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1、第 1 页 20XX 数学教师年度个人总结 特征码 ENQQKWWyWvSTjqCcKetq 一年的时光就这样过去了，回顾一年来的工作，本人始终以认 真负责、勤恳的态度，履行岗位职责。这一年不仅担负着数学 教学工作，兼任三班班主任，每周 11 课时;下半年同样担任一 年级三班数学的教学工作，兼任三班班主任，每周 11 课时;班 主任工作的重点抓好小学生的思想品德、安全等教育工作，班 主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展，因此，班主任责 任更加重。这使我感到教好书育好人的责任更大。相信在今后 的工作中,会尽我最大的努力吧! 现将一年来的工作，归纳为以下几方面： 一、思想方面：本人能积极参加校内
2、外的各种政治理论和 业务学习，认真贯彻党的教育方针政策，遵纪守法，团结同志; 在工作中，注意发挥党员先锋模范带头作用，本年度评为“优 秀共产党员”的荣誉。 “20XX 年度考核优秀。 二、教学方面: 1、首先做好课前准备工作，备课时认真钻 研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，不打无准备之仗，我积极查找课件，制作课 件，准备、制作教具，采用直观教学。上课时认真讲课，力求 抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生 第 2 页 的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学 生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，一般问题让中 差生说或做
3、，再让优等生补充说或批改，最后由老师点评讲解。 及时肯定表扬和鼓励学生;做课堂练习时，注意对学困生进行面 对面的辅导，课后写教学反思，找出不足。 2、 我利用课余时间对后进生进行辅导，不明白的耐心讲 解，使部分留级学生进步很大，如林琪、符才京、符智龙等同 学，原来成绩很差，通过本学期我的耐辅导下，对于他们的每 一点进步，给以鼓励，适时地去表扬他们。他们的学习进步很 快，成绩大都在 90 分以上，现在他们变得积极主动的学习了。 3、小学生的作业，根据减负的要求，我把每天的作业经过精心 地挑选，大多数在课堂完成作业，及时收回批改，存在问题及 时纠正;因此我任教的两个班在期末统一考试成绩均超于上级要
4、 求的平均分。 三、班主任工作：首先抓好小学生的德育、安全等教育工 作。学生的德育与安全是学校工作中的重中之重，而我当好班 主任教育工作的秘诀就是“爱“与“勤” ，师爱是人类复杂情感中 最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。然而这种爱却 有一种巨大的力量。爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括 对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱 好、性格气质、做到深刻了解。2、爱就是尊重。尊重、理解、 信任学生。尊重学生要尊重学生的人格，理解学生要从儿童的 第 3 页 心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和 天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻 炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离， 学生才会对教师产生依赖感，因此，只有爱才会产生巨大的力 量。勤是班主任勤到班级了解掌握小学生的心理、学习等情况， 及时解决存在的问题;同时，保持与学生家长取得联系，共同教 育好孩子，使他(她)们健康成长。 四、积极参加校内外教研活动。听公开课， 取长补短，吸 取精华;参加网上继续教育学习、写作业、写学习总结等。本人 通过多方面的学习，受益菲浅，为今后的新课程教学工作指确 方向。