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1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案20 -20学年度第一学期任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校精品教学教案设计| Excellent teaching plan第 2 节 生物检索表教案教学目标1、知识目标：(1)举例说明生物检索表的作用及查阅生物检索表的方法。2、能力目标：(1) 尝试根据生物检索表对生物进行分类。(2)尝试根据一定的特征编制分类检索表。3、情感态度与价值观目标：(1)体验分类检索表在实际生活中的运用。教学重点1、尝试根据生物检索表对生物进行鉴别、分类。2、体验检索知识在实际生活中的运用。教学难点1、尝试根据一定的特征编制
2、生物分类检索表。课前准备教师准备：图文资料、检索表、课件学生准备：对农贸市场的生物进行调查、统计和分类。 制作简单检索表(图书分类等)教学过程教学内容-教师活动- 学生活动1、引入复习分类的依据、方法；不同等级的分类单位(七个阶层)。提出问题：你遇见了一种不知名生物，如何去识别它呢？进行分类？学生回忆、思考2、认识检索表指导学生观察分类的依据和方法。学生阅读书P114检索表内容、归纳思考3、尝试检索提出问题：查阅猫等属于哪一类生物？指导学生检索：鉴别和分类。观察猫等生物的特征。学生检索鉴别。4、检索知识的日常应用认识中国图书馆分类法检索表内容。提出问题：检索物种起源？阅读检索表内容。检索图书所在位置。5、学会用检索表的方法给身边事物分类 组织学生汇报交流活动。师生归纳：各小组分类依据和方法；二歧分类法。学生汇报：农贸市场的生物调查、统计和分类。学生交流讨论。6、编制检索表 认识叶的种类和结构特征。组织学生编制检索表：叶的检索表、图书分类检索表。认识校园植物，制作其简单检索表。学生编制检索表。交流讨论、评比。7、生物检索表的种类 科学分类：七各阶层 了解常见的分科和分属检索表。学生观察、认识。育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