《【最新】八年级生物上册 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群第四节 鱼作业课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册生物课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】八年级生物上册 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群第四节 鱼作业课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册生物课件.ppt（20页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一章动物的主要类群,第四节鱼,1(2019广东)广东省是草鱼的养殖和消费大省，其中与草鱼适应水中生活无关的特征是( )A用鳃呼吸 B体温不恒定C用鳍游泳 D身体呈流线型2你见过鲍鱼吗？它属于无脊椎动物，其判断依据是( )A体内无脊椎骨 B体表有贝壳 C卵生 D用鳃呼吸,B,A,3(2020益阳模拟)鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自( )A胸鳍和腹鳍的不断摆动 B尾鳍的不断摆动C尾部和躯干部的左右摆动 D各种鳍的不断摆4(2018 江苏南通)鲫鱼生活在水中，其呼吸器官是( )A鳃 B鳔 C侧线 D鳍,C,A,5下列动物属于鱼类的是( )A章鱼 B鲍鱼 C娃娃鱼 D海马6下河捉鱼时，往往已经捉到
2、手的鱼又让它挣脱，这是因为其体表有黏液的缘故，鱼体表黏液的主要作用是( )A防止敌害捕食 B减少运动阻力C保持体表湿润 D辅助气体交换,D,B,7用吸管吸取一些红墨水，把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方，观察到墨汁流动的方向是( )A由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出B由鱼的口流入鳃，然后再由口流出C由鳃盖后缘流入鳃，然后由口流出D由鳃盖后缘流入鳃，然后由鳃盖后缘流出,A,8.(2018江苏连云港)蚯蚓适应土壤中生活，鲫鱼适应水中生活。有关叙述正确的是( )A蚯蚓靠刚毛的收缩就能进行运动B鲫鱼向前的动力来自尾鳍C蚯蚓靠湿润的体表进行气体交换D鲫鱼的身体呈流线型,D,9小红的妈妈到菜市场去买鱼，在许多
3、已死的鱼中，她可根据下列哪项迅速判断鱼是新鲜的( )A鳃丝颜色鲜红 B体表湿润C鳞片完整 D体表无伤,A,10随着生活水平的提高，人们在选择食用鱼时，往往选择比鲤鱼味美可口的草鱼等“四大家鱼”。请根据所学知识找出全是“四大家鱼”的选项( )A草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼,B,11(2020无锡模拟)下列水生动物中，哪一种是脊椎动物( ),D,12(2018江苏扬州)鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是( )A鲫鱼游泳时，靠各种鳍产生向前的动力B鲫鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面白色C鲫
4、鱼身体呈流线型，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动D鲫鱼体腔内有鳔，鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置,A,13(2020潮州模拟)金鱼在水中会不停地吞水和排水，主要是为了( )A摄取食物 B排出废物C平衡身体 D进行呼吸14养鱼缸里经常要放一些新鲜的水草，这样做的主要目的是( )A水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量B新鲜的水草可以美化鱼缸C水草是鱼的重要饵料D水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量,D,D,15(2020泰州模拟)下列关于鱼与人类关系的说法错误的是( )A鱼为人类提供了丰富的蛋白质食物 B鱼类为人类产生鱼文化提供素材C为保护鱼资源，禁止出海捕鱼D人类过度捕捞，鱼资
5、源受到威胁16在我国的北方，冬季人们常利用冰孔进行捕鱼的原理是( )A冰孔处水温高 B冰孔处氧气多C冰孔处食物丰富 D鱼类具有趋光性,C,B,17能够保护海洋和淡水鱼类资源的措施是( )规定准许捕捞的渔具禁止捕鱼规定准许捕捞的方法禁止捕捞幼鱼规定禁渔区和禁渔期禁止捕捞成鱼规定网具最小网目的尺寸禁止随意向河流、湖泊、近海直接排放生活污水和工业废水A BC D,D,18(2020潮州模拟)俗话说“鱼儿离不开水”这是因为( )A鱼的体形与水中生活相适应B鱼体分为头、躯干、尾三部分 C鱼的体表有鳞片和侧线D鱼用鳃呼吸，用鳍游泳,D,19如图是鲫鱼的形态图，请分析回答鱼与水中生活相适应的形态特征。,(1
6、)鲫鱼的体形呈_，可减小游泳时水的阻力。(2)图中的_，左右各有一条，起着感知水流和_的作用。(3)具有维持身体平衡作用的鳍是_、_、_和_，能控制鱼体前进方向的鳍是_。(4)鲫鱼的呼吸器官是_，其主要结构是_，其内密布毛细血管，适于在水中进行_。,流线型,侧线,测定方向,背鳍,胸鳍,腹鳍,臀鳍,尾鳍,鳃,鳃丝,气体交换,20某生物小组准备探究“鱼鳍在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四个同学一人一个主意(如图所示)，请你分析其中蕴含的科学道理：,(1)丙提出的方法在科学探究中叫作_。(2)乙的观点说明每组对照实验应探究_种条件对研究对象的影响。(3)丁的实验方案中，B处理探究_在游泳中的作用。(4)假设鱼主要靠尾鳍控制运动方向。请你设计一组对照实验验证：将鱼分成两组，实验组的处理_，对照组的处理_。预计实验结果是_组的鱼不能正常转弯。,模拟实验,一,背鳍,将尾鳍捆扎,不做任何处理,实验,