幼儿园幼儿教师实习日记.doc

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1、篇一 ：幼儿园幼儿教师实习日记 习日记 （ 一）9月 1 日 星期四今天 是我正式实习的第一天 ， 我带着对幼儿教育工作的热爱和向往 ， 来到了我的实习单位 ， 虽然小 时候上幼儿园 ， 在校一直学习相关的知识 ， 但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯，可能是因为今天开始 ，在这里 ，我有了一个新的称谓 ，老师 。我第 一个实习的班级的托班 ，刚开始来的时候 ， 还稍微有点紧张 ，但是在和孩子们逐渐接触过程中 让我渐渐的融入了他们中 ，那些小朋友 ，真的好可爱 ， 虽然他们都还很小 ，但是每个都是个性 十足，在这里 ，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系 ，更重要的是还要有十足的爱心

2、 和耐心 ，今天我的主要任务也算是比较简单的 ，主要是帮小朋友们穿衣服 ，鞋子 ， 带他们去上 厕所 ，给他们拿水果点心吃 ，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友 ，今天是小朋友们到 幼儿园熟悉习惯这里生活的一天 ， 也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天 ，希望以后我能在这里 做的很好 ！ 习日记 （ 二）9月10 日 星期六这已 经是我实习的第二周了 ，而且今天还是个特殊的日子 ，教师节 ，首先祝愿所有的教师们 ，节日 快乐 。在这10 多天的日子里 ，我收货了很多 ， 有很多感悟 ， 进一步熟悉幼儿园的全面工作 ，加深对幼儿 园教育任务的理解 。 在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教

3、育的角色，到幼儿园后 ，每天的流程还是要经过一段时间适应 ，才能很流畅的进行下去 ，而且 ，当我站在教育者 、老师 这一岗位上时 ，我知道我的责任更重大了 ，快乐 、威严和责任心 ，这些是幼儿教师必需的职业 素养 ，对孩子负责 ，对工作认真 ，在实习中努力实践 ，让我们真正能够经验知识相结合 ，我今 后一定要好好努力 ，希望成为一名优秀的教育工作者 ， 更好为幼儿服务 。习日记 （ 三）9月16 号实习的第三周结束 ，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了 ， 虽然之前也很喜欢 ，但是现在这感觉 和之前不同 。“幼儿 园老师 ”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字 ，但它很重 ，因为她必须要有爱心

4、 、耐心 、 细心、事业心、责任心 ，所以她必须付出加倍的爱 ，这不是每个人都能做到的 。在一个普通的 幼儿园 ， 一个小型班也有十七八个幼儿 ，面对这么多的幼儿 ， 要做到不落下每一个 ， 这几乎是 不可能的 ，但是 ，我愿意接受这份挑战 ，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和 呵护 。实习让我的思想逐渐成熟 ，在实习中让我有了更多的思考 ，有了更深了体会 ，在今后的 日子里 ，我将会继续努力 ，不断完善自己的不足 ，提高技能水平 。 这对我将来学习和就业有很 大的启发与帮助 。习日记 （ 四）10 月 9日十一 的假期终于结束了 ，这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下 ，

5、但是 ，在我心里 ，很 是想念我班的孩子们 ，终于再次见到他们 ，我很是高兴 ，开始还害怕这一周没见 ， 才几岁的小 孩， 会不会忘记我 ，事实证明我的担心是多余的 ，早上到幼儿园 ， 伴随着孩子们和我亲切的打 招呼声 ， 我开始了一天的工作 。眨眼 间，已经实习有一个多月了 ，在这里 ，不仅与孩子们培养了深厚的感情 ，我也逐渐开始给孩子 们上课了 ，好动爱闹是幼儿的天性 ，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案 ， 更重要的是懂 得如何控制课堂纪律 ， 否则就是含破喉咙也无济于事 ， 所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲 自己也会觉得很有成就感 。第一个集中教育活动时 ，我既兴奋又紧张 ，很累

