《多父子成兄弟.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《多父子成兄弟.ppt(31页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、多年父子成兄弟,江苏省职业学校公共基础课“两课”评比,说课内容,说课内容,说课内容,说课内容,说课内容,说课内容,说课内容,说课内容,两课时,说课内容,教学实施过程,教学环节,教学策略,教学过程,激趣导入,自主学习,发现质疑,深入剖析,总结归纳,拓展延伸,作业布置,教学过程,激趣导入,自主学习,发现质疑,深入剖析,总结归纳,拓展延伸,作业布置,多年 成,父子,教学过程,激趣导入,自主学习,发现质疑,深入剖析,总结归纳,拓展延伸,作业布置,教学过程,激趣导入,自主学习,发现质疑,深入剖析,总结归纳,拓展延伸,作业布置,教学过程,激趣导入,自主学习,发现质疑,深入剖析,总结归纳,拓展延伸,作业布置
2、,把握“我的父亲” 特点。,爱好广泛、情趣高雅、才华横溢、热爱自然、热爱生活、情深似海、心态平和、富有童心、亲近友善、理解包容。,教学过程,激趣导入,自主学习,发现质疑,深入剖析,总结归纳,拓展延伸,作业布置,把握“我” 特点。,尊重孩子,恪守道德,平等民主。,教学过程,激趣导入,自主学习,发现质疑,深入剖析,总结归纳,拓展延伸,作业布置,把握写作手法。,教学过程,激趣导入,自主学习,发现质疑,深入剖析,总结归纳,拓展延伸,作业布置,理清文章结构。,教学过程,激趣导入,自主学习,发现质疑,深入剖析,总结归纳,拓展延伸,作业布置,教学过程,激趣导入,自主学习,发现质疑,深入剖析,总结归纳,拓展延
3、伸,作业布置,教学过程,激趣导入,自主学习,发现质疑,深入剖析,总结归纳,拓展延伸,作业布置,教学过程,激趣导入,自主学习,发现质疑,深入剖析,总结归纳,拓展延伸,作业布置,教师引导提问,学生思考探讨,教学过程,激趣导入,自主学习,发现质疑,深入剖析,总结归纳,拓展延伸,作业布置,品味文章的语言特点。,教学过程,激趣导入,自主学习,发现质疑,深入剖析,总结归纳,拓展延伸,作业布置,教学过程,激趣导入,自主学习,发现质疑,深入剖析,总结归纳,拓展延伸,作业布置,教学过程,激趣导入,自主学习,发现质疑,深入剖析,总结归纳,拓展延伸,作业布置,学以致用,板书设计,教学过程,说课内容,说课内容,敬请批评指正,谢谢!,