最新八年级语文下册+《大雁归来》导学案+新课标人教版名师优秀教案.doc

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1、八年级语文下册 大雁归来导学案 新课标人教版后还会论述食物的价值;晚上大雁群居沼泽集会,发言,激烈地辩论,深沉地总结,稀疏地大雁归来导学案 谈论,形象地描写,让人如见其形,如闻其声。 另外,衬托手法的运用也为文章增色不少,如主教雀、花鼠衬托大雁的坚定不移,乌鸦导学目标: 1、了解作者在描写大雁时对拟人手法的运用。 2、品味语言,体会作者思想感情。 3.体会衬托大雁飞行路线笔直。 本文的写作特色。增强语感,提高语言表达能力。 4.培养学生热爱自然,珍爱野生动物的感 (3)感受抒情性: 情。 体会下列句子,说说这些句子所表达的思想感情。 ?一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾

2、霭时,春天就来到导入新课: 大雁是春天的使者,给人间带来春色、生机。而每当萧瑟的秋季,仰视寥廓的万里霜天,了。 也时常可见到一群群自北向南飞行的鸿雁,它们组成整齐的行列,单行横空,宛如一个“一”明确:大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机,春天的希望,春天的喜字,双行交叉,形成一个“人”字,如纪律严明的军队般,行动划一。今天我们学习大雁悦,在作者心目中,大雁像人类一样具有灵性。 归来,看看这篇文章能为我们增添哪些有关大雁的知识。 ?一触到水,我们刚到的客人就叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。 自主学习: 1(正确读写下列字词,并结合语境体会含义。 明确:古来的大

3、雁让香蒲乃万物摆脱了冬日的严寒,香蒲乃至万物迎来春天,欣欣向荣,生动形象。 ?在我们的农场,可以根据两个数字来衡量春天的富足:所种的松树和停留的大雁。 雾霭 迁徙 缄默 窥探 狩猎 凋零 滑翔 顾忌 目空一切 (明确:这表现了作者对大雁的喜爱、珍视。 2(作者对大雁作了哪些描写,这些描写突出了大雁哪些个性特点, ?这些孤雁是伤心的单身它们是丧失了亲人的幸存者。 明确:文章描写了三月大雁的归来,觅食前后的鸣叫,孤雁,四月间群居沼泽时的鸣叫,明确:大雁用生命实现联合的信念,而人类却遥不可及,表现了作者对大雁赞扬、钦佩、即归来、觅食、集会。 崇敬之情。 大雁是具有灵性的候鸟,是报春使者,善群居,重友

4、情,有联合观念。 ?每年三月,它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。 3(文章的主旨是什么, 明确:作者为孤雁而感伤,为它们失去亲人而悲哀伤痛,字里行间流露出对枪杀大雁者 明确:作者认为大雁是人类的伙伴,动物使地球充满生机,充满诗意,充满乐趣,人类的反感乃到愤恨。 应该珍爱有益无损的动物,与动物和谐共处。一言以蔽之,即人类应该保护野生动物、珍爱?在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损野生动物。 的带着野性的诗歌。 合作探究: 明确:春风后大雁回归,它离开了食品丰足、冬季温暖的南方,最后来到阳光充足,夏为什么说大雁知道威斯康星的法规, 季僻静的北方

5、,生育小雁,迁徙中的大雁,她的鸣叫,是带着野性的诗歌,给整个大陆带来 明确:课文中说明大雁知道威斯康星法规规定:春季禁止猎杀大雁,而春雁每天都要去诗意,作者觉得大雁是非常可爱的动物,大雁是人类的朋友,他喜欢大雁。 玉米地作一次旅行,不是偷偷摸摸的,作者用拟人的手法表明大雁知道法规,在春天的白天巩固检测: 放心地活动,觅食。 一、基础部分 精讲点拨: 1(下列加点的字注音有误的一项是( ) 体会本文独特的写法。感受浓郁的思想感情。 A(雾霭(i) 缄默(jin) B(曲线(q) 狩猎(shu) 教师点拨:有人说这篇文章是知识性、形象性、抒情性的完美结合,请同学们选择这三C(香蒲(p) 沼泽(zh

6、o) D(雉鸡(zh) 黑鹂(l) 点中的一点进行探索,探究方式:例子+评定。 2(下列词语中有错别字的一项是( ) (1)探究知识性: A(融化 暄嚷 B(邀请 凋零 C(想像 枯燥 D(鸭蹼 窥探 明确:飞行路线之直,雁队的数字分析等知识都是作者自己苦心孤诣的发现,为人们闻3(下列修辞手法运用不当的一项是( ) 所未闻。 A(我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。 (2)品味形象性: B(一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。 明确:本文多用拟人手法描写大雁,大雁的形象在作者笔下,跃然纸上,声情并茂。 C(当说必说,不要怕丢了“乌纱帽”。

