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?小小的船?导学案一、预习任务：1、能够较顺利的朗读课文.2、会认、会读9个生字.船弯 坐 只 看见 闪 星 蓝3、了解课文内容.家长检测：较熟一般 不熟二、检测预习情况：1、借助拼音,再读课文,边读边圈生字.2、拿出字卡小组内互相读.小组长检查认读情况.3、教师检测.4、你喜欢课文中哪一句？三、自主、合作、探究：1、想想这篇诗歌主要讲了什么？2、划出不理解的词语.3、朗读诗歌,说说自己的感受.四、我来闯关老师相信你是最棒的：一看拼音写词语.x ing xi ngjicn ji cn dezh i k mji m( )( )()km ji mzh iy cu()( )(二)填空.弯弯的)()(的船,()()的船)(: )(.()()( )(的船()(),(看)( )()的)(蓝蓝的)(三)我能给以下字注音()()()()()()弯船只看闪星()()( )蓝坐见四拓展练习：弯弯的月亮像(.蓝蓝的天空像(.闪闪的星星像 学习收获： 我的评价: 同桌评价：组长评价：5颗星代表最棒,请给出适当的评价.知识延伸：推荐阅读?嫦娥奔月?.学习目标：1、我能熟悉本课的生字词.2、我能正确、流利、有感情地朗读课文.背诵课文.3、我能感受晴朗夜空的美丽,生发热爱大自然的情感.学习重点：1、朗读、背诵课文和识字、写字.2、我能理解“弯弯的月儿和“小小的船之间的联系,发挥想像, 体会晴朗夜空的美丽景色.