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1、八年级单元试卷(声的世界)一、填空题（每空1分，共33分）1. 山间铃响马帮来这句话中,铃响是由于铃受到金属珠子的撞击产生_而发声;在山间小路上人们听到远处传来的铃声,是通过_传入人耳的.但声音不能在_中传播.比如,在月球上的宇航员只能靠无线电话交谈,这就是因为在月球上_.2.我国古书梦溪笔谈中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能较早听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是_能够传声,且比空气传声的速度_.（填“大”或“小”）3. 在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的
2、声音，此为“叩诊”。医生主要是根据_来判定患者腹部是否有积水的.4.写出下列与声音有关的语句中所表达的物理意义。 今天“锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声的 大。韦唯的歌声“悦耳动听”，说明韦唯的歌声 好。张宁的讲话“脆如银铃”，说明张宁的说话声 高。迅雷不及掩耳说明声音的 大。5.减弱噪声的途径有三条:在_减弱噪声,如把收音机的音量调小;在_ 减弱噪声,如在路旁种植树木;在_减弱噪声,如戴上耳塞.6.养花人挑选花盆时,常常将花盆拎起后轻轻敲击它,根据敲击声来判断花盆是否有裂缝,这是利用了声音的_来判断的. 弛名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象,它是我国古代建筑
3、师利用声音的_ _造成的音响效果.7. 有经验的养蜂员,根据蜜蜂嗡嗡声就可以知道它是飞出去采蜜还是采蜜回来,这是由于带蜜飞时翅膀振动得更慢,发出的声音的_比不带蜜时_.8. 花样游泳运动员在水中表演时，能听到岸上优美的音乐声，这是因为声音可以在_中传播。2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的 声波，动物可以听到，而人听不到。9.水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较， 的叫声音调高， 的叫声响度大用小提琴和二胡同时演奏二泉映月，能分辩出琴声，是因为二者
4、的 _不同10.女高音与男低音中的“高”与“低”指声音的_不一样，是由声源的振动_决定的；引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”指声音的_不一样，是由声源的振动_决定的。11.如图，医生正在用听诊器为病人诊病. 听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以减少声音的 ，提高声音的 （填“音调”或“响度”）。12. 科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是_m. (声音在海水中传播速度是1500 ms) 13.现代城市在主要街道上都设有噪声检测设计，若某一时刻该装置的显示屏上显示50.
5、6的数据，这个数据的单位是_，当附近有载重汽车行驶通过时，显示屏上的数据将_.（填“变大”“变小”或“不变”）二.单项选择题（每题3分，共30分）14.“掩耳盗铃”者是采取了下列哪种途径来减小声音的？ （ ）A.在声源处 B.在传播过程中 C.在人耳处 D.以上答案都不对15.下列关于声音的说法中，正确的是 （ ）A.只要物体在振动都能发出声音，让我们听到 B.一切正在发声的物体都在振动 C.声音能在真空传播且传声速度最快 D.动听的音乐永远不会是噪声16.能说明液体可以传播声音的现象是 （ ）A.在岸上的人听见河水流动的声音B.枕着牛皮筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声C.我们能听到波
6、浪拍击礁石的声音 D.潜水员能听到岸上的讲话声17.声波既可以传递信息，又可以传递能量，在下列想象中表明声波可以传递能量的是 （ ） A.利用超声对孕妇做常规检查 B.渔民利用声纳探测鱼群 C.“轰隆隆”的雷声预示着一场大雨可能带来D.人们突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血18.在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的 ( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.音调和响度19.弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器是拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的( ) A.响度 B.音调 C.音色 D.传播方向20.昆虫飞行
7、时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅56次,蜜蜂每秒振翅300400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉 （ ）A.能感到蝴蝶从你身后飞过 B.能感到蜜蜂从你身后飞过C.都能感到它们从你身后飞过 D.都不能感到它们从你身后飞过21.如图， 下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是 （ ） （A）扬声器播音 （ B）音叉发声 （C）抽出空气 （D）大钟发声泡沫粒跳动 溅起水花 铃声减弱 球被弹起22控制噪声是城市环境保护的主要项目之一下列措施不能减弱噪声的是（ ）A大街小巷两旁种草植树 B市区禁止机动车鸣笛C摩托车的排气管上加消声器 D在一些主要干道旁设置噪声监测设备23在城市道路上常见如图所示的标
8、志牌，它表示的意思是（ ）A.鼓号乐队不能进入 B.禁止鸣笛，保持安静C.道路弯曲，行车注意安全 D.乐器商店的标志三.阅读理解题（共4分） 24电影泰坦尼克号描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号” 的大游轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置，把这种探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在。这种装置的名称叫_ _，为使它发出的声音为了有更好的回收效果，最好用_ _声波.现代科学家已研制成功一种叫做“水母耳”的海上警报器，用来接收_声波，从而预报海上风暴；科研人员还设计制造了一种模仿蝙蝠的_声波声音，放在农田或粮仓里播
9、放，老鼠听到后就惊恐不安，纷纷逃遁，甚至发疯相残。四实验探究题（共25分）25.（4分）如右图，小红利用一把钢尺在课堂上进行有关声音方面探究活动的情景。请写出两个利用该装置可探究的声学问题：探究1： 探究2： 26.小明同学在研究“声音的产生与传播”的实验中，进行了以下活动，请你帮他完成实验记录或归纳实验结论： （1）小明用手触摸发声的音叉时，感觉到音叉在 ，他用手握紧音叉时，发声就停止了，这说明了 停止，发声也停止。（2）小明轻敲桌子的一端，耳朵贴紧桌子的另一端能听到很响亮的声音，这说明了 。（3）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现声音越来越 ，最后几乎听不到任何声音了，
10、这说明 。27（4分）请你根据右图中的情景提出一个物理问题，并作出回答。问题：_回答：_28(4分)用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系。用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些。(1)比较你在探究活动中听到的两次声音，哪次听到的声音的音调更高? （2）通过探究，你可以分析声音的音调与振动快慢的关系得出什么结论？ _ _.29. 小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_；材料衣服锡箔纸泡沫材料衣服锡箔纸泡沫距离较长长短响度较响较响弱小明将声源放
11、入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_。（填“A”或“B”）A. 让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。B. 让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_。30. 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜1001.02F铜1000.76G钢801.02H钢1001.02I
12、尼龙801.02J尼龙1001.02猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列10种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。（1）.为了验证猜想一，应选用编号为 _的琴弦进行实验。为了验证猜想二，应选用编号为_的琴弦进行实验。为了验证猜想三，应选用编号为_的琴弦进行实验。（2）.（2分）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是:_ .五、计算题:(共8分)站名自北京起公里数到达及离站时刻北京018：08济南49722：39 47蚌埠9793：34 42上海14638：081如下表示为简化的2002年春季北京至上海T13次特快列车时刻表.请分别计算T13次列车从北京到蚌埠,以及北京到上海的平均速度.2在海面上有一只舰船，上面有一台超声测位仪，为了测出海底有多深，竖直向下发一超声波，经过4s接收到反射波，超声波海水中传播速度为1000m/s，问海底有多深？