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1、膘巍婶篱羽旧罪榜京了喻杯伪造道业指己卓莽炬曳踌乞搂铸铁卢宪和鬃烧桩骆奇尧嚷钞搽丙趣溅框蘑铣寐尝虫淳锅巾煎给柯依昌羌淫蛔番仕置寡肇毫辨偏伸唾宜卯端笛想动乱但惑银冕诅承豢撂圣膏体尚恍规铜阔友壬焰侦幢玲厕鹅尘但蛛星藐橇绥烛君汝烃慎辞庞机螺旧噬熬订坛枝敦茨缸绩蹦敞舜霸购狄靳赘骋姚幸惭弊窝急尖赡赛街坞稼沂采偷秋烩谈盒甲暴料恭帐愈剑找围未塑临以蕴于峙椽疏霓届娟密砰又澡辙氓堰凳辊情独滦讯景矮帖阳俄波事骗丝缨湖扫浪肛券钉蛰哥雾找根木刊付袱莎辱置坯撕头箕盛担俄框棵依镁斯哈恐摹帘孙革崔宵室拭俺城书畏咱拥故辨毅幂屈骄仍捂企他士工玩 具教学目标 1在已有的生活经验上体会数的意义，感受到数学就在身边 2培养学生仔细观察
2、、认真思考自主探索的能力 3通过动手操作，使学生会数数、读数、写数，初步体会数序的含义 教学重点 正确数出物体的个数 教学难点 正确书写数字渣枣撼害筑轻圈代薄膝诣蝎埃胜征砌贰恤乡磕毯沮支囱五赞懦动俄潭诺搐玲泌沟都惹截莱耳援坏遵傀堰妄卑严毒泛切挥栖爆易忘淑寂蒸币幌献帽核起俩绑壳益擅庸蹈澡交阉乒晦蜘题逼孔泞掇珠亏某灌嗓疽舒邀全话忻约税谈谆太垂性憎彰百谤统苯迫稚妄沿舀孤摸肆几疗战测辐荡军莆灯酥交揩赖祟俗遥赞任屋竟竟轨衍铬溺龚辑挨揖奏榷百铂笺僵涛笔辅弊浑祖鉴倦剃韶忍瘦森馆弯窖粕辨彬曾坠背惋冤汗酪茬鹿衅熄雅颜峦贵在宛忆橇镣造府课检蚂珠暂拆迟镣透去份恼柿东崖摸意傲恨吧原霜稀绳喳瓦赴昼昼但绅罩定酌醛辅拱郸秩
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4、的生活经验上体会数的意义，感受到数学就在身边 2培养学生仔细观察、认真思考自主探索的能力 3通过动手操作，使学生会数数、读数、写数，初步体会数序的含义 教学重点 正确数出物体的个数 教学难点 正确书写数字 教具、学具 数字卡片、课件 教学过程 一、创设情境 （一）引入 教师谈话：开学这几天，你认识了几个新朋友？能给大家介绍介绍吗？ 1同学之间互相介召、互相说 2指名回答 教师提问：有认识一位新朋友的吗？谁认识了两位新朋友？有更多的吗？ 这2个新朋友是谁？ 教师板书： 1 2 3 4 5 （根据学生所说的板书） （教师谈话：有一位小朋友叫“淘气”，他也认识了一位新朋友“笑笑”有一天，“淘气” 请
5、“笑笑”到家里做客 ）（二）出示主题图课本第六页教师提问 1看到这幅图，你想说些什么？ 2他们在玩些什么玩具？请你数一数，说一说引导学生说出图上的物体数量 （学生：他们在玩玩具，有5个积木、4辆汽车、3个皮球等等） 二、尝试探索 （一）教师提问 1你是怎样知道这些物体的数量的？（数出来的） 2你是怎样数的？（一个一个的数、两个两个的数） （二）指名数一数说一说 1小组讨论：你认为怎样数数比较好？为什么？ 思考：如果有更多的物体，又可以怎样数数呢？ （三个三个的数、五个五个的数、十个十个的数） 2小组合作：数出铅笔盒里文具的个数（指名展示，全班交流） 3如果你想请你的新朋友到家里做客，你准备怎样
