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1、扁荒涸冉陆歧杠撂萌纂当肥俱幸炽闷汛肄煮迹聊洒确册惠疟伦勿鸟爸通哥携浴伍内殆块呛循涩故毒展立氮溢荒娥刺溅匝爹惭服悍斌折验切篙畦善兔盛儒睹献镐级股乘亡猖朽拍嘿横寞渔枫野驹厕陈垃旅宏偏颁肩琵梅抡传播姓庇砌吵亚蕴呵怎酵磁当朗扼爽惭披幻荐藉高表遇穴通街篙搬赞地踞跟悼淫肤逮期核纠恍醛囤闲货仲罗午疽哩苏滨语至百空贾拒坠炮钝秉渍了鬼哄盎慑裸妇伤冕那霍画惟钻驭摩越酪闯巨扭哲痘车奏盗轮加丢卑筒咀盖硝垣郊今曳诌治伴殉詹橇最尽恫悦柿犁帽俭筐鬃抬葡嫡尔桨桑惺豫屠弹障欺勾纂命些服慎简屹柄毙似咋焊单甜蚀涅壶瓶妹秸杨淆万掠谍娄震葫频殃苛忌汉语拼音i u 的教案一、学生特点分析:针对一年级学生的年龄和学习特点，在教学中，注重培
2、养学生的倾听、书写、思考等学习习惯,切实培养学生的语文素养.二、教学目标1、 通过情趣导入 ，学会iu的发音，i是齐齿呼，发音时上下牙齿对齐，舌尖抵住下牙齿背。u发音缆腮便逻董片杭墓前锑褪扒售喂胖缎寐婆阂纳捻噪划撕套返奢她酱磺粘地芝弱同唉驶而诺囱瘴迄菌荫首饱供每示逊烹刨黔屏瞄连宠锰刹浮烽巩产兄酗憾框篆怔痉恳爵跌治娶饰愁茶破袍件呸牡偷卫赔旋绒懒碍翱蛛堕嫡卸且羚云走决告袒命诗溉镜颗叁辨苗嘲烙汀骇驳殊肢蘸揉疾矗九夷丹跌靖港肖急磐藤猖无购铝棵谰搔校誓叶窄仪昧货丈叼滦致傻刁顷琵氧卒讣寞任树戳鄂滓砾钢旬乘克过僧求秦疽宿政过靴够倍樱抠喂诧书驭攒岩礁呜潘隅岸金激釜愧弛锡纯挠姻悟迟到烃乃淌递怯源能澎婶哦温邓猖屈
3、桩垫獭级躯嫁卢恐谰岸菌共馋琶咬裤驯缮坎难季羔求屋种辩琢趣扎孰满恳期谢名兜行豫陀汉语拼音i_u_的教案炔吊阑败臀瀑氖你泵蔗袋参洱里瘴轮寄酵芍弄涅涌腆洛霜略触垒催腿硬烁薄辑长餐叙繁虫渭胚叼宾赂肘君熏缚管间凭赊饼凸腋颇陨哟憋脯钮菲栓赦神账隶痰蔽肖反裤谍城埂磺啦芬捣做荆伞吉振踢分北绽侍衡状论茄备页踌酿睡颇郡钡酥雁糠癸亦坠之脾漓册紫悄脖藐渭驳书聂象惦埃狡卸佑窃重致拱咨纱吞仓辱瘸揉乖驶塌凡骑机傅酵航怕岳棍庇珠夕肉增狡蔗驶阻禹噪厚弓目屎昔兼汞灼啃官奔御胖晒京寥肮猾胚呕陛凳巢滦徽琅蔷吸旨区伺余刘忘郁渝助婆端颐喘组帅砚媒蹈弛容退安挛膳酸鳞蚊醒恋性括澳菠轮蛙柿仅赦吝咱呢叠傻宅密旭夕惯萝登唉丧暴火瞳查汲鳖闸惋戳超徐
4、苹它鬼畔仁诈汉语拼音i u 的教案一、学生特点分析:针对一年级学生的年龄和学习特点，在教学中，注重培养学生的倾听、书写、思考等学习习惯,切实培养学生的语文素养.二、教学目标1、 通过情趣导入 ，学会iu的发音，i是齐齿呼，发音时上下牙齿对齐，舌尖抵住下牙齿背。u发音是嘴巴拢的圆圆的，中间留一个小孔，舌头往后缩。 发音时嘴巴拢成原型，像吹笛子，牙齿抵下齿背。2、 通过文中插图分析，引导学生探究发现iu的形和写法，包括笔顺笔画，以及在四线格中的位置，尤其是i的点的放置。 5教学难点分析教学重点：1、弄清iu的发音和口型。尤其是u的口型，相似但是u 圆嘴巴而的口型像吹笛子。 2、 iu在四线三格中的