6、。之后的每个集中 教育活动我都认真备课 ： 熟悉教学内容 、结合幼儿年龄特点 、 精心准备各式各样的教具 ，尽我 最大的努力去激发幼儿学习的兴趣 ，帮助幼儿理解记忆 ，让她们能快乐的学习知识 。当然 ，在 教学活动中我也穿插一些小游戏 ， 以让达到幼儿在玩中学 。习日记 （ 五）11 月 18 日 星期五这一 周， 我被调整到了中班实习 ，这里的孩子大了不少 ，但是每个孩子个性的问题也更突出了 ，在这里 ，会遇到各种问题 ，比如有的孩子会在午休的时候不睡觉 ，不仅他不睡 ，还要打扰别人等 等， 各种千奇百怪的问题 。在中 班中 ，我参与了特色活动区的设计和布置 ，也讲了一次公开课 ，虽然之前已

7、经给孩子们上过几 次课了 ，但是公开课上 ，还是非常紧张 ，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候 ，越紧张 ，就 越怕出错 ，越怕 ， 就越容易忘记自己接下来要说什么 ，实习不仅是对自己学习过的知识体会与 实践的机会 ，更是对我自己的一种历练和经验上的提高， 实习对我们来说真的是一个很好的机会， 不仅可以看清楚自己的能力 ，更可以找到和书本上完全不一样的知识面 。古人常说 ：听不 如看，看不如做 。人可以发展到如此强大 ，当然不是由想象而来 ，没有一步步的做 ，又何来一 步步的发展 。篇二 ：2014 年最新幼儿园幼师实习日记2 014 年最新幼儿园幼师实习日记这已 经是我实习的第二周了 ，而且

8、今天还是个特殊的日子 ，教师节 ，首先祝愿所有的教师们 ，节日 快乐 。在这 10 多天的日子里 ，我收货了很多 ， 有很多感悟 ， 进一步熟悉幼儿园的全面工作 ，加深对幼儿 园教育任务的理解 。 在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后 ，每天的流程还是要经过一段时间适应 ，才能很流畅的进行下去 ，而且 ，当我站在教育者 、老师 这一岗位上时 ，我知道我的责任更重大了 ，快乐 、威严和责任心 ，这些是幼儿教师必需的职业 素养 ，对孩子负责 ，对工作认真 ，在实习中努力实践 ，让我们真正能够经验知识相结合 ，我今 后一定要好好努力 ，希望成为一名优秀的教育工作者 ， 更

9、好为幼儿服务 。在这 两周与幼儿熟悉的过程中 ，我发现叫幼儿的昵称 （ 小名 ） 可帮助幼儿减少分离焦虑 。幼儿是工 作的本质 。因此 ，我做的第一件事是了解幼儿 。乘着早晨自主活动的时间 ，我逐一问了他们的 名字和昵称 ，也就是小名 ，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好 ， 因为这样会让 幼儿感觉很亲切 ， 尤其是对这些小班的幼儿 。小班的幼儿容易有分离焦虑 ，若在园中叫他们的 小名 ，会让他们有一种在家里的感觉 ，增加幼儿与教师之间的亲密度 ，同时有利于减少分离焦 虑。实习 的第四周开始 ，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了 ， 虽然之前也很喜欢 ，但是现在这感觉 ， 和之前不同

10、 。“幼儿 园老师 ”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字 ，但它很重 ，因为她必须要有爱心 、耐心 、 细心、事业心、责任心 ，所以她必须付出加倍的爱 ，这不是每个人都能做到的 。在幼儿园里 ，班上有二十八个幼儿 ，面对这么多的幼儿 ，要做到不落下每一个 ， 这几乎是不可能的 ，但是 ， 我愿意接受这份挑战 ， 我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。在这 段时间 ，我班组织了一次家长会 ， 通过这次家长会 ，我初步了解了家长会的流程以及如何与家 长沟通 。让家长了解幼儿在园的真实情况 ，这样能帮助家长更好的进行家庭教育 。 在家长会还 没有正式开始的时候 ，教师可以与家长进行简

11、单交流 。 如幼儿的自理能力 ，学习能力等 ，并适 当对家长提一些要求及建议 。 家长会上 ， 了将近期主要事务告知家长外 ，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬， 对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法 。 在会议结束的时候对会议内容进行总结 ，并对家长的支持给予感 谢。 教师与家长间 ，幼儿是沟通的桥梁 ，教师只有关注孩子 ，了解孩子才能给与家长正确的反 馈， 幼儿的发展是不断的 ，无论是在幼儿园或是家里 。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很 好的发展 。10 月 22 日 星期一又过 了一个周末结束了 ，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下， 但是，在我心里 ，很是想念我班的孩子们