7、如:春雁归来时的热情低语,向水洼池塘问好,觅食前后鸣叫,似乎先有场辩论,返回D(无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。 提高训练 阅读下文,完成912题。 4(下列句子中的词语使用不当的是( ) ?蚯蚓,是一种环节动物,属质足纲寡毛目。 A(面对敌人的威逼利诱,它保持缄默。 30 o45 o60 o?蚯蚓生活在土壤中,以腐殖有机物和泥土为食。凡经它吞入而排出的泥土均成团烂结 B(11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过。 构,增强了土壤中的透气性和透水性,而且它排出的粪便是一种良好的有机肥料,富有硝酸 C(返回的雁群,像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。

8、盐和钾盐,可改变酸性或碱性土壤,使其变成中性,对农作物的生长极为有利。因此,自古 D(本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量。 定义:在RtABC中,锐角A的对边与邻边的比叫做A的正切,记作tanA,以来,蚯蚓就被人们誉为“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”。 阅读下文,完成58题。 ?蚯蚓有惊人的消化系统,嗜粪肥和各种有机废物,除玻璃、塑料和金属外,其他垃圾 一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。? 它都“吃”,诸如蛋壳、香蕉皮、硬纸板或下水道中的污物,它都吃得津津有味,而且胃口也 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错

9、误,大得惊人。美国加利福尼亚州的一座蚯蚓养殖工厂,养殖了5亿条蚯蚓,每天吃掉垃圾200继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回吨,并获得了大量的优质肥料。日本的一家工厂,每年处理木浆残渣需要40万美元,而购进去睡觉;而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回125吨蚯蚓后,不仅及时清理了这些废料,还可以转而将蚯蚓粪便卖给附近的蔬菜农场,很快去可就不那么容易了。 5.二次函数与一元二次方程就收回了成本。所以,蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的“主力军”,又是优质肥料的 向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情,其中包括

10、威斯康星的法规。11月份天然制造者。 南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也?蚯蚓含有很高的蛋白质和维生素,因而成为现代化畜牧业、渔业的优良饲料、饵料。几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近年来,人们把蚯蚓烹调成营养丰富的佳肴。将来蚯蚓有可能成为人类摄食的主要动物蛋白。 近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地,时而在宽阔的水面上闲荡,?由此看来,蚯蚓确实是人类的挚友。由于蚯蚓神通广大,又具有分布广、适应性强、时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和(

11、2)如圆中有直径的条件,可作出直径上的圆周角.(直径添线成直角)繁殖快、易管理等特点,很适合规模养殖利用,让它为人类造福。 池塘边,都有瞄准它们的猎枪。 9(第?段加点的“其”指代_。 三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击,但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心.10(请指出画横线句在第三段中的作用。 低语着,如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后

12、,它们白色的尾tanA的值越大,梯子越陡,A越大;A越大,梯子越陡,tanA的值越大。部朝远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。一触到水,我们刚一年级有学生 人,通过师生一学期的共同努力,绝大部分部分上课能够专心听讲,积极思考并回答老师提出的问题,下课能够按要求完成作业,具有一定基础的学习习惯,但是也有一部分学生的学习习惯较差,学生上课纪律松懈,精力不集中,思想经常开小差,喜欢随意讲话,作业不能及时完成,经常拖拉作业,以致学习成绩较差,还需要在新学期里多和家长取得联系,共同做好这部分学生行为习惯的培养工作。11(第?段的说明顺序是_。 到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水

13、花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。?我们的大雁周 次日 期教 学 内 容又回来了。 第一章 直角三角形边的关系5(画线句?的含义是什么, 12(说说第?自然段在全文的作用。 6(大雁的飞行路线是曲线还是直线,定期迁徙的大雁在黑夜将飞行_英里。 参考答案练习题 7(由第三、第四段可以知道,什么季节允许猎杀大雁,什么季节不允许,在这些季节大雁怎么活动, 一、1(B(shu)2(A(喧)3(D 4(D 5(大雁是报春的使者,给人们带来了春天3.规律:利用特殊角的三角函数值表,可以看出,(1)当角度在090间变化时,正弦值、正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小);余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)。(2)0sin1,0cos1。的生机和希望。6(直线 200 7(冬;春。冬天在晚上觅食活动,春天放心大胆地觅食、活动。 8(归来的大雁让香蒲摆脱了冬日的严寒,从此蓬勃生长,表达了作者对大雁的喜爱之8(画线句?蕴含着作者怎样的思想感情, 情。 二、9(酸性或碱性土壤。10(总括句。11(时间顺序12(总结全文。13(B

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