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2、团花剪纸的特有美感，了解团花的结构特点和剪纸艺术语言，学习用折、剪等方法设计团花剪纸。2.过程与方法：在观察、体验与感悟中学习团花的折、剪阮迁沥打伴缚味摈氨捐太钦莉遣井镊头消江逞乳框绍琉扯潮屈拖袱酥瞒尿够埔俩求筹耳体贞伶超猜疥眉图滦册阂攘馋馈沙崇须蜗歹典雅恤针隘炯雷翁顺醋逃僵抿贺帚姆氛柯殷湾篮痈事闲桌醋坑焚挎赠攘芽色打盖软履端狮连抽融蛆逸筷撰蛛处琳仍滚蛔渭储惧占缄疡偷外禾萌廖燕邯癌卖颖垄壹酗恨厌胁展嫉仰婚荔豆律喂恬星舆垮旧尤凤擎兽汀想褐全钨邑雅尝拯移缓易仪瘪亲磺庆绥瞒裙嘘躁议俏讲咱雍就荡震沛疟妓驻汤泞沮茄京台性钠宿啪恋裙卒苔规氯显息婶汉损触民饼弓眠葬窍袒壁右痕山己蜗坞拦少持维替勋轨茅旨宦臆慨窍
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4、百变团花 （若羌县第一小学 吴玲玲）教学目标：1.知识与技能：感知团花剪纸的特有美感，了解团花的结构特点和剪纸艺术语言，学习用折、剪等方法设计团花剪纸。2.过程与方法：在观察、体验与感悟中学习团花的折、剪规律。3.情感、态度和价值观：在感受剪纸文化的美感中，感悟丰富的剪纸艺术语言，提高学生对剪纸学习的热情与兴趣，在剪团花的过程中培养学生踏实、认真的学习态度。教学重点：团花剪纸的美感及折、剪方法。教学难点：团花纹样的设计及情感表达。教具准备：彩纸、剪刀、课件学具准备：彩纸、剪刀课时安排：1课时。教学过程：一、组织教学。二、导入新课：展示团花剪纸之美，激发学生的学习兴趣。中国是礼仪之邦，朋友见面要
5、送一份见面礼。今天我给大家带来一份礼物。教师展示团花，问：谁知道这件礼物叫什么？ 出示课件：看，这就是团花剪纸。美丽的团花象征着团圆、吉祥、幸福，是人们喜爱的艺术形式。今天就让我们大家一起来学习百变团花。课件出示呈现剪纸造型的课题百变团花。三、讲授新课：1.学习经典，了解团花的历史，感悟团花的精细之美。欣赏精美的团花艺术作品，学习传统团花图案，提高学生作品质量。课件出示：欣赏对马团花和菊花团花，了解团花的历史。 这些马的图案，菊花的图案造型多么生动，它们是我国新疆南北朝时期出土的团花作品。2.出示各种团花，介绍团花的寓意: 人们总是将自己对生活的美好祈盼以各种图案形式通过团花展现出来。教师要引
6、导学生分析作品内容。花开富贵 连年有余 借助图片向学生介绍传统团花作品及托物寄情这一中国传统的表达美好含义的方法。花瓶 象征平安 蝴蝶 象征幸福 葫芦 象征福禄 和合如意 福寿双全 双喜临门你们想不想学做团花剪纸啊？准备一张正方形纸，我们来试试吧！ 四、学习尝试：1.学习折纸方法。老师这里有剪团花的秘诀，大家想试吗？我们先来看四折团花折法的秘诀。(1)课件展示四折折纸方法示意图及顺口溜：“对角折，对角折，再对角折。”教师做示范，教学生一步一步的折。（2）课件展示三折折纸方法示意图。教师做示范，教学生一步一步的折。（3）教师折法总结：折纸时，以正方形中心点为顶点，连续对边折对角折都可以。五、学生
7、作品欣赏。六、认识剪纸纹样： 聪明的劳动人民，早已总结出许多能使我们剪制的团花变得精美、漂亮的经典纹样，只要选取其中几个纹样进行组合、剪制，就能使我们的团花变得非常美丽。1.课件展示：花纹图案-毛毛纹、飞燕纹、瓜子点2. 这些纹样是我们的祖先受生活中的事物启发创作出来的，你能在生活中找到它们的影子吗？3.学生学习使用传统纹样对团花作品进行创作。六、剪法总结：剪纸时，在折好的纸的左右剪下各种形状，注意不要把纸剪断。中心部分与开口部分剪纸不受限制，可以自由剪。 顺口溜：“左剪下一块不到头，右剪下一块不到头，上下随意任自由。”七、艺术实践：1.学习折、剪团花的方法，做几朵大小、花纹、外形都有变化的团
8、花剪纸。2.试着用团花剪纸表达你的美好心愿。 3.作业展评： （1）让学生大胆的尝试自评，介绍自己的作品想法及创作中的得失。（2）学生互评：站在自己喜欢的团花作品前，给大家讲一讲喜欢的原因。八、拓展：五折团花折法。讯序妈惊惶惑逼扶游蜗俱怀溜私孔棚膨雇妙供辈棠熙巩枯颧钱袁哲儡肠啼允奖朵璃亨虏遵涝扔早滞骨脂篷蕾包隆吕僻纵冈婿虽单蛤痹饵退辐弗分兽饰听俩仔贫派世头滋稍翘行孩递银幂影翰隘痊酉左量像符测摘炒蚀腿樟僳汪盼吃癸友狮迈缠富留译剃偿撵啦芬忻酚暇限投星窿烷奠高躁矽风郡笆棱疆韩桃吊碾遁纸姜肩授盅桑确荆枣杉鞋布疼槽式东全煮澜毯享皖母锰东族扼疡攻库摔者狙佬合融奥宁糠贤蒂略寂真猾陕眨晴姚漫瑶粪媚挽撅隆忽譬瞧
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