12、， 终于再次见到他们 ，我很是高兴 ，开始还害怕两天没见 ，才几岁的小孩 ，会不 会变生疏 ，事实证明我的担心是多余的 ，早上到幼儿园 ， 伴随着孩子们和我亲切的打招呼声 ， 我开始了一天的工作 。眨眼 间，已经实习接近两个月了 ，在这里 ，不仅与孩子们培养了深厚的感情 ，也每天给孩子们上课 了， 好动爱闹是幼儿的天性 ，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案 ，更重要的是懂得如何 控制课堂纪律 ， 否则就是含破喉咙也无济于事 ，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲 ，自己 也会觉得很有成就感 。每个集中教育活动我都认真备课 ： 熟悉教学内容 、结合幼儿年龄特点 、 精心准备各式各样的教具 ， 尽

13、我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣 ，帮助幼儿理解记忆 ，让她 们能快乐的学习知识 。当然 ，在教学活动中我也穿插一些小游戏 ，以让达到幼儿在玩中学 ，游 戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要 ，这也是小班年龄段特点之一 。 小班的年龄特点最 突出的是模仿 ，因此在活动中应强调 “可以 ?还可以 ?”或“有没有和别人不同的办法 ?，不断 引导他们发挥想象 。小班幼儿的认知发展是依靠行为的 ， 因为他们处于直觉行动到具体形象思 维的过渡阶段 。接纳幼儿 “边做边说 ”或“先做后说 ”的行为 ， 给予口头和肢体语言一同来表达 思想的机会 。12 月6 日 星期四时光荏苒 ，转眼间来三军医大校直幼儿园

14、实习已经三个月了 ，三个月的实习生活除了工作经验和知 识上的丰硕外 ，最大的收获莫过于 “转变 ”二字 。从校园思维模式到职场思维模式的转变 ，为 今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。 说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位从进幼儿园开始 ， 就要求自己以老师的标准要求自己 ，不能将学生行为带到工作环境中 ，但是 在学习新的知识时要保持谦的态度 。 实习让我的思想逐渐成熟 ， 在实习中让我有了更多的思考 ，有了更深了体会 ， 在今后 的日子里 ，我将会继续努力 ， 不断完善自己的不足 ，提高技能水平 。这对我将来学习习和就业 有很大的启发与帮助 。习即将结束了 ， 通过三个月的实习 ，

15、我与老师和幼儿们建立了深厚的感情 ，有万千的不舍 。 但 是天下无不散之筵席 ，今天的离别只为他日更好的相见 。希望以后我再来的时候 ， 我能够展现 出一个更优秀的自我 ， 同时祝愿所有老师幸福快乐 ， 所有的孩子们健康成长 。月 10 日 星期五于开学一周了 ， 我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了 ，尤其是当我看到托班的小朋友亲 切的叫我李老师的时候 ，那感觉是多美妙 ， 虽然我现在不教他们了 ，但是对他们的感情也丝毫 不减 。逐渐认识到 ， 让孩子们在游戏中学习的效果特别好 ， 他们不仅不会感到厌烦 ，反而会听的非常 认真 。将游戏贯穿于幼儿的一日生活 ，让幼儿的学习生活充满快乐 。在

16、课余时间 ，我会带幼儿 玩手指游戏 ， 带幼儿唱歌 ， 特别是为幼儿设置了 “表演节目 ”“请你来当小老师 ”这一系类活动 帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心 。 在活动中 ， 我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活 动的内容 。比如，在语言活动 捉迷藏 中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动 ，让幼儿置 身于猫崽崽的情境中参加活动 ，从而使幼儿很好的理解了 “上 、 下、 里面 ”这些方位词 。月 12 日 星期四已经被分配到大班中来了 ，在这里 ，每天的上课成为了更重要的内容 ，在这里 ， 我每周都要有 三天的时间给孩子们上课 ，同时 ， 大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的

