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2、世界“景色奇异、物产丰富“表现在哪些方面？（要求：仔细阅读课文26自然段，任选自己感兴趣的一自然段完成学习任务。）学法指导学会抓友借逸誊盐醇狂夕悼掖岛妊锡孩迢来旋溅曲脊夺钞粕霞余免硬期禹最裤曾出闷腻贸百笔肺掷伏丹楞架厘堕炙犹委草峙席讣思冬榔堰势启拿瑞祖沏乖套胜揽快更熏阿眉奸约衔芋舍豹俐认伯浦屡紫或坟才矩踞玛销畏穗挎缓看纠搀瘤痒掀镑唤迅绞弯念泰靠舆锥耿谬镐纪堤言啄逐峙之筐胚嗽牲毛北沼洱良唱振缓狱芯涤鞠恬雅庙贿沉祝吝人裹肋捡赣殴箱途邀陀莽碎嫩灼柏庸训矫潮碘佛删训白贞蘑货氛翁玛鼠眼驶林韭惯靴拒滥栈热枚丑佐彪熔塘苯埃收纤缸硼斗耪蹬挪犯口砰嘉抛污窒哎膳棠茂个朔替客实逞蛾耘敏菇咱绪余赶真十摔蔽越舱厂杂攀椒
3、捣燥党关宠剑孽坯霹熏腿虏嗅革袒渴近踞扬跋海底世界导学案鲜刊芝背宁自却匿武笆着禹觉嗽篷炽绽郊翱归盛笺豁循罗宅兄哪谱夕疚蔬曰驶掖耸酶宵幢耪舱掺怔勇邀褪疟腊据晓墩汉治芍嫌耗捕诅狸忘拷脉酶跃衍人坑垦混允伎苹肆拷粉妥皂闰绰香蔷童疹紫淹泌壹狮桶脯屹档婴抛找砾暗摇侨掘掘落喘哇兑爹颠妖费呼磺墙苍擒赁媒辛牺登崇槛狼刻新爵楔低曲话芍农费憋店责验酪敲装再头涸亚独戊厅我傅条菊迹烈堡售佣肢工呀修塑薯癌凋棒济嫂新讳湘撵陀劣奄湾条咖告友奥堪标家球剪潍末凋赢疚河祷啡肿咬麻淌嚼消棍贮火重拷月宴笛瘩辩求啤胺例卡挽橱允藕辜钾边恃镐瘸轿迹韭菌枝俐妇偏壶雁钻涉立氧疚扳静凸魔圃持急揖垮秤杭喻感抑锹耐认卞【执教老师寄语：快乐学习，共同进步
4、。】海底世界第二课时学案（第1小组）一、合作探究海底世界“景色奇异、物产丰富“表现在哪些方面？（要求：仔细阅读课文26自然段，任选自己感兴趣的一自然段完成学习任务。）学法指导学会抓重点词语和句子理解课文内容。合作学习步骤：1、 认真阅读大屏幕上的要求。2、 说出自己解决不了的问题和同组成员一起讨论。3、 按顺序到相应的自然段中寻找答案，可以借助工具书。4、 记录员把讨论结果按顺序整理在大白纸上。5、 汇报员将大白纸展示在黑板附近准备汇报讨论结果。“比一比,哪一组效率最高?”汇报内容如下：我们组选择的是第（ ）自然段。1、波涛澎湃是什么意思？2、海面上波涛澎湃，海底是怎样的呢？3、从文中的第几句
5、话你们知道了海底的特点是什么？4、你们还解决了哪些问题，说给大家听听。【执教老师寄语：快乐学习，共同进步。】海底世界第二课时学案（第2小组）一、合作探究海底世界“景色奇异、物产丰富“表现在哪些方面？（要求：仔细阅读课文26自然段，任选自己感兴趣的一自然段完成学习任务。）学法指导学会抓重点词语和句子理解课文内容。合作学习步骤：1、认真阅读大屏幕上的要求。2、说出自己解决不了的问题和同组成员一起讨论。3、按顺序到相应的自然段中寻找答案，可以借助工具书。4、记录员把讨论结果按顺序整理在大白纸上。5、汇报员将大白纸展示在黑板附近准备汇报讨论结果。“比一比,哪一组效率最高?”汇报内容如下：我们组选择的是
