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2、本课教学过程灌输对象转变为信息加工的主体，因此在本课教学过程中，我将充分调动学生学习的积极性，中，我将充分调动学生学习的积极性， 建立学生的自建立学生的自信心，让学生们带着任务通过课堂讨论、相互合作、实信心，让学生们带着任务通过课堂讨论、相互合作、实际操作等方式，自我探索，自主学习，使学生在完成任际操作等方式，自我探索，自主学习，使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。六、学法与教法建议六、学法与教法建议： oo知识目标知识目标：oo知识目标知识目标：oo知识目标知识目标：七、教学思维：七、教学思维： 值得注意：值得注意：oo知识目标知识目标：oo知识目标知识目标：七、评价与总结： 最后请同学们填写成长基石。发表学习感受,教师总结，提高鼓励和希望。 感谢倾听！