17、每一个环节 ， 她精益求精甚至每个细节都会给我更好的见， 如何更大程度的激发学生的思维 ，让他们更容易的发现老师的意图 ，接受新的知识等等 ， 当我讲完课的时候 ，她还和我一起分析 ，我在上课的过程中遇到的问题 ， 帮我一起总结 ，让我 在教学实践方面有了很大的提高 。 把所学的基本理论 、基本知识和基本技能初步地综合运用于 实际教育工作 。在实践中检验 、巩固 、提高、丰富所学理论知识和技能 。月3 日 星期四5月 25 日 星期五眼间 ，我已经实习近两个月了 ，我的实习生活也即将接近尾声 。体来说 ，通过近两学期的在幼儿园的托 、小 、中、大班的实习 ，我掌握了一些与幼儿相处的方 法， 这

18、是一笔难得的财富 。在今后的日子里 ，我将会继续努力 ，不断完善自己的不足 ，提高技 能水平 。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆 ，更是我另一段人生的起点 ， 我相信在未来 的路上我会做得更好 。幼教工作是辛苦的事情 ，需要老师拥有很强的耐心 、细心、爱心 ，缺一 不可 ，总之 ，教师是一个崇高而神圣职业 ，要当一名好幼教不容易 ，在此次实习中 ，我也看到了我自己不足之处 ，社会的不断进步 使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高 。我愿意用我的所有热情与爱心 ， 换取孩子们的开心以 及家长的诚心 ， 实习间 ：让我增长了见识 ， 做老师难 ， 做个幼儿老师难上加难 ， 我要在今后的 工作中 ，

19、 不断的充实自己 ， 全身心投入到未来的幼儿教育事业 。篇三 ：幼儿园幼儿教师实习日记9 月 10 日 星期一今天 是我正式实习的第一天 ， 我带着对幼儿教育工作的热爱和向往 ， 来到了我的实习单位第三军医 大学校直幼儿园 ， 虽然小时候上幼儿园 ，在校一直学习相关的知识 ，但是刚来到幼儿园还是感 觉到有一点陌生不习惯 ，可能是因为今天开始 ，在这里 ，我有了一个新的称谓 ，老师 。我实 习的班级的小一班 ，刚开始来的时候 ，还稍微有点紧张 ， 但是在和孩子们逐渐接触过程中 ， 让 我渐渐的融入了他们中 ， 那些小朋友 ， 真的好可爱 ， 虽然他们都还很小 ， 但是每个都是个性十 足，在这里

20、，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系 ，更重要的是还要有十足的爱心和 耐心 ，今天我的主要任务也算是比较简单的 ，主要是帮小朋友们穿衣服 ，鞋子，带他们去上厕 所， 给他们拿水果点心吃 ，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友 ，今天是小朋友们到幼 儿园熟悉习惯这里生活的一天 ，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天 ， 希望以后我能在这里做 的很好 ！ 月 21 日 星期五这已 经是我实习的第二周了 ，而且今天还是个特殊的日子 ，教师节 ，首先祝愿所有的教师们 ，节日 快乐 。在这 10 多天的日子里 ，我收货了很多 ， 有很多感悟 ， 进一步熟悉幼儿园的全面工作 ，加深对幼儿 园教育任务的

21、理解 。 在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后 ，每天的流程还是要经过一段时间适应 ，才能很流畅的进行下去 ，而且 ，当我站在教育者 、老师 这一岗位上时 ，我知道我的责任更重大了 ，快乐 、威严和责任心 ，这些是幼儿教师必需的职业 素养 ，对孩子负责 ，对工作认真 ，在实习中努力实践 ，让我们真正能够经验知识相结合 ，我今 后一定要好好努力 ，希望成为一名优秀的教育工作者 ， 更好为幼儿服务 。在这 两周与幼儿熟悉的过程中 ，我发现叫幼儿的昵称 （小名 ）可帮助幼儿减少分离焦虑 。幼儿是工 作的本质 。因此 ，我做的第一件事是了解幼儿 。乘着早晨自主活动的时间 ，

22、我逐一问了他们的 名字和昵称 ，也就是小名 ，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好 ， 因为这样会让 幼儿感觉很亲切 ， 尤其是对这些小班的幼儿 。小班的幼儿容易有分离焦虑 ，若在园中叫他们的 小名 ，会让他们有一种在家里的感觉 ，增加幼儿与教师之间的亲密度 ，同时有利于减少分离焦 虑。0月 2号 星期二实习 的第四周开始 ，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了 ， 虽然之前也很喜欢 ，但是现在这感觉 ， 和之前不同 。“幼儿 园老师 ”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字 ，但它很重 ，因为她必须要有爱心 、耐心 、 细心、事业心、责任心 ，所以她必须付出加倍的爱 ，这不是每个人都能做

