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1、Unit1 A Let s learn /Let s chant 教学目标： 1、 进一步巩固打招呼、自我介绍及道别用语，能在不同情景中准确 运用。 2、 能够听说、认读 crayon, pencil, eraser, ruler, 并能用英语 介绍文具。 3、 进一步培养开口能力，初步了解一些课堂用语。 教学重点：有关文具的四个词汇 crayon 、 pencil 、eraser 、 ruler 的学习，并用英语介绍文具。 教学难点：较准确读出各单词，尤其是 crayon ，eraser 两个单词的 发音。 课前准备：学生的面具 教学过程： 1、 热身、复习 (Warm-up/Revisio
2、n) (1)师生共唱英语歌曲 “Hello ” (2)学生扮演自己喜欢的卡通人物，表演见面打招呼或自我介绍用 语。 2、 呈现新课、操练 (Presentation/ Practice) (1)教师事先安排一位学生扮演Zoom并向学生介绍情景：今天是 Zoom的生日，爸爸、妈妈为他买了个新书包作为生日礼物(拿出准 备好的实物)。Zoom打开书包，一一拿出蜡笔、铅笔、钢笔、橡皮、 尺子。 2）利用 ppt 逐一教新单词 pencil, ruler ,eraser ,crayon ( 3)看图学说句子： I have a(an) , ( 4)游戏： I have a(an) , . (5)学生听录音，跟读 Let s learn 部分的单词。 3、活动、操练 (Activities/ Practice) (1 )小组竞赛：猜词游戏 ( 2)分小组活动，练习 I have a (an) , ( 3)Let s chant. ( 4)Look and write. 4、 Homework (1). 听说、认读三会单词，并用英语介绍自己所拥有的文具。 (2). 试着用 I have a/an ,. 的句式向同学介绍家中自己能说出英文 名称的物品。 板书设计： Unit1 Hello crayon, pencil, eraser, ruler