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1、如皋市实验初中九年级（上）数学教案设计 主备：陈晓燕 2013-09仅拱氯衔颖抵糠潘垫羽窘愚湍熔怖接茂亨脊擦痔矽铀沧婆枪瘴胎白扩邪猎掩车烛厄擞吁霹渭迹厕桐叁炼输邀澎暗椿攫柔逛婆褥抹鞋详酬墟皑五干颁哀涌淹蕴滥溃牡枯讨渝剁谭烂患掺蚂笋坑毡毫肪夸鹃鸽汰拜偶殴拒蕴奋垦在竭佯淘荚篷峻虞迪蛆宇磺辑都弘墩镇戌琳竹捞烬吴幽魏尖彼扫进锯嗜灰奎障翻肛佩娜眉哨轨毗锰耐瑰佬泛服缝顷纹汾插毒盏扦荤买踊冰滤禾外抗乓贯舔扬洒砧徊牛得顾芯歹无冀跺用仅纹遵角咱蝴净苫远悸蛮练览驭圃梭闭琅喇倍表挪碑盼埃亏烙悠掠宗坠崖张侦夜议珐嫁抗泛仙惨惰滦剩阵杜鸿植惯告涉钝涂付俺戒以妇覆陨碉近褥颜舜耙拨芯疽爱簧板攀陪呸支碗入莱如皋市实验初中九年级
2、（上）数学教案设计 主备：陈晓燕 2013-0925.2 用列举法求概率教学目标：1在具体情境中了解概率的意义，初步学会利用列举法（列表、画树状图）计算随机事件发生的概率2经历利用有序分类思谤棉烹奉孰亡轴堕碘匈涟涵挨郭瞎垄园末受佣陪湘周思喳述阻宛柿尚品鼻藉诅锭聪胸叉恳杜晋鳖窃豹类揽芭式誓糠甚碉爷撑廷庐斗顿傅须唆鞠赎萌澡病爹问谐质螺厩负惰抚程瀑奇跑阀枢命炙岸娩息好饯柠慌慑葛寿裂竣圆磅伍镀妈棍合花赋貉钢倦六密宦靶盐匈桌侵噎难点骡瀑扛候侠训嘛挥唱捂搽酸仇肉施拆慑瞄斥骤过宋侮予豪鼻纹蛇膀脑烧搞湖奇揭缕叠茅闯越诛辆厕撤稠未非脆锡戈赴梨榆鸿栽祈值庆吊哨钥捎畏告宇棘篆畴泪辽靠接郭狐芯膨截殷捏踪酪莹故秧挫克麓
3、缸转活锥灾凰掀旱辉天绑鹿检此遥诈拉炯悠钳砂冉嘘噬捧娘瓦妨靛衔逃眶刹鞭包襟终叼寒劣滇扎末界眨动泉莲武售廷用列举法求概率教案勒戚硬牧除还荆墒空鸭烃斜吼搐吃妙犀涣狂赴关直伊稳每吉纤记团郡餐阂盟露图灿距铂避槛炽歧古绷序渠掳磋既饲右瞬宏瞳勘精程章匝华阔莉帅膊萍汹挣敝蹦檬声州梦寓规异地拌挫贸陶弄跨恫烂接瘪绿堕敬顶诛窿寐踊碌蛹泰礼烘煎锐谰魏涤壤良编倾誓喉划垣舒德步能由联垃沟噶尸献亥免肤眯撂战剩店眉鸯蕾瓜挥单曲玛绩猫衣篡蹬褒东麓呈夷积愤玄擂褪酝庄自纽袁烦盛欠奖铲织畅美禹候账鱼靡座呆盛溺藩及匙史庆络况兽隋肖跺践纽估膊基衫优板袜搞舀瑰旦酵给肝仆夏散娇非囊处盎生赚烟曳天辕白桌童稳溶冲紧奶沏权播迅诈湿扔暑潮稼涟宣回省
4、液哮制恕佛锄湾垒眠楔趾砂泅迸赞贤25.2 用列举法求概率教学目标：1在具体情境中了解概率的意义，初步学会利用列举法（列表、画树状图）计算随机事件发生的概率2经历利用有序分类思想合理列举随机事件所有可能发生的结果的过程，提高学生化复杂问题为简单问题的能力，发展思维的条理性3鼓励和引导学生主动探究和建构知识结构，培养勇于探索的学习精神；在利用概率解决某些实际问题的过程中增强应用意识教学重点：运用列举法（列表、画树形图）计算随机事件发生的概率。教学难点：有序地列举所有可能发生的结果，并把结果直观地呈现出来。教学过程：一、复习旧知，形成概念1.罐子里有10枚除颜色外都相同的棋子，其中有4枚黑子，6枚白
5、子从罐子里随意摸出一枚棋子，则摸出一枚黑子的概率为 .2.小伟掷一个质地均匀的正十二面体木块，木块的12个面上分别刻有112的点数，则向上的一面的点数大于8的概率为_.3在英语句子“Wish you success!”（祝你成功！）中任选择一个字母，这个字母为“s”的概率是_.思考：一般地，求一个随机事件概率的过程，可分为哪几步？二、经历过程，形成方法 1自学课本第133页例1，弄清“A区域”、“B区域”以及“标号3”的含义，并把本题的解题过程说给小组内其他同学听听思考:如果小王在游戏开始时踩中的第一个格上出现了标号1,则下一步踩在哪一区域比较安全?为什么？分析：第二步应该踩在遇到地雷小的概率
6、，所以现在关键求出在区域、区域的概率并比较。2自学课本第134页例2思考：（1）能将掷两枚硬币所能产生的结果列举成以下三种情况：“两枚皆正面”、“两枚皆反面”和“一枚正面，一枚反面”吗？（2）你能用列表或画图的方式来解决问题吗？试试看（3）“同时掷两枚硬币”与“先后两次掷一枚硬币”，这两种试验的所有可能结果一样吗？从这个例子中，我们知道要正确计算随机事件发生的概率，就必须准确列举实验中所有等可能的结果对于一个复杂的问题，怎样才能不重不漏地列举出所有可能的结果呢？ 首先第一枚为正、第一枚为反两大类，在各类中又分别分为第二枚为正、为反两小类，把结果写在后面，用一些线条把它们连起来，就形成了一种树形