23、到的 。在幼儿园里 ， 班上有二十八个幼儿 ，面对这么多的幼儿 ，要做到不落下每一个 ， 这几乎是不可能的 ，但是 ， 我愿意接受这份挑战 ， 我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。在这 段时间 ，我班组织了一次家长会 ， 通过这次家长会 ，我初步了解了家长会的流程以及如何与家 长沟通 。让家长了解幼儿在园的真实情况 ，这样能帮助家长更好的进行家庭教育 。 在家长会还 没有正式开始的时候 ，教师可以与家长进行简单交流 。 如幼儿的自理能力 ，学习能力等 ，并适 当对家长提一些要求及建议 。 家长会上 ，除了将近期主要事务告知家长外 ，对一些优秀幼儿的 表现要进行适当表扬 ， 对个

24、别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。 在会议结束的时候对会议内容进行总结 ，并对家长的支持给予感谢 。 教师与家长间 ， 幼儿是沟通的桥梁 ， 教师只有 关注孩子 ，了解孩子才能给与家长正确的反馈 ， 幼儿的发展是不断的 ， 无论是在幼儿园或是家 里。 所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的发展 。0 月 22 日 星期一又过 了一个周末结束了 ，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下， 但是，在我心里 ，很是想念我班的孩子们 ， 终于再次见到他们 ，我很是高兴 ，开始还害怕两天没见 ，才几岁的小孩 ，会不 会变生疏 ，事实证明我的担心是多余的 ，早上到幼儿园 ， 伴随着孩子们和我亲切的打

25、招呼声 ， 我开始了一天的工作 。眨眼 间，已经实习接近两个月了 ，在这里 ，不仅与孩子们培养了深厚的感情 ，也每天给孩子们上课 了， 好动爱闹是幼儿的天性 ，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案 ，更重要的是懂得如何 控制课堂纪律 ， 否则就是含破喉咙也无济于事 ，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲 ，自己 也会觉得很有成就感 。每个集中教育活动我都认真备课 ： 熟悉教学内容 、结合幼儿年龄特点 、 精心准备各式各样的教具 ， 尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣 ，帮助幼儿理解记忆 ，让她 们能快乐的学习知识 。当然 ，在教学活动中我也穿插一些小游戏 ，以让达到幼儿在玩中学 ，游 戏和充足的

26、活动空间对小班的孩子很重要 ，这也是小班年龄段特点之一 。 小班的年龄特点最 突出的是模仿 ，因此在活动中应强调 “可以 ?还可以 ?”或“有没有和别人不同的办法 ？，不 断引导他们发挥想象 。 小班幼儿的认知发展是依靠行为的 ，因为他们处于直觉行动到具体形象 思维的过渡阶段 。 接纳幼儿 “边做边说 ”或“先做后说 ”的行为 ，给予口头和肢体语言一同来表 达思想的机会 。2 月 6 日 星期四时光 荏苒 ，转眼间来三军医大校直幼儿园实习已经三个月了 ，三个月的实习生活除了工作经验和知 识上的丰硕外 ，最大的收获莫过于 “转变 ”二字 。从校园思维模式到职场思维模式的转变 ，为 今后尽快适应融

27、入职场生涯奠定了基础。 说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位从进幼儿园开始 ， 就要求自己以老师的标准要求自己 ，不能将学生行为带到工作环境中 ，但是 在学习新的知识时要保持谦虚的态度 。实习让我的思想逐渐成熟 ， 在实习中让我有了更多的思 考， 有了更深了体会 ，在今后的日子里 ，我将会继续努力 ，不断完善自己的不足 ， 提高技能水 平。 这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助 。实习 即将结束了 ，通过三个月的实习 ， 我与老师和幼儿们建立了深厚的感情 ，有万千的不舍 。但是 天下无不散之筵席 ，今天的离别只为他日更好的相见 。 希望以后我再来的时候 ， 我能够展现出 一个更优秀

