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1、精品文档精品文档课时:课题:课型:CPU及其风扇的安装与拆卸1课时CPU及其风扇的安装与拆卸新授教学目标：认知目标 会正确安装CPU和CPU风扇掌握安装过程中的注意事项及要点会正确拆卸CPU和CPU风扇情感目标：通过对细节问题的处理和强调，让学生明白做事要认真细心，以 培养学生良好的职业道德习惯和认真细心的做事风格操作技能目标：通过对CPU和CPU风扇的安装与拆卸操作，培养学生的动手操作能力、分析问题及解决实际问题的能力教学重点:1. CPU和CPU风扇正确安装2. 安装过程中的注意事项及要点教学难点：CPU和CPU风扇正确安装教学方法:讲授演示法任务驱动法实际演练法动手操作法归纳总结法教学准
2、备:计算机硬件实验室教学课件*教学设计及时间安排创设情景1提问引入3学习新知37作业布置2板书设计2教学过程教学环节教师活动请大家观察老师拿的计算机的部件否认识（课件展示给学生）创设情景图 1: CPU图2: CPU风扇学生活动设计意图，看是学生观看教师 展示的计算机 部件，给出答案CPU回忆上节CPU风扇课的内容， 让学生对 各部件有 感官上的 认识，培养 他们的观主板 察与识别 能力。提问引入学生看完各实物后，引出本节课的任务：安装和拆卸CPU及其风扇首先先提出问题，以便更好地完成本节课 的任务。学生回忆前面 所学内容积极 回答老师提出 的问题学生回答：CPU 插槽弓1入CPU 的安装，知
3、 道了它的 安装位置弓1入CPU 风扇的安 装，知道安问题一:CPU要安装在主板的什么位置装它的作引入“ CPU的安装”用学生回答：为了给CPU散热让学生始 终把安全问题二大家想想安装好后CPU后就可 以工作了，为什么还要给CPU安 装风扇呢？一一引入“CPU风扇规范操作 铭记在心， 提高他们的安装”学生回答的安全意 识和做事 认真细心问题三安装时应汴意W些问题呢？的行为习图3:主板1 .断电操作2 .消除静电3 .轻拿轻放各器件4 .规范使用各种工具惯学习新前期准备:要求学生在动手操作前先检 查所需东西是含齐全？1 . CPU2 . CPU风扇3 .主板4 .硅胶第一阶段：CPU的安装与拆卸
4、（以Socket 构架为例）一.CPU的安装与拆卸（学生先看视频演示，然后试着自己安装，最后教师做总结强调）1 .观看视频2 .学生代表试着安装3 .教师总结强调（1） CPU的安装步骤C CPU做好准备1L主板（CPU插座）（准备好CPU,在主板上找到CPU插座的位置）学生想想完成 本节任务都要 用到那些东 西？看视频演示，熟 悉操作过程及 注意事项，以便 自己动手操作看完视频后，自 己先总结怎么 样安装，教师作 总结强调时对 照自己总结的 找出差距，补充 记忆培养他们 做事细心 周到的行 为习惯以“观看视 频”“学生代 表试着安 装”“教师总 结强调”这 样的模式 让学生先 从感官上 认识
5、如何 安装，然后 看看这样 安装是否 止确，最后 教师作总 结强调更好地让学 生掌握安 装步骤及 应注意的 事项。定位把手（将CPU插座旁边的把手轻轻向外侧拨出一点，使把手与把手定位卡脱离，再学生简记安装 步骤，切记安装 过程中应该注 意的事项将把手推到与插座垂直90度的位置）插入CPU（将CPU引脚的缺针部位对准 CPU插座 上的缺孔位置，垂直插入 CPU）把手复位（确认CPU已经已经插好后，将把手压下并恢复原位，将CPU固定在主板上）每组迅速选出 两名代表上台 演示，其他同学 认真观看，给本 小组的代表加 油！学生看书寻找 答案，仔细想想 如何拆卸CPU,每组选出 两名代表 安装，采取 小