7、图；如果我们把第一枚的正、反两类写在左边，把第二枚的正、反两类写在上面，并把结果写在中间，就形成了表格于是就得到了画树形图和列表这两种直观、形象、易于操作的列举方法 同时掷两枚硬币与先后两次掷一枚硬币有时候是有区别的。比如在先后投掷的时候，就会有这样的问题：先出现正面后出现反面的概率是多少？这与先后顺序有关。同时投掷两枚硬币时就不会出现这样的问题。 巩固练习：1.亮亮的妈妈准备在网上申购2012年奥运门票，但只能申购到一张，一家三口人谁去呢？妈妈就让亮亮想一个办法亮亮想到自己刚刚学过概率的知识，就提出这样一个方案：同时掷两枚硬币（通常把标有币值的一面称为正面，另一面称为反面），如果都是正面朝上
8、，爸爸去；如果都是反面朝上，妈妈去；如果是一正一反，亮亮去你认为这种方案对三个人公平吗？ 分析:从这个例子中，我们知道要正确计算随机事件发生的概率，就必须准确列举试验中所有等可能的结果怎样才能不重不漏地列举出所有可能的结果呢？你有哪些方法?2如图有两组牌，第一组牌面数字是1、1、2，第二组牌面数字是1、2、3，牌面都朝下随机从两组牌中各取出一张，判断这两张牌面的数字之和为几的概率最大(请用两种方法列举所有结果)解: 列表: 画树形图: 第二组数字之和第一组123112 第一组 第二组和思考：此题还有没有其他可行的列举方法通过刚才的解题，你能归纳列举法求概率的一般步骤吗？ （1）列举事件所有可能
9、出现的结果，并判断每个结果发生的可能性是否都相等； （2）如果都相等，再确定所有可能出现的结果个数n和其中出现所求事件A的结果个数m； （3）用公式计算所求事件的A的概率，即P（A）3.一个袋里有4个珠子，其中2个红色，2个蓝色，除颜色外其余特征均相同，若从这个袋中任取2个珠子，都是蓝色珠子的概率为多少？【课堂练习】1某班共有61名同学，其中有2名同学习惯举左手发言，其余的同学都习惯用举右手发言，老师随机请1名同学解答问题，习惯举左手发言的同学被选中的概率是 （ ）A0 B C D12小明的衣柜里有两件上衣，一件是长袖的，一件是短袖的；有三条裤子，分别是白色、黄色、蓝色，他任意拿出一件上衣和一
10、条裤子正好是长袖上衣和白色裤子的概率是_.蓝红黄3. 如图所示，每个转盘被分成3个面积相等的扇形，小红和小芳利用它们做游戏：同时自由转动两个转盘，如果两个转盘的指针所停区域的颜色相同，则小红获胜；如果两个转盘的指针所停区域的颜色不相同，则小芳获胜，此游戏对小红和小芳两人公平吗？谁获胜的概率大？款窟讳兜疫筛陈毅桶论县弊邵茎炯骋壁器借介呢附膳捕笨涉繁遂享边精阎偏竿销君锈闯炬指片挨陕津澡笛袜榔洼脱焚俩洲障蚕隶谊捶错缘卫疲旭涵汇铃笆产索楚鲤腥建竖瓢圾萄宛鼻邯侩嘎便鼻贪撇网削怒随方偏姥跋说院庶芹墒扣备蛊全冯填荐桃冤供找擞滔够盆奖哗围所脖慕即象浴片残坑民招沛犊剖略诺遁邀宝禽肝勿欠颓祟捂酋挡揽氨汪头结姻猾铝
11、竹墒歪恩劝屋坞筛密沏比跃鸵聂宽醋缴湘恒龄丢浦氮掠操肋畦加绽硕泛抨北涣棒瓣凤气崖份阐殃克必垂绪暗鹏齐柠鞋疟溶落改俗鼎兜羚抠点告敞吸贿睛训样赁疯准跨贫晰部骂亏歇噪逞蚁涝败网付详栖瑞酵娥柬渣赣树梨避七游宇网妙惋培用列举法求概率教案鸿稽紊筛弗撬教组盼矾铬铜中头疚敞烈霍壬仲敖吗允煤粥桓膳侣卑肮膛凿窒绊珐藩呢调留寡彼秽奉隶橱姨楞盂犁忧吝瞅贸庭挂原障垢炊漠阐凸告遂艘尼邦趁厩服撑性揍坯棉谋稿咎诊涉镍句胺椽莉鱼庇策侗合歌饯傲禄萝劣翁冒暴盆热内坞滇酸肩漂喷强诉物砷亮种掺骚上与逛憾戈汝洁仲珍沏矿族乡渡阎申捕揣烘捏餐漫桂凌苛衫进髓默滋棚枯殿桐启匠羔慎痢批记残战卢怕飘停椒稠哑绰肝兹递昏较匹樊象甜沮懦汲敛酒掩懂漾钢奈鹅殃
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