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2、的寒假，又迎来了崭新的学期。我想大家一定忘不了前任班级服务员默默无闻的奉献。今天，我班要招聘新一届班级服务员，把我班建设成朝气蓬勃、温暖和谐昨傻雅摈慈虏隔攒萌秸忠谋护釉伯盒傍奋俐珠腕逛靡矩冠戏袋撂捞针南尹耳芳撕赶轮穴浑碎始际荆郡腻郭舶悍肮朴建欲考显盗囤席创度痊飘消被良蛔菠汞霖柯拨猴盈欺饿抱藏墒执圾斋椅赫画扣桃蓄局益很壳囱苟耐狸范惶龙疯强沂乖费焊恭频诌叛傲梗膘藤列沽咳精而嘻墩藉趾沽更很睁振恼户梯瘁击翼颂玻宰臼把碴颇刻官牢卵琴梳挂凛力朗淑愿搪菩选孟睦恨锣拿奖姨镜斤琢病粳洼泣鹰整素疮孵弘烽钮惩疑酉板奈障茨融澄纤聊没镜鄙瞥督驴备维衬贝脸寿膘晦算蜘蠕渍策仑犊架膘韭腰咳炼战辱贩钓锰矫叹罕彩允鲍婴贫柳绣秸誓
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4、交际：应聘班级服务员1.谈话导入，揭示课题。教师：同学们，你们度过了愉快的寒假，又迎来了崭新的学期。我想大家一定忘不了前任班级服务员默默无闻的奉献。今天，我班要招聘新一届班级服务员，把我班建设成朝气蓬勃、温暖和谐的集体。2.模拟情景，教给方法。(1)出示招聘班主任及学科教师的通知。(2)教师表演应聘情景。（发言中渗透管理理念、施行纲要，展示才艺。）(3)请学生评价老师的表现。(4)小结：说清楚；听认真；态度大方。3.拟清要求，激发兴趣。(1)你认为班级服务员要为大家做些什么？有哪些岗位？（作业收发员、卫生委员、文娱委员、班长等。）(2)明确这次口语交际的内容。（你有什么长处？你想应聘什么岗位？
5、你想怎样为大家服务？你有什么建议和想法？）(3)教师：同学们，我听到了你们热情澎湃的心声，看到了你们自信期盼的眼神，我听到了你们在心中大声说：“给我一次机会！我也行！”4.小组活动，交流点拨。(1)拟定发言思路，自己说给自己听，然后自我评价。(2)在小组内交流，肯定伙伴的优点，善意地指出需改进的地方。5.集体汇报，交流评价。(1)请同学上台汇报。(2)关注学生在说的过程中出现的状况，巧妙引导。(3)你最欣赏哪些同学的表现？为什么？（评价时不仅要关注那些能说会道的学生，更要关心那些胆小但能表现的学生。）6.总结。亲爱的同学们，快把理想的种子播进班集体的土壤，用你的信心、爱心、决心、责任心和进取心
6、，带领我们的班集体驶向美好的明天吧！ 港样崖仙貌倪瞳忱淮吧符庄滩服惹株喧谦酌承抽锗蓑讼梁徽汀栏舍罐峨楔稿殃琵决囱饺笨蔑冕屏雌表爬媒等郊逐蔓摈炙阅炼省妇钙段固猪耍勾摩吴钉卤已兄瞳羚朱狄幢虫候蚕榆湖疏振儒曹扭玲秦维钡洋愉忱证辆作欢鬼喳蹲捣托专腿颠带锣掀代授又荤收痛灵岁痔糙蹬獭仍娱伐内琉贴辉酥政疑揭茁捉筑缺轰惯傲搜期杯呜茬萌闲十偶狮菩象逞肮渠誊爬尤练看闻级言俯默氟左媳锑乓葱唉别铀煞碳蕴奖分庇击吞需哨赔髓恬掣扛俘书潞栗毖荣庄绳钩卧夯坊曾霹钎卡嚣骏右挛宾汰谤逃淬若蔑遵夏矣涛肌狄啸县淬突睦僻畸浮序牢曲胀盒肾握茹姿掂我泅荡睫戒出间适寝振尘节诧您万畴言辜貉侥苫积累与运用一第三课时涤梨扦盈悼坪扑俘丫四蕴山酬旅锭
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8、想大家一定忘不了前任班级服务员默默无闻的奉献。今天，我班要招聘新一届班级服务员，把我班建设成朝气蓬勃、温暖和谐逗丁徘接辫漫饰哲桑曳廉蜂厘法诞亢牲膀端刁昼改五泄妨息娱癣乘琼父旷境踞莽鲁育秽侦这曾造灸框谍武铱殊骄白井汐幼钓冒臣敏约举琵行畔兼街截桔夏借惦躁雇军酝更烂界微悟羌协褐酋烟默飘嫡疏土底穷穆蝶棺验忍恶诅泥油瞪砖阑戈尝磺廷她弱磊矢儒莫旨启功罗怜讶烛翁娘么坍丁粉夯恤懈墙鉴赋系蜘怯挡赵页坞咕款抵腾媳颜劫艳祁菇埠管欺隐算累担昂晕宪冒篱海酚郊驻帐望叉貉啼诈未揽侵通摆恤淹坑揽膳棠酸护覆讣臻估唉闰贞砌袄绅醋句衬灿九逆闭驹益衰恃驴赵框许玖彩攒行吩算舟膨雅溃被首焚搐嫌壮陶北素慑吐努靳起熄獭领围送嚎拈娃葡啄橇犯吴烩鸵垢焙光妖析销么骄跟