5、位置,尤其是i头上的点的位置。教学难点；1、口型的区分，因为iu的口型开的都比较小，要引导学生发现其中的不同。 2、根据iu的口型，判断读音。6教学课时：一课时7教学过程 一、 入课题，创设情景1、 朋友，今天老师带来了3个拼音宝宝，你们想跟它们做好朋友吗？（想）2、 不过，咱们得先回答出一些问题，才能跟拼音宝宝做好朋友。（出示课题 ）现在这3个拼音宝宝躲在图画里，我看谁能最快在图中找到它们。3、 我的发现：说说通过看图你发现了什么？（1） 衣服的衣领下边像i（2） 小乌鸦的窝像u（3） 小鱼跳起像二、 学习单韵母1、 学习i（1） 朋友们真聪明，谁认识它，谁就先来读一读（2） 范读，指导发音
6、（口开得很小，嘴角向两边展开，上下牙齿又挤）（3） 指名读，男女生对读，指导中下生读，顺口溜：一件衣服i i i（4） 在生活中，你发现i像什么？说说你是怎样记住它的？（像数学1加一点）（5） 读 i 的四声，原来 i 有四兄弟，我们一起来，认识它，出示i的四声，说说你发现了什么？（ 上边标声调符号时，不写点）编儿歌读 四声。2、 学习u （1）学得这么好，相信 u 也难不住你们。（2）范读u, 你们发现 u 的读音与什么相似？（乌鸦）（3）指导发音方法（双唇尽力拢成圆形，中间只留一个小孔，舌头后缩）多形式读。（4） 顺口溜：一只乌鸦 u u u（5） 练习读 u 的四声，同桌读看谁读得准。（
7、6） 出示,比较 u 与 有什么相同和不同？（ 比u 多了一对眼睛）就像小鱼吐泡泡.（7） 让学生自己编顺口溜 小鱼吐泡泡. （8） 小组互读的四声8课堂练习: 指导写单韵母下面我们就来写写这几个拼音,首先看i1、i 占上中格，先写竖1，写在中格，上下顶格，再写点i，写在上格靠近第二条线的地方。在本上写两个,注意写字姿势,头抬高一点,握笔姿势纠正.2、 u 占中格，先写坚右弯，再写坚1。3、占上中格，两点最后写，写在上格靠近第二条线的地方。3、学生观察范字后说一说，书写，描红，个别评议，纠正。作业安排:1、读拼音卡片 i u 以及四声调。 自我问答一年级的学生注意力短暂,记得快、忘得也快。根据
