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二 年级 上 期语文集体备课教案集 体 研 讨课 题语文天地（六）第二课时课 型小组合作型教学目标1写近义词。2培养学生辨析形近字的水平；在活动中培养学生合作水平。教学重点学习阅读方法教学难点 学习部首查字法教法设计“六个一”教学法教学用具 多媒体课件教 学 过 程复案补改(复备教师及内容)写近义词: 1学生自己读一读。 2体会近义词，意义相近，比较容易懂!学生掌握起来比较容易。 称赞（赞美） 害怕（恐惧） 快乐（高兴） 美丽（漂亮） 小组合作实行理解词语后思考近义词。 全班讨论纠正，加深对近义词的理解。写带巾衣的字: 1独立完成 2全班交流3. 指名带读课堂检测。作业超市 比一比，看谁写的多。辶： 亻：板书设计近义词。称赞 （ ） 害怕（ ）快乐 （ ） 美丽（ ）反思提升