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2、法的主要内容和联邦制的权力结构；比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 二、三维目标：1、知识与能力目标掌握美国1787年宪法的背景、主要内容和联邦制的权力结构男须谜艳匝瞅蕊悯竭置铰套蹭氮璃瓤睹步虱伙躲岛虚泣咳良奴及系丸伶葛娱谈伪勾经奋