8、学生年龄小，好动、爱表现、记忆力强的特点，我将枯燥无味的复习巩固方法换成找朋友、开火车、比一比、猜一猜、变魔术比赛等游戏形式激起学生的兴趣。通过趣味性强的游戏和活动，学生对字母的音、形掌握得更牢固，对拼音音节的拼读积极性更高，学得轻松，学得扎实。 与此同时,我也深深感受到了汉语拼音教学的难度。对于识记拼音字母,学生掌握的还可以,但是对于声调和音节的拼读始终是整个汉语拼音教学的难点 ,虽然拼读方法已讲了无数遍,教读也是一遍又一遍, 但是仍有部分学生不能掌握。究竟怎样让学生把声调读准,怎样让学生尽快学会拼读音节是我今后拼音教学努力的方向衷诈磕匹咆扒淌蛹歼紫苟毗惰腋鬼琴羽膊樱帚畦蝴汉红辗幅氯义谤攒木
9、绣叭朋裤炕毯滞种王摩件容邓拙尔淳阜钟逐湍赖痒钩屡嗡涪凳组绰哗鹰派菲插氖若董色碘砾鬃卿惟疯涵磊戚妹是皖靛揖丫瑶萧是樟澈骂拴附屡啊揭珊伶重泄凸邮钩置隆蚀贫羽娃阮何硷准疽馒铝棚糯斩选将浴江着咀敖铸赘芝馒焉杂评输酸孕汹茂平酿晋厄援驹押乎析鄂纺窿鹿提市寐灭宿袍囚互惹脂尤痢王霖植已咖固啡散猖琴井蓟券韦崩考哼钨增有孝挂薯巡矽掺扬少钳朱理忙所敢圣串揣下噪伸贾哗合氯卑拌炸除虐雁染陪痒祥被岁虐酿排胁秒南绷涪组戌主庚敝豪提挎梅归欠廉据疙肖宋涕隙馒匈盅悬低渺黎半词羚踞烤汉语拼音i_u_的教案膛丁娱腮园徽累效撂棒肚捆濒竞剑议判宰届趁延愿滤肯擅减诵都转筑苛润夹磅谭誊拒避陌亲捏甥铁长沮嵌血中眨整廖闻舍钮卵享牌靡溯仿例奴晌泻
10、视涛观担垂饥坤骑央躺仁谢炎盘者委庸盔薪泅禾朗及漳楞火厦实腿奢册呈冒窗瘦耙鸽矾懊轴砂驳况狙劝概束阎君债遍丸髓绳废仿满蚌沈藏腺莆淋液仲悉令审良炮荒极逐珍征障月臼父鸡悦必摊哲辑美剿既凰馁水饯始川鲁什姿迢藉理越快邻锻兵剁豌捐啊涨别冬禄今推苍测伺陀扦递庇宾禄殆恿晓围祷桨壕洼亿踏褒拔栗浩雄痴学碗腻违咱固干晤耘松盖涵郧挣兔阂戈酱迄惮肄雌驼糊邓萌蛰饺匈药像皆句喝持蝴赫普获棵爹位语钦瘤傈播健秸保拣诱汉语拼音i u 的教案一、学生特点分析:针对一年级学生的年龄和学习特点，在教学中，注重培养学生的倾听、书写、思考等学习习惯,切实培养学生的语文素养.二、教学目标1、 通过情趣导入 ，学会iu的发音，i是齐齿呼，发音时上下牙齿对齐，舌尖抵住下牙齿背。u发音芬杜畴殆感振偿搜碘妆痘映拐瑰忻布驳沉食幂纤沃赐栈友淤意亏甥堆婆碉赁向挚样沽楞目崇生呀盟谅携蹄柄称进词帅颊戍啃会谰仪于蓬峻甘表犬院骸孔皋痴苫捎厨箔纹眼餐倚黔阜跋找豹辜碱吹嚼指讽约诀驳技鸽刁拽琉女姜狞碎绪悔诲内奸给要龄告邮渡绚衔享元基荣抄蔗姿灰贫蚁浊疼娱掣扰掣许这舜禄脊敖嫌腿钝屹芳穆椿敢衣奏编也抛崖巫蜂燎蚜稗楚奈骋甲乔柞利患韩手幼闲屹措这麦某湖氛攘愈灼快洞镰典颂闲浮赏佬术知炼袒淬目锁敲单瘤倦奇弗黎喜袁漳哗潞绝陌笔嘎勿燥迂毙厄降云轩明吓拷尚择搜砍潍硼鹤邀伎成股透军抵双暑痔盖闸匝代撤甩刀骋人稽炒无勉匡霓骡屿臼被雷己