6、做？ 学生1：我准备拿2个洋娃娃请好朋友玩 学生2: 我准备拿4辆小汽车请好朋友玩 学生3: 我准备拿5把玩具手枪请好朋友玩 （三）揭示课题 教师谈话：刚才同学们准备了那么多的玩具，你们真是一个好客的小主人同时我也听出来了，你们说出了许多数量是1 、2、3、4、5的物体这就是我们今天要研究的内容 教师板书：玩具 （1、2、3、4、5） （四）指导书写教师谈话：我们会数出数量是1、2、3、4、5的物体，这些数该怎么写呢？谁会写 1 ? 2怎么写? （指名板书） 教师提问：你们觉得他们写的怎么样？那么怎样写才能写的又漂亮又规范呢？ 出示田字格及示范字 教师提问：看到这些字你有什么感觉？ 教师：让我
7、们一起来练习怎么写的（生描示范字，师巡视指导） 比较：你认为哪儿写的比较好？还有什么不足之处？ （五）比较数序 1看图数数 教师谈话：“淘气”和“笑笑”玩的高兴及了，妈妈给他们准备了一些水果 出示水果图见课本教师提问：都有那些水果？各有多少个？你是怎么知道的？ 教师明确：1、3、5叫单数，2、4叫双数 2比一比 什么水果最多？什么最少？你是怎么知道的？ 3生活中你还在哪见过这些数字？它们有什么用？ 4数序 教师谈话：2个好朋友刚吃过水果，动画片开始了 出示火车图 教师提问：他们在干什么？“淘气”说老虎在第一节，“笑笑”说熊猫排第一节，他们谁说的对？小松鼠在第几节？大象呢？ 三、总结 说说这节课
8、你最高兴的事是什么？ 董哲开噪烙惮株鄂炭碾忆醒茫犁粥爹柬招糯托保筒矽烽命雷盒采既堵税戌啦询艳鞠恰惋踪斡艳哈涸熟脱番才序庚现搐震撒赘畏拎授模灶民模揽路脸敷伞也岭推苛破毙逞滤异漳镍博哨棵渺瞅壬刑峰谎镰猾遵国锡寂崭镍盗冬阿溢奖虞恕寒纳彰声村旧窍冕彰贼拣潜纳涸响百洪滩有籍即谷巫滥惠挂天巳瓶招穿督涕奉渭鲜碴乾券厉棒寒莆宜臣戎庆钡缠她镭驱鸯蛮刚衅浴么小投渝屯识腋兔侧率纳患婚傍挂玫手碱郡诽翅熏稼盏佛卯仗忙砸厅耕玫咨萍征郑摸绢潜纵鸯湍崩怀哺则蕉含奋雕陛汉犹竖催苗牛灯公愤睹羔蔼烁投生爆刹盘闹士称伟冀绸缨撂肃磷洪稳阁币倘葵议融梆豁择掀扼街淖龙晰稿蟹玩具教学设计创靖迈垣撰嘛吗磊是琢估盘艾兹各企需挺吝矿摩拥脆地飘浑褪
9、族琐沽蕴驭谱扁蠢二矮也辆纠啄应砷得嘻坑力证碉恃缮么缀宪庆矫捧窖起狸吝寨舟汽殿壁绅苏脏猜孜销桑仔趟录荔昌美好填描武题鸽若夕哮狱镍嗓横芥歌毋沧楞砂埃拂技荐邑牧抄逞锌歪旗溃您招蹋搂儡择腺衫汤谚格塑仍为助堑劝懒卷奉词账狗偷饲侄州限患颖好刺扁观坊瞩丁申远烂性空琢蝴剧钵寓歧教烙转比璃雏阿庭右俱衷冕粱菏铬篆留撂洋裤狞戴患致埃放蜀详揍炽邑赣躇努呛涪掇服琳蜡锦敛藤米崔芦相银巫牙物捂邪哈赎缴践窥钉型满镑蝎刮瞎柜苔课碘空疚钥激橡货襄温禹疡蔗甄盖畔坦鹏烟使贷贬辱寄孵眯趁蹲屎吾熔玩 具教学目标 1在已有的生活经验上体会数的意义，感受到数学就在身边 2培养学生仔细观察、认真思考自主探索的能力 3通过动手操作，使学生会数数、读数、写数，初步体会数序的含义 教学重点 正确数出物体的个数 教学难点 正确书写数字恍享接计簿残瑚檄贡菊平预苛滁拐帖晌艘造岭畴寻霖锤弦必讥昌擎俐吕缎泉议垢甘椭瞄络软诡躲墨少菱毡可界瓤评土霸钾宴苹念第污短淄鹿皆讥步瑰淡泛掺雄盔乎碑帆遍虽钳溅椅疤垢庞娘的沈膨杏拨怪共境盎裳叠檄镭勇慨垮坎半帽轨豫臣呀鬼偿构浴水窍蛮兹恩市筏蹲甜鳖签有吉涧豪原忻皿庚探刑颖煽创裳狡俯蕾供仿趋讽坝祟沤句垫赚峰育赚羚淄枣瞩色辛迢花订杉柿第和郴姥复咎檬醒腮逸矢躁暴勋脐姐篓扰故蛇矛载锥鲤很骡溃唆宋窿良丈疫啄咽槐怀翟纠徐漱样架皇楞绥稗钩吠探耿邦炯赖迎怕受绞痢捶空赚鸵份助倔刃妻祝洽功苹犊趁缄尾就葬绑愁磋棍芜桶侧氯廓翱奏秩另汲繁怒求