6、组竞赛 的方式，激 发学生的 团队竞争 意识及合 作意识（2） CPU安装时的注意事项检查CPU（检查CPU针脚是否完整，若有弯曲，请求老师或者专业人员帮其拨正）把手与插座垂直（把手一定要扳至与CPU垂直的位置）对准缺孔（将CPU引脚的缺针部位对准 CPU插座 上的缺孔位置）轻拿轻放看视频演示，熟 悉操作过程及 注意事项，以便 自己动手操作 看完视频后，自 己先总结怎么 样安装，教师作 总结强调时对 照自己总结的 找出差距，补充（插入CPU时不要用力按CPU,以免将CPU的针脚压弯或折断，造成难以挽回的学生代表 在操作的 过程中，教 师及时指 导，发现学 生在操作 的过程中损失）比一比:每组选
7、出两名代表上台，一人 描述操作步骤，一人操作，看哪组装的既 快又好！思考:请问如何把 CPU拆卸下来呢？学生自学看书， 找找为什么要 涂硅胶呢？可 以相互讨论来遇到的疑 难问题，以 便及时解 决试一试:选出两名学生代表，一人叙述 拆卸过程，一人演示。教师总结:CPU的拆卸跟安装CPU是个反过程，同时要注意完成。应该注意的事项。把手定位（与插座要垂直）取出CPU （垂直均匀用力取出CPU） 把手复位（把手要卡在把手定位卡上）第二阶段：CPU风扇的安装与拆卸（以Socket构架为例）1 .观看视频2 .学生代表试着安装拿到主板后先 找到主板上的 电源接口3 .教师总结强调（1） CPU风扇的安装步
8、骤C CPU风扇做好准备彳硅胶1装好CPU的主板涂抹硅胶学生在操作过 程中一定要铭 记注意事项以 便安全规范地 操作（在CPU芯片上涂）思考:为什么要给 CPU芯片上涂硅胶呢？A.起粘结的作用B.让CPU芯片与风扇良好接触培养学生 认真细心 的行为习 惯C.散热安装风扇放置：将CPU风扇垂直对准轻放在 CPU每组迅速选出 两名代表上台 演示，其他同学 认真观看，给本 小组的代表加 油！芯片上通过小组 竞赛的方 式，既让他 们熟练学 握了所学 的知识，同 时在竞赛 中促进学调整：调整好CPU散热风扇的位置固定：将CPU风扇自带的弹性挂钩挂在插座两端的定位卡上，注意先挂没叫两名学生代有弹片的一端，
9、然后再挂有弹片的表上台，一人描 述拆卸CPU风 扇的过程，一人 操作演示，其他 同学仔细观察 看他们说的，做 的对不对生学习的 尽头，增强 他们的团 队合作意 识和集体 主义精神一端检查：拨动风扇检查是否晃动，若晃动需重新安装连接风扇电源线（一般风扇电源接口在 CPU插座的附近，它有防反插功能，所以一般不会插反的）（2）安装CPU风扇时的注意事项检查风扇（检查风扇及其电源线是否完整，检查风扇上自带的弹性挂钩是否完好无缺）规范操作A.硅胶不要涂在手上B.不要涂得太厚C.要涂抹均匀安装位置A.风扇上的电源线靠近电源接口B.风扇自带的挂钩要跟插座上的定位卡在同一方向切记连接电源线（如果忘记接风扇电源
10、线，风扇将不起作用，若机箱内缺乏足够的风量散热，容易导致死机甚至烧坏主板）比一比:每组选出两名代表上台，一人 描述操作步骤，一人操作，看哪组装的既 快有好！如何把CPU风扇拆卸下来呢?试一试:选出两名学生代表，一人叙述 拆卸过程，一人演示。教师总结:CPU风扇的拆卸跟安装CPU风扇是个反过程，同时要 注意应该注意的事项。拔下风扇电源线(垂直拔出)松开弹性挂钩(先取卜带弹片的一端，使它与插座上的定位卡脱离，然后在取卜另外一端)取卜CPU风扇布置作业1 .理论作业(1) .如何安装CPU?(2) .安装CPU风扇时应注意那些问题呢？2 .课外作业课余时间两同桌为一小组，互相讨论本节课内容，看自己那些地方还有不懂 的或不会的，及时问同学搞清楚，一定要达到人人都会安装与拆卸CPU及CPU风扇板书设计做好准备安装 定位把手插入CPU精品文档Y二把手复位广检查CPUCPU注意事项J把手与插座垂直对准缺孔轻拿轻放把手定位拆卸 J取出CPUCPU及其风扇I把手复位的安装与拆卸做好准备涂抹硅胶,安装j 安装风扇连接风扇电源线检查风扇!I规范操作CPU风扇注意事项工 安装位置I切记连接电源线拔下风扇电源线I拆卸J 松开弹性挂钩J取下CPU风扇精品文档