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1、17. 2欧姆定律（1课时学习目标：1、知道欧姆定律的内容和公式2、会运用欧姆定律进行简单的计算3、掌握解答电学计算题的一般步骤自主学习：阅读课本78页完成以下内容：填一填：1、电流、电压和电阻它们三者有什么关系（欧姆定律内容:2、欧姆定律公式：；变形为:R= ; U=。3符号物理晁单位1UR合作探究讨论一例1、关于欧姆定律的表达式 匸U/R ,下列说法正确的是（A、导体的电阻越大，通过导体的电流越小B、导体中的电流与导体的电阻成反比C、导体中的电流与电压成正比D、 对同一导体来说，其两端的电压增大到原来的3倍,则导体中的电流也增 大到原来的3倍例2、某同学认为：由R U I =变形可得IU
2、R = ”这表明，导体的电阻R跟导体两端的电压成正比，跟电流成反比。”这 种说法对吗？为什么？例3、电路中有甲、乙两个电阻串联，甲的电压为2V，乙的电阻为10Q。能用“2V除以10 Q”来计算电路中的电流吗？为什么？例4、某导体两端的电压为4V时，通过它的电流为0.2A，当它两端的电压为6V时能用“ 6V除以0.2A来计算电阻吗？为什么？据此对欧姆定律的理解时，应注意的问题：(1定律电流I与电压U成正比的条件是：。(2定律电流I与电阻R成反比的条件是：。(3变形公式R =U /I ,(填 能或不能”理解成导体的电阻R跟导体两端的电压 成正比，跟电流成反比。(4公式中的三个物理量:U、I、R必须
3、是针对同一个导体(或同一段电路 在 同一时刻的。即，具有和。看一看:课本78-79页的例题。试一试一一练习:课本79页动手动脑学物理，第1、2、3题。合作探究讨论二你认为解答电学计算题的一般步骤是课堂小结一一你学到了什么？我能行一一课堂训练：1、关于欧姆定律，下列叙述中正确的是（A. 在相同电压下，导体的电流和电阻成反比B. 对同一个导体,导体中的电流和电压成正比C. 因为电阻是导体本身的性质，所以电流只与导体两端的电压成正比D. 导体中的电流与导体两端的电压有关，也与导 体的电阻有关2、 某导体两端的电压为4V时，通过它的电流为0.2A，它的电阻是；当它两端的 电压为6V时，它的电阻是，通过它的电流为；当它两端的电压为0V时，通过导体的 电流是，它的电阻是。3、某同学把甲、乙两电阻接入电路，得到两电阻中的电流随电压变化关系图像如右图所示.贝卅、乙两电阻阻值的大小为 R甲R乙。教学反思：我感觉本节课大致达到了和完成了预期设计目的。 学生学习效果不错。 但是 就欧姆定律应用的同一性，我觉得应该再有一个相对应的例题讲解会更好的让学 生 清晰一些。这与时间的安排还欠科学性有关，导致后面的时间还是紧了一些。