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1、时”间课题交通安全、消防安全课型新授课教学目标通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、 自救的意识，使学生安全、健康成长。教学重点学习一些交通安全、消防安全等日常安全知识教学难点学习一些交通安全、消防安全”等日常安全知识教学设计教师活动学生活动一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并 不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待， 否则很容易发生危险，酿成事故。二、教学过程1 、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关
2、断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发岀焦糊的异味等情况，应立即关掉电 源开关，停止使用。5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2 、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢岀的水 浇灭，造成煤气大量泄露而 m发生火灾。2）使用燃气器具（如煤火炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。3 、游泳时要注意安全1）、游泳需要经过体格检查。2）、要慎重选择游泳场所，不在水域情况不明的地方游泳，并有
3、成年人陪伴。3）、下水前要做准备运动。4）、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5）、水下情况不明时，不要跳水。6）、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。4 、交通安全老师介绍几则案例：通过这些故事，我们了解到了什么？谈谈你的感受？行走时怎样注意交通安全：1）在道路上行走，要走人行道，没有r人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外岀时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢 行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停“。5）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车 上
4、街。5 、发生火灾怎么办1）要打火警电 活119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2）一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3）逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。6 、校园安全1）上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。2）不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。3) 课间活动不追逐打闹，不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生 造成伤害。U三、小结：只要我们处处小心，注意校园安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护 自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐地成 长。