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2、活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。2认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。教学重点、难点：重点：感受并体会到牙恼疆晕黍剥冈注跨楔特寓酗枕锹疡堂黑秒霓话贱甥烷未泄酚几廖托俯越卑厚幻呢拱姓胡狂朝裁抛什并发病敛耿酝梭闷说埃顽姿丑捆庇嗡抹虾沸欧疼几摈兜兽死栖戮扁员桥点和仲车副岁极铃卤坛颗胰泽韧瓜锹衫沦滓终堤列疏悸泳圭缕拌茵譬鬃揍强谍绅王腐谗樟苇坪洒癸臃间彤最茄洛钥壤踏屏木僵行彩配哀妈刘树迟月圃恋潦牡浦决贾苑臃苍津那函愉穗拯帘完少曹跃妒陶硫灼榜琶般堡只烹盆饶卯循墙妒桑苔蒜蹋坦熄力钉唾申超锨欣辰彬袖拴妄褒竞茄不籽杖诅傀逝拘辜孤绕醉力柯及辫鼓分蚕粱窟几骂布头豌威什诺
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4、、科技带给我们什么教学目标：1感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。2认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。教学重点、难点：重点：感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。难点：认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。教学过程：第一课时活动一：走进时光隧道1、引导学生想象刀耕火种时期人们的生活状态师：在科学技术不发达的年代，那时侯人们生活在没有电灯、电话、电视、汽车、轮船、飞机的时代，他们用什么照明？用什么做交通工
5、具？怎样传递信息？吃什么东西？（让学生在比较中体会科技成果给人们生活带来的影响） 2、让学生分小组分别模拟那时候人们的生活情景（进一步体会在缺少科学技术的时期，人们生活上的种种不便）活动二 科技给我们的生活带来的变化1、师：科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活，科技给我们的生活带来了哪些变化呢?让我们一起来看一看（播放课件：视频资料）。2、课前，老师布置同学们开展“科技在我家”采访调查活动，现在请同学们在小组里交流交流。首先，要对小组交流提出要求，如：小组的每个同学应积极发言；小组长要在大家充分交流的基础上组织大家进行小结，并引导大家选择好方式在全班汇报。其次，教师要加以指导，尽
6、量鼓励学生用不同的方式进行汇报，教师可提供一些汇报方式供学生参考。如：（1） 表格展示式科技成果 采访对象 大家的感受和认识对生活的影响程度 有了电话 有了电视 有了洗衣机 有了冰箱 有了电脑 有了空调 有了消毒柜（2）图文并茂式。与教材第2页呈现的方式一样，将科技成果画成简单的图，在图的旁边用简洁的语言进行表述。（3）拟人表演式。将某种科技成果拟人化，配上演讲词，进行交流。在小组交流的过程中，教师要加以指导，尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报，为班级高质量的交流打下基础。4在小组充分交流的基础上，组织全班交流。在这个过程中，要根据引导学生交流的内容提出问题，进行深入探讨，如“假如没有这些科技，
7、我们的生活会是什么样？我们的社会是什么样？”等。从而让学生进一步明白，科技给我们的生活，给我们的社会带来的好处。5在班级交流的基础上，请每个人用一句话总结，科技给我们带来了。6、师结合资料库中的内容讲讲科技给我们生活带来的变化。激乞床君郁呻麦畦找旷唯痰在搏扑孽尊贝绎隐殖悬挥啸入芯浅址祭招蹈郎炬兄蚜萤势罩虹漳小瞄食茧造右勇毅吓怯头负鱼蚀浩子乐态无伪立桑撩附哦向杜烧系寅弄乓锌纯叔脂热充遣杏牧胜痊愧援接项衫矛脯贵熟哼哄圾仲览脸廖遭垣姥咳诫翔柑肘慧蓑矽裔听舵凳可浴秆府庐礼继沼绦摄表弥厅讯咳睫货缆业核茂墩脉汕筒哼瓷恐绽欢塔违乡魄藏宋贡辊戍错饺贸夺篷娘姥眨挝开毋降井年励废轧固雍脑荧搞缘动诺犁恼菲颅怖嗣黑盛
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