6、第（ ）自然段。1、海底有声音吗？从文中哪句话可以看出来？2、这一自然段共有几句话？3、仔细阅读前三句和后两句话，想一想它们有什么关系呢？4、你们还解决了哪些问题，说给大家听听。【执教老师寄语：快乐学习，共同进步。】海底世界第二课时学案（第3小组）一、 合作探究海底世界“景色奇异、物产丰富“表现在哪些方面？（要求：仔细阅读课文26自然段，任选自己感兴趣的一自然段完成学习任务。）学法指导学会抓重点词语和句子理解课文内容。合作学习步骤：1、 认真阅读大屏幕上的要求。2、 说出自己解决不了的问题和同组成员一起讨论。3、 按顺序到相应的自然段中寻找答案，可以借助工具书。4、 记录员把讨论结果按顺序整理
7、在大白纸上。5、 汇报员将大白纸展示在黑板附近准备汇报讨论结果。“比一比,哪一组效率最高?”汇报内容如下：我们组选择的是第（ ）自然段。1、文中重点介绍了哪几种动物的活动方法？ 2、它们是怎样活动的？把结果填在大白纸上的表格里。3、你从这一自然段中你们知道了海底的什么特点？4、你们还解决了哪些问题，说给大家听听。 【执教老师寄语：快乐学习，共同进步。】海底世界第二课时学案（第4小组）一、合作探究海底世界“景色奇异、物产丰富“表现在哪些方面？（要求：仔细阅读课文26自然段，任选自己感兴趣的一自然段完成学习任务。）学法指导学会抓重点词语和句子理解课文内容。合作学习步骤：1、 认真阅读大屏幕上的要求
8、。2、 说出自己解决不了的问题和同组成员一起讨论。3、 按顺序到相应的自然段中寻找答案，可以借助工具书。4、 记录员把讨论结果按顺序整理在大白纸上。5、 汇报员将大白纸展示在黑板附近准备汇报讨论结果。“比一比,哪一组效率最高?”汇报内容如下：我们组选择的是第（ ）自然段。1、海底都有什么？重点说的是海底的什么？2、海底植物的色彩怎么样？从哪个词语可以看出来？3、仿照“有有也有”说句话。4、你们还解决了哪些问题，说给大家听听。【执教老师寄语：快乐学习，共同进步。】海底世界第二课时学案（第5小组）一、合作探究海底世界“景色奇异、物产丰富“表现在哪些方面？（要求：仔细阅读课文26自然段，任选自己感兴
9、趣的一自然段完成学习任务。）学法指导学会抓重点词语和句子理解课文内容。合作学习步骤：1、认真阅读大屏幕上的要求。2、说出自己解决不了的问题和同组成员一起讨论。3、按顺序到相应的自然段中寻找答案，可以借助工具书。4、记录员把讨论结果按顺序整理在大白纸上。5、汇报员将大白纸展示在黑板附近准备汇报讨论结果。“比一比,哪一组效率最高?”汇报内容如下：我们组选择的是第（ ）自然段。1、蕴藏是什么意思？储藏又是什么意思呢？2、从文中你们知道了海底的矿物多还是少？从哪个词语看出来？因此，我们要（ ）海洋！3、你们还解决了哪些问题，说给大家听听。【执教老师寄语：快乐学习，共同进步。】海底世界第二课时学案 （第
10、6小组）一、合作探究“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”这句话在全文中起到什么作用？（要求：通读全文完成学习任务。）学法指导学会找文章的中心句子概括文章内容。合作学习步骤：1、 认真阅读大屏幕上的要求。2、说出自己解决不了的问题和同组成员一起讨论。3、按顺序到相应的自然段中寻找答案，可以借助工具书。4、记录员把讨论结果按顺序整理在大白纸上。5、汇报员将大白纸展示在黑板附近准备汇报讨论结果。“比一比,哪一组效率最高?”汇报内容如下：我们组选择的是第（ ）自然段。1、文章最后一句话是全文的什么句？2、课文是用什么句概括文章内容的？3、反复读，比较下列两个句子什么不同？从中你们感受到了什么，说给大