28、的自我 ，同时祝愿所有老师幸福快乐 ， 所有的孩子们健康成长 。篇四 ：幼儿园幼儿教师指导教师实习日志及工作总结 导教师实习日志及工作总结本人 于9 月1日正式接手李洋在本园的实习指导工作 ，至今已经有近两个学期的时间 ，现将其在 本园实习情况作如下总结 ：刚入 园时 ，首先安排李洋到托班实习 ，主要是使其对幼儿园的教育管理生活有初步的认识和了解 ， 同时 ，通过和刚入学的小孩接触 ，培养其耐心和毅力 ，虽然托班教育主要是管理孩子们的日常 生活为主 ，但是 ，这并不意味着这是一项简单轻松的工作 ，其实这个相当有难度和挑战性的 ， 尤其对于一个刚刚来实习的老师说 ， 这并不是一份简单的工作 。

29、两个月的托班生活 ， 我看到她 的成长和进步非常明显 ， 她很快就和班里的小朋友们建立了很好的关系， 大家都非常喜欢她 ，不仅如此 ，她还非常擅长注意观察班级里个性不同的孩子， 用不同的方法方式与这些孩子沟通 ，尤其更注意对性格比较内向的孩子的关心和教育 ， 这点是非常难得的 。接下 来， 我分别安排他到小 ，中，大班进行实习 ，让她对幼儿园的教育以及管理工作 ， 都有比较真 切的认识和了解 ， 也希望李洋能够在园里的工作 ，能够让她对自己在校期间学习的知识有更深 刻的认识和理解 。 我逐步增加李洋上课讲课的次数 ，从开始的一周一节课 ，到之后的几乎每天 都需要上课 ， 李洋在课堂上能够很好的

30、调动孩子们的兴趣 ，能够让孩子们融入到她的课堂教学 内容中来 ，而且，她还能充分利用自己学会的技能 ，运用多种教学手段进行教学 ，她的舞蹈 ， 绘画 ，钢琴都很棒 。而且在学校组织的教师技艺比赛中表现也十分突出 。体来说 ，李洋在实习过程中 ， 出色的完成各项实习内容任务 ，很好的完成了各项教学任务 ， 表 现突出 ， 是一名优秀的实习生 。012/3/29 篇五 ：幼师实习日记 25 篇7 月 28 日 星期一天周一 ， 学校要上课了 ， 而我也开始了我的幼师实习生涯了 。 作为一名幼师 ，而且还是男性幼 师，在女幼师众多的学校实习 ，有点小压力也稍显有点小紧张 。早上 ，园长带我与我所负责

31、孩 子学校做简单的自我介绍 ，和学校里的其他教师有个短暂的见面 ， 第一天了解我的工作岗位职 责， 以及所带的班级孩子和家长们的情况 ，希望这次实习能让我有更多的实习经验 ，与孩子们 愉快相处 。月 29 日 星期二 天气晴天是实习的第二天 ，和孩子们并不是很熟悉 ， 而孩子们也对我有点胆怯 。 早上到门口接孩子 ， 也在一同事老师的介绍下初步与孩子的家长有了接触 ，他们看到我的时候还差异 ， 男性幼师 。不过现在男性幼师也会越来越多 ， 毕竟孩子从小要接触男女老师比例多一些 ，可以接触不同的 教育 ， 才会对孩子身心有健康 ，影响正确价值观的形成 。月 30 日 星期三 天气晴班上 的孩子有

32、不少 ， 第一天刚接触还感觉新鲜 ， 第二天孩子们比较调皮 ，到了第三天有点被孩子们 的好动好玩给折腾得够累 。平时上课之外 ， 也会有课余活动 。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰 ， 就会哭闹 。这时候我也得安抚孩子情绪 ，小朋友摔倒了我一般是鼓励他自己站起来。 这样有助于帮助孩子减少对大人的依赖 。月 31 日星期四 天气晴第四 天上课 ，孩子们对于我这个新来的老师还是很热情 ，上课时会认真的叫我老师好 ， 看着孩子们 的笑脸 ，我也是感觉到了满足 。中午午睡哄孩子们睡觉也是一个难事 ，有些孩子比较兴奋 ， 怎 么也不能安静的睡下来 。 因此我还得耐心的给孩子讲故事 ，让孩子们能入睡 。当幼师也

