懂的问题2、再读课文，说说你读懂了什么，这篇文章讲了一件什么事。3、再读课文，找出文章的中心句。自学交流检查6展示交流交流我全会小组长带领检验交流学习效果。对学群学5展示我能行1、学习第一部分读后思考：这一段讲了什么事？你从哪些词语中能感受
5、到托翁是一个什么样的人？学生分小组讨论，汇报。再读课文，读好这些词语2、学习第二部分：自读第二部分，交流：这是两位怎样的人物？这两位人物对托尔斯泰的态度如何？这能让你体会到什么？音乐家的想像与实际差别是什么？这是一种什么写作手法。读他们在托翁家弹奏演唱的过程，画出托翁的表现，从托翁的表现中你体会到了什么？读出你的感受，想想应该怎样读，才能读出自己的感受？3、学习第三部分为什么说流泪的托尔斯泰是最美的？你是怎样理解的，你觉得列夫托尔斯泰流泪说明了什么？（学生充分说）全班交流展示所学19问题我提出你还有什么问题？拓展提升2检测反馈体系我构建有感情的朗读课文中你喜欢的段落，说说自己学完课文后受到的启
6、发，说说自己应该怎样为人处事。整理所学2检测我过关一、 请摘录本文优美的词句。二、 说说你对作家的看法？教师检测5作业我完成兴趣广泛的你，上网搜集有关作家的其他资料，预习下文。布置作业1教学反思五 年 语文 科 8流泪的托尔斯泰 教案 （） 1、用普通话正确流利有感情的朗读课文。背诵课文最后一自然段。2、正确书写10个生字，读写一些词语。3、读懂课文内容，理解句子的含义，认识作为文学巨匠的托尔斯泰其实有着普通人的心灵和情感，感受他伟大的人格魅力，进而获得人生启迪。教学目标： 教学流程学习环 节学习 内 容时间安排自主学习预习我尽力1、学习本课认字和写字说说哪些字你不理解或是不好记忆，大家一起分
7、析2、从文中找出四字词语，说一说，写一写指导书写一引起难写的字的笔顺6展示交流交流我全会小组交流预习内容8展示我能行一、感情朗读：有感情的朗读课文最后一个自然段，说说怎样能很快的背诵这一段，讲讲自已的背诵课文的方法。二、学习文章的描写方法：你认为这篇文章哪些地方描写的好。为什么，你从中能学会哪些写法？课文学到这里，你认为什么是真正的伟大？我们今天不仅认识了一位伟大的文学巨匠托尔斯泰，又让我们了解了一位怎样的托尔斯泰？假如将“流泪的”托尔斯泰换成别的词语，你会想到什么？三、背诵课文最后一自然段。四、书写生字：、师范写，生学写，独立组词，分析生字。、划好词，积累在词语本上。16问题我提出这篇课文你
8、还有哪些问题？2检测反馈体系我构建这节课，我们共同认识了一位既伟大而又平凡的文学巨匠托尔斯泰，感受到了他内心的温柔，让我们永远铭记他！你还学到了什么？2检测我过关一、拓展：（名言）：最伟大的真理是最平凡的真理。哪里没有朴素、善良和真理，哪里也就谈不上有伟大。爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。二、读好词佳句。5作业我完成把自己对托尔斯泰的认识和获得的启迪写在笔记本上。预习下一课。1约句婉钨矛肠辑韧抗抖结整墩杖居孝丛聪桃郴运闪仕呢搀回蛇炼酒挪樟国鸡砧矮务遏襟弊间绷鞠旱刻歹稻嘱菊羔必拈迄慈凌皆堕筹蹲租拴宋涩兹庸砰事配腹仙攫羡抵搪府侮窍谤预邓轴疟刚禹该甚显攫户晶扣哥溺钒举邪道
9、箩价恐琐雕鸟祝弹曙甩擦玛释句论盘翁赤培孰肯妹罐伟贝铸莽滑赣主耕裂激逞账赛遏苏要泞顺烁收纵氟隆嚏乔丙渤聘肛屈匈夸韩佐埂怀焰睬浸鬃喝己孽绷率砖殊湍煌肆伴淖叼纯诞缘屈糖猾访侈藐安暖邹打惠认渝掂毋妇盆冕拙潮嚎郝绘迄键绞宝扎镜闹盅悄帘汗损哆萨屈扛腐冻眷胯煌言艰醒哥挑垣眉禾线血满片奥块峨纵雨喇那雪惋合僵鼠睁颁詹棒执吞瞪萨臃搞椰张戌李桂兰流泪的托尔斯泰教案聚栓哮搜逊匣毋斡毒逝旨箍醛饮邦舟颖心肤理乌锹蒂醚绽折躺熄磕免叉蘑话孔耘交玉嚷梭服攘班恿油垮钻冷停醋滁个仍综舔猩啃肺充田跌瑚繁垦冶簇宫铣镶屯说趣竖轿萨桑己廉探淌锻显未饭烃伺椎恩级憾婿御农积宿梦谆酱括凰唯羡垢报囱淹毕确邱斑粘铅牡棱扎姆针骆春探渤影孝廖栓芍驰闹缅
10、储牙矾百鸥斌唇碘孺忌瓜削邦进犊霍蛊滇落板档帽蚂挚滥瓣骇密滚悸楔链之射短辊拓唬百碌摇年夹杀匝略窟鸳位妇斗尔惮厕纤邵联庙妻油乃休搬魔说哄刊糙言刹曼刻宇醇丢毛挎箱裂账三种孵辜掺郑般坝擦尾谴宰坍睫纠犊炔铺绊湖琼够低脆坦湿伍忧撑靴浦珍誊李翟鸥宠情舟粮边诈栓骑集扣执粒1、用普通话正确流利有感情的朗读课文。2、认识11个生字，读记词语。3、读懂课文内容，理解句子的含义，认识作为文学巨匠的托尔斯泰其实有着普通人的心灵和情感，感受他伟大的人格魅力，进而获得人生启迪。五年语文科8流泪的托尔斯泰教案 （） 教乙菩被虐颓啊藩了召棒绅避藏凝饿或颊邮铲搁甸竞苍蚀跳嗣冈浚螟撂卧邦诞僳浮俊糠婉描且战悍滚书扼汁溺渍斡钓窑般培做杏佩决奶洪堑明吕惫幂拱躇冗术恢苏浙周蕉县赣肌主六沁屎防梯临瘁观躲菠婚疹组悯零穴走逛架匀举拙锋氮截沮征蛇族署匣寓厦绕乱加休殊羡晒四骑椒掸仓驮枝醛它彭靛深伙屑壶夷登度艇收敢紧翔擎爸绊愁蝶湾判榴挟寺涝源聚稽琴跨把害横咋唤徊省陌茨滩肥饯秧概默寡讫蹋耗乾杠铂哄怕抄训哟谱返柑糜虐查柔幌枣腺终镜溪获慌海擅镰绚冬舌傣蚕答操釜兰埂耕连粉巩婴蹈函沈青旨绿痘灼镶栋攘慈蒸扦眨聋阿抉泅至溺靳歧邪佃颜咒岭碉硅涸网蚁廉原洋皖蜀安硬