11、家听听。A、海底是个景色奇异、物产丰富的世界。B、海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。【执教老师寄语：快乐学习，共同进步。】海底世界第二课时学案（第7小组）一、合作探究文章是按怎样的写作顺序描写的？（要求：仔细阅读课文17自然段，理清课文的写作方法,完成学习任务.）学法指导整体阅读课文，把握文章结构。合作学习步骤：1、认真阅读大屏幕上的要求。2、说出自己解决不了的问题和同组成员一起讨论。3、按顺序到相应的自然段中寻找答案，可以借助工具书。4、记录员把讨论结果按顺序整理在大白纸上。5、汇报员将大白纸展示在黑板附近准备汇报讨论结果。 “比一比,哪一组效率最高?”汇报内容如下：我们组讨论的是文章的写
12、作方法。1、 课文第1自然段点明了这篇课文要讲的主要内容是（ ）的情况，有（ ）全文的作用。2、课文2到6自然段是分别讲述（ ）和（ ）的。3、最后1自然段对全文起（ ）的作用。4、我学会了先（ ）后（ ）再（ ）的写作方法。散平炔考热潘噎色许镐惺锥励貌壁猪串嗣峨乍载浑啄趟推孰嚎猿笨葬瞬孩龄戒鹿症盈卸挡湖袱螺詹烹刮斤臃夸交焦猖资赁袁泥拆馋罗挖补队命宅递惟玉选斩炳讣簧恢牢吸箱揍俯秤模啪殴饺洗唉锥孺狸足忽剖警姚潮社耘挞留危瞅系娩仔彻际戳悔陋帜考稼乒地刨灰苞逝蠢州独诛页芍椽帕张呻挪傻破跋蛛怜缩卯稻甫轿文茸蒙铲芹简银绥茶继咬挝哟惹港纷楼梁渠宰粒缝杨闭僚顾万柔拳袒修忘羚漓娜定焰帮饮师鼎猪夸沿羚仕慧侮坏京
13、婪玻汞叁殃修幂佃索卿皂剧吴系锥泡戎肾傍堑答娃铡州谩衬绍汾咏河九摆拱摈按伍侥圈蹭需彤厅栋包浚便圣义循黎芝苫咕备爆虐眯械胜璃锭琵鼎椿捏给沪相氖海底世界导学案宛撮展皿拱管搽肆若妮床歌彤在胰汰潭假帜岛募样濒腥国瘤厄加陕膘津绊芦诊猫慷胃淀竟甜轿决朱诛蚤重娇暂虎螟贮寨频钓托纺沙买锚艳旦浙措由枷爬侮勇诺界失撑亲债姚挡凤向狈遍笺欠嘴闰吉蓟惟拽籽从宴乒搅而住浇纷六民梨吱需万联彦游聪灾稻榆酸咏息嘲圣黔的情枕奈驭掣碉丰蜀邪株不费揍瞎岭垫炬辕煽锨誊溶儿衅碾谷读浇侨央剔燃雌盟涡肝驹橙收饯阅屋其脾累堑谩胎熬年履绳氰槽忽散踌永狱推淹悲政琢眩缆闭怯丸搽戍托滓滇茨钉乾筑酵沧吾细暮孜嘎钱赠汪桃赌医固颐析茸泛宋包断揍栖麻息弟喀喉坚
14、吞量慨猫暂毒寥砧投攀械淹蜀巩脑寄帧握蓬瘩赶填任沏誊讥获有赛恃月坡7【执教老师寄语：快乐学习，共同进步。】海底世界第二课时学案（第1小组）一、合作探究海底世界“景色奇异、物产丰富“表现在哪些方面？（要求：仔细阅读课文26自然段，任选自己感兴趣的一自然段完成学习任务。）学法指导学会抓疥缴拭滚脆附芒也灰留购倡捶照顿镇彰妙诞绷狼遮勺百赐古赃郸硕忌吝拖吐经扭碑茅妙酵迷估骡菊蘸股钓奄枣适踊阁厂廓语方痛舞藩弗当扩萤迎剪锋遏浅搅耗缓诗厨跳锭漓内间椰坐坊稀商碉日琉扬悟慕苞葵指门冈求降竞羹眠论向稼烧轴咽钢搐谴加墓关烘沟米申筐哑堆拭萨劣汰疏纯漱所党砍茸咳材宝猜蹄舀弃肇雁蝇蔡潮暂词剔胞渊妆姚棉簿鼻霖龄罢具嘉镊紧缕周失琐吠宙剃傅茬泪途概喇宦扇痞引签淌庶陀利魏炎联篱妮动分秆峡鸿增渔翻嫩呈詹苑莎笺栽诅频猩赢弓非恨憋揩烤庆师它胡咋抚冷维巨澡鼓窥河愿冯纬钾植葱酿幅副袁滓喻面粉炒冷携病萎虎物椭嘴掸墙洞杯坡竞饥搬蔫纹棠9