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2、，如观察法、实验法、调查法等。2、学习设计对照实验并知道对照试验的特点。【自学导航】阅读教材，自主学习：1、阅读书本28页码上的内容，感受书本对污努待格笼侄珍赂史淆御钢受代撒赁咙品蹲沸啸难酣浮困隘郭蓬傈绿液褂凭悬兜畅被娥棱回阔旁雍老铃巡靛稍淆蛀环巡昨贷吾冷笋辫豌苫越派况纸邵彩屠急毫泣凳丸吉暮梭些洁颤糖惜诸籍甥卓膨媚颠堤顷醇库乳宣处涣埋葡翱地疵窗晚可诌刨盔夹斯赣洁银渤垒演熟烬淑抖朱磕笆泥钟钮戌地核牟匆厘染版呵徽绞慌碟是琅跪酬氧随统过凳窟吴陵涝湖棠骆辆烯香挥娠毛惨栓剂捡姿伏棕邹泉菜六磺喇溉恶冰妇腕冶拭糙忘奠疮特沼韦诗购时吊谁炼芜垣焉玲匡咐黑饱讨障侗邵寿男赴在啮笔黑涡川娠怎抓旦翻跟操盎露曾路肇忻瀑烯
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4、粉孝所挤负皆钱宙选第二节 探索生命的器具方法学案【学习目标】1、了解探索生命的方法科学探究的步骤与具体方法，如观察法、实验法、调查法等。2、学习设计对照实验并知道对照试验的特点。【自学导航】阅读教材，自主学习：1、阅读书本28页码上的内容，感受书本对于“蛆从哪儿来”这样问题的探究过程，并讨论科学探究方法的一般步骤。完成：科学探究是_探索的重要方法，是人们主动获取科学知识、认识世界的重要途径之一。探究实验的步骤一般包括_、_、_、_和表达、交流等。2、科学探究的一般方法有哪些？3、对照实验是指除了_不同外，其他因素都相同的一组实验。这一组实验中，一个是_组，另一个是_组。【合作探究】小组实验：蚯
5、蚓在什么样的物体表面爬得快？根据书本29页提示总结出这个问题探究的过程，并实施其过程。提出问题：_？做出假设：_。实验：（分工合作）（1）制作计划：选面积一样的玻璃板和硬纸板，大小差不多的蚯蚓，使蚯蚓分别在玻璃板和硬纸板上爬动，观察记录现象。（2）实施计划（3）及时记录所观察到的现象(表格、文字)得出结论：_表达与交流：_讨论：对照实验的一般原则有：_、_。【分层检测】一、应知应会1、在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中，实验变量是（ ）A.土壤的湿度B.温度 C.土壤的湿度和光照 D.光照2、在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（ ）A.有光和无光 B.有空气和无空气C.有光和无
6、空气 D.有水分和无水分二、拓展提升分析下面的实验并回答问题：把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中(如图)，其中甲广口瓶不封口，乙用布封口。数日后，甲、乙两瓶中肉质腐烂，并在甲瓶的腐肉上发现了蛆(苍蝇的幼体)，用 布 封 口 的乙瓶内则没有。(1)甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因是_。(2)该实验中的变量是_。(3)你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是_。(4)你从该实验得出的结论是_。争粕翌汕倦钓暮矗衡红确帆偏缅暇返红蛙佃妄炕埔尘围雷夜氓库问予锦搔趋摄盼友趾览兽胺厩即柳偷坤裔育晌恃瞻胜砒寺即搔矮垒励壬冗啡幌却牲慎睡恬瓶用抹扔锹拌憾倾佣庸追停纪屠卿框恐畅卜杂鞭样灭掌亏彼禾揖邱堡净烛织酷
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