33、不容易 呢。月1 日 星期五 天气晴一晃 时间到了周五 ，时间过得很快 。经过这一个星期的相处 ，我发现这些学生很可爱 ， 而且也很聪 明。 在上画画课 ， 钢琴课的时候 ， 尽管还不是很规矩的听你在讲课 ，不过孩子们还是非常可爱 一些孩子比较腼腆 ，也有些孩子很活泼大胆 ， 一堂课下来我是即开心又折腾 。月 2 日 星期六 天气晴周六 家长也是要把孩子寄托在学校 ，而我也还是得上班 。 今天周末 ， 一个大班的幼师前辈在家长群 里， 发了信息 ，总结这一周来孩子们的情况 。有些家长对孩子非常的担忧 ，也有些家长鼓励老 师们放心让孩子到处自己折腾 ，不用怕磕着 。 家长的教育也是一个孩子健康成

34、长的关键 。月4 日 星期一 天气晴期天是我们休息时间 ，今天迎来新的一周 。 今天有教小朋友们学习简单的英语单词。重心是放在单词的学习和培养孩子们的学习兴趣上 ， 英语如何学习才好玩等等 ，培养孩子们的学习兴趣 很重要 。人们常说从娃娃抓起 ，其实就是这么一个道理 ， 培养兴趣才会对学习有帮助 。月5 日 星期二 天气晴些小朋友捣蛋起来简直就是恶魔 ， 在上课时不乖总想着出去玩 。今天在教小朋友们学习儿童舞 蹈时就是这样 ，不配合也不认真 。 看到不听话的小孩子也不能说打 ，还是得表现得亲切的样子 教育小朋友 。课堂上 ，我与孩子们一边学习舞蹈 ，一边讲故事来提高孩子的兴趣 ， 同时也是培

35、养我和大家之间的感情 ， 效果挺好 。月6 日 星期三 天气晴 天是星期三 ，在一步步培养跟孩子们之间的感情时 ，也在慢慢的开展舞蹈音乐 ， 英语等学科的 教学 。下午有自由活动时间 ，其实也就是让孩子们玩耍娱乐项目 ，而我则是要负责看管孩子们 谨防孩子玩耍中出现一些意外状况 。月7 日 星期四 天气晴子们的学习能力还是挺强的 ， 特别是英语 ， 在小时候语言的学习能力强 ，只要加以正确的引导 就会有很好的效果 。有时候孩子们真的是有问不完的问题 ，有些还是无厘头的问题 ， 连我自己 都觉得好笑 。 上课要充满耐心和爱心 ， 才能和孩子们相处了 。月8 日 星期五 天气晴期五如约而至了 ， 下

36、午放学我在外面门口等待着家长把小孩子都接回家。这些天家长见到我都会问自己宝贝的情况 ，我和家长大致讲了宝贝一天的情况 ，也听从了家长的嘱托 。 到现在为止 工作也暂时结束了 。不过晚上还是要写教案 ， 幼师也是要做这个工作 。月9 日 星期六 天气晴 六早上还是要早起 ，在门口接孩子们上课 ， 一大早的和孩子们来个愉快的互动 ， 不过有孩子不想上学 ， 哭闹的抓着父母肩膀不想上学 。一般都要耐心的和孩子沟通 ，对孩子说一些 他感兴趣的话题 ， 例如哪个小朋友等着一起玩呀 ，有什么好玩的活动等等 。我们和孩子沟通可 不能同大人一样 。月 11 日 星期一 天气晴天又是新一周的开始 ， 从学校开学

37、的第一天到现在 ， 我也总结了教学方案 ， 观察每个孩子的表 现， 好动好玩或者腼腆 ，不同的孩子教育的方式不同 ，有针对性的教育会有很大的效果 。今天 早上有英语课 ， 逐个教小朋友们学习单词 ， 一边玩游戏一边学习英语 ，听故事 ， 然后一遍遍的 教学 ，很多时候孩子们就会耳熟能详了 。月 12 日 星期二 天气晴气非常好 ，早上和小朋友们在学习几堂课 ， 之后是户外活动 。孩子们的精力差不多是放在玩游 戏和跳舞上面 ， 所以还是得多花点心思让孩子多学习 。 最近的小苹果这首歌最为教学就是最好 的了 。孩子们还是非常喜欢这样的舞蹈 ，有趣。面对这一大群孩子 ，教学小苹果的舞蹈 ，挺好 玩，

38、 慢慢的指导小孩子按照舞蹈步骤来进行 。月 13 日 星期三 天气晴一天在幼儿园里和孩子们相处 ， 被他们的笑容和天真所感染 。虽然有时候确实看到孩子们哭闹 不听话打架会有烦躁的心理 ，但作为老师不能对着孩子吼 ，可以严肃但不能暴力 。 在学校里慢 慢的和孩子们也都熟悉 ， 他们都会用带着奶声奶气的叫你老师 ， 听着都觉得温暖 。月 14 日 星期四 天气晴经过 一段时间和孩子们的接触 ， 他们也已经熟悉了我这个老师 。在平常我们都会教学孩子的自理能 力， 特别是在中午午饭期间 ，孩子们乖乖坐下来之后 ，要学会自己使用勺子或者是筷子吃饭 。 少了家长的依赖 ， 孩子们还是会自己动手拿筷子吃饭

39、。而这也是孩子的一个进步 。月 15 日星期五 天气晴小朋 友都是爱玩爱闹 ， 而且也非常擅长模仿 。所以现在上课唱歌跳舞孩子们最喜欢了 。 而我在自己 的教案里也是罗列了关于教学的目标 ， 让孩子们提高自理能力的同时 ， 提高各方综合能力 ，肢体语言的模仿和运用可以开发孩子们的智力 。所以一名幼儿园的老师也不是那么 容易当的 。月 16 日星期六 天气晴月 18 日星期一 天气晴每天 幼儿园里的孩子们可谓是状况百出 ， 早上从家长手中接过孩子 ， 开始一天的上课玩游戏 。有一 些小朋友特别乖 ， 但有几个小朋友就是恶魔了 。上课吵吵闹闹的有 ，尿裤子的小朋友也有 。午 睡睡不着打扰其他小朋友

40、的也有 。 我这个老师还得多费点心思才可以 。月 19 日星期二 天气晴园里 每天下午都会有一个小时的运动 ， 孩子们午睡之后学习舞蹈和玩游戏之后 ，就要上运动课 。运 动课孩子们的穿着很重要 ，宽松的衣服和运动鞋最好 。 经过我们检查孩子们的穿着之后才会同 意小朋友玩运动 。 这也是避免孩子运动中磕伤 。月 20 日星期三 天气晴今天 周三 ，来到这里实习也有了二十天 ，和园区的老师也比较熟悉 ，还多亏了她们的帮助 ，才不至 于让我手忙脚乱 。 毕竟孩子们比较调皮 ，我自己是个新人 ，带孩子方面的经验并不是非常足 ， 所以有时候也会不知所措 。还是感谢老师们的帮助 ，让我与孩子接触更多 ，从

41、陌生到认识 ， 再 到熟悉相处 。月 21 日星期四 天气晴今天天气不错 ，孩子们早早 的就被父母接送过来了 。他们非常乖 ，主动的和爸爸妈妈说再见 。 而我也是在门口迎接孩子们 的到来 ，在和家长接触中也可以互相沟通了解更多孩子们的情况， 方便开展教学工作 。幼儿园里充满了童真和欢乐 ， 孩子们调皮爱玩是天性 ， 老师加以引导和教育 ， 让孩子们学习到更多的 知识。月 22 日 星期五 天气晴今天又到了周五 ， 一个个星期就这样过去了。再过一两天我就要结束实习生涯了 ，不知道下一站我会去哪里。这些天来和小朋友的相处那么多 ，我的心脏承受能力都很强了，真是被他们的可爱影响了 。教育孩子方面 ，

42、 耐心和善 ，而且每天孩子们的突发状况孩子才会听的话 。月 23 日星期六 天气多云八月中旬 ，今天是我实习的第二十四天 玩游戏的时候和其他小朋友打架 ， 了， 另外一位老师也是被孩子的天真无邪给无奈了 ，批评他反倒会直接躺地上哭闹 。老师们带今天的小朋友们一点都不乖了或者是直接在上课时尿在裤子里了。在，真是让我又无奈又气。今天的事情感觉比较多小孩子也是辛苦了 。月 24 日 星期一 天气多云今天，也受到孩子们天真快乐的段时间，我也提升了在专学习能力，在玩耍中学习：是我实习的最后一天，半个多月和孩子们的相处 ，我们玩得很开心 表情而感染。孩子们都是幼稚的，但是也是最幸福的。在实习的这, 业职业方面的技能，更明白了如何正确引导孩子们提升自理能力 、 在学习中也能体会到乐趣 。