万年牢 (2).ppt

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6 万年牢,课文中的这位父亲给你留下哪些印象?,自读要求: 1、课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事? 2、从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在? (用“”划出来),zu ji chun xin tin jn sn shn 走街串巷 天津 损伤lin shi zh qin dn wu hu hou 晾晒 竹签 耽误 火候 zhun qin sh lin shui ch jio do 赚钱 熟练 甩出 教导jin ji shu y 讲究 收益,多音字,我能辨!,Wi mn xio b 为人 闷好 削好 把儿,小组交流: 1联系上下文分别说说文中的三处“万年牢”的意思,再说说这中间的相互联系。 2关于父亲老板的这种生意经好不好?他这样做会带来什么结果? 3联系生活实际发表自己的看法。,句子,感悟,句子1,感悟2,感悟1,句子2,学习伙伴,作业: 读一篇与本文相关的文章,

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