【最新】八年级生物上册 6.1.1 尝试对生物进行分类 .ppt

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1、尝试对生物进行分类,同学们,如果你要去超市买钢笔,你会去以下哪个区域买呢?,服装区,饮料区,生鲜区,家电区,体育用品区,文具区,如果你要去书店买一本物理资料书,你会去哪个区域买呢?,文史类,理化类,养生类,经济类,畅销类,美术类,如果想要了解菜粉蝶的生长发育和行为,你将从下列几本书中选择哪一种?能说一说理由吗?,今天就让我们模仿科学家的分类方法,试着根据生物的特征将一些常见的生物分类,做个的分类学家吧!,尝试对生物进行分类,学习目标,1.尝试根据一定的特征对生物进行分类。2.列举植物和动物的主要类群。,一、植物分类,对几种植物的比较:,植物,有种子,无种子,种子有果皮包被,种子无果皮包被,叶脉

2、为平行脉(一片子叶),叶脉为网状脉(两片子叶),有茎叶,无茎叶,有根,无根(假根),无根,A类植物,B类植物,C类植物,D类植物,E类植物,F类植物,玉米、向日葵、油松,肾蕨、葫芦藓、水绵,玉米、向日葵,油松,肾蕨、葫芦藓,水绵,单子叶植物,双子叶植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,你能否把上述植物的所属类群按一定顺序(如从简单到复杂)排列?,按从简单到复杂的顺序排列为: 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。,植物分类考虑了植物的哪些特征?,考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、子叶、花、果实、种子等,思考:,重点: 被子植物中,花、果实和种子作为分类的重要依据。,请你尝试仿照植物的分类方法将这10种动物分开,无脊椎动物,脊椎动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,节肢动物,软体动物,扁形动物,环节动物,动 物,哺乳动物,鸟类动物,爬行动物,两栖动物,鱼类动物,节肢动物,扁形动物,蜗牛,环节动物,软体动物,收 获,一、植物分类的依据,以植物的形态结构作为依据,被子植物往以花、果实和种子作为重要依据。,二、动物分类的依据,以动物的形态结构、生理功能等作为依据。,生物分类的目的?,弄清楚生物之间的亲缘关系和进化关系,

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