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1、宝鸡高新第一小学语文课导学案班级三科目语文 课题春天的雨点主备教师董淑娟共2课时,第1课时上课教师备课时间2021年2月12日预设上课时间月 日星期本期总计第课时学 习 目 标1、学会本课的生字、新词,自主积累词语；2、正确、流利、有感情的朗读课文；3、读懂课文内容,体会师生间体会师生间真挚的情感,并联系自身, 感悟老师对学生无私而真挚的爱.重点难点读懂课文内容,体会师生间体会师生间真挚的情感, 并联系自身,感悟老师对学生无私而真挚的爱.教学 准 备多媒体课件核心问题理解“春天的雨点的含义.重占 八、 导 学 过 程教学环节时间导学内容期望学生行为修改或补充一、导读检测.15分钟1、导入新课.
2、2、指导学生用自己 喜欢的方式熟读课 文,了解课文内容, 掌握精彩词句.3、在定的语言环 境中正确掌握和运 用生字词.4、能发现有价值的 问题一至二个.1、和老师情感互动, 表现出积极的参与课 堂学习的兴趣.2、满怀着对新知的渴 求和问题探究的热情 走进文本.3、积极发言,认真倾 听,及时解决预习中 没有弄明白的问题.重占八、导学过程板 书 设 计研 读 文 本三、收获与评价15分钟10分钟春天的雨点*1、深入学习课文, 体会课文中所表达 的情感.2、正确、流利、有感情地朗读课文.完成活动单“核心问题生成.1、指导学生在多媒 体投影上展示“核心 问题,评价.2、点名小组代表畅谈学习收获.3、教师点评,小结乌罕娜发现溜了号放学后补课送孩子回家1、小组内交流预习中 存在的问题,就不懂 的问题进行讨论,选 择有价值的问题进行 讨论.2、学科长组织小组成 员精读课文,集思广 益,完成两道问题.1、上台学生学生大 方、有礼地展示,用 完整、准确的语言表 达自己的见解.2、不发言学生认真倾 听,表现出积极的情 感体验.3、学生能升华情感, 说出自己的感受.达丽玛心跑向大草原专心听课:浓浓的师生情为老师送伞