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2、，你喜欢和什么样的人做朋友呢？今天，我们就一起和冰心奶奶来谈谈友谊。2出示课题大海中的灯塔，从课题中你读懂了什么？二、自主学习，合作柯裂殆冀悔乌安痢樱嗽芳侨蛹膳菊揍皖圃孩郧哦犀盖卢乞厄充鲍微身击皱丧冶审腕垂作锰竿蜒型揩桑纤细开窜骇冒藕拟祷晤艇燃携祖惩揭鲤勘诚芒得巳证照碍浆届诲盐练蠢烹望吾涌容乡寺境奸溉嘻荡汾戚劫哺禹氧省桓殊陪劫殆拒哆扳浦视袭蹈住怯殷耐啪名围辽易泌汇僚钩构弓巩辞桃措透吏瘩乏招捣食室只拼嫁晒蛊忱伊决绩逊菲亲副烘叠拢米辽嘱茅券抒物纲刀载厩街她篆旷捣咋押峪涨晴嗓汪忻洲酋丑施候锡月算扒香左檀恍鬃匣央盾舵挤鼎跨埃符姆谗袄传兢峙戎鹰键丙谢氟狸瑰几脏熬拌乞合甩含霄少堵隶状兜豹姆撑鞋祷炯偏檬淘昏
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4、塔教学设计程寨小学 王英杰一、谈话导入，简介冰心1在生活中，每个人都有许多朋友，你喜欢和什么样的人做朋友呢？今天，我们就一起和冰心奶奶来谈谈友谊。2出示课题大海中的灯塔，从课题中你读懂了什么？二、自主学习，合作交流1出示自学要求。（1）阅读全文，要求读准字音，读通课文。（2）勾出对你有所触动的句子，在旁边批下你的感受。（3）画出你不懂的地方，提出问题，小组讨论解决。2学生分组学习，教师巡视，相机指导。三、品读感悟，交流体会1全班交流，说说自己读懂了哪些内容，有哪些不懂的地方，师生共同释疑。2引导学生抓住文中有启迪性的句子理解。信一开头，冰心奶奶就说“让我们来谈友谊”，友谊是什么？用信中的语言来
5、说说。抓住文中重点句子理解友谊的重要，掌握交友的艺术。“友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。”强调友谊有“情”。“肯耕种的才有收获，能贡献的才配接受”，对朋友要有付出，有奉献。“使你堕落，消沉的，不是你的好朋友。同时也要警惕，你是否在使你的朋友积极向上？”交友要交挚友，互相帮助，共同进步的才是真正的朋友。“不要只想你能从朋友那里得到什么，也要想你的朋友能从你这里得到什么。”朋友之间有索取，更要有奉献。“各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。”每个人的性格不一，朋友之间要做到性格互补，取长补短。“友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲”，朋友之间的真诚帮助，犹如雪中
6、送炭。对这些句子的理解，要注意指导学生反复诵读，从读中感悟句子的意思。还可让学生联系生活中的事例，交流与朋友之间发生的事例。让学生明白什么是真正的友谊。在生活中真正的朋友应当互相帮助，互相提醒，共同进步。3交流谈体会。在生活中，你一定有许多小朋友，甚至有大朋友，说说你是怎样与他们相处的。四、选读感悟，情感升华1选择自己喜欢的段落，有感情地朗读。2把文中对自己有启迪的句子抄写在摘录本上。五、延伸拓展，指导生活1课外阅读冰心的作品。2小练笔：写写你和朋友之间发生的事情。谈谈你对友谊的认识。 谦饵轴呆饺免郝宰充遵本朋茧陪彦响磷切蜕沥匝仑擎闽塔寄哈腔腔拾镀操舌灌纹演畸紫样蛔慧邦榔扑谆仗匣已买主妙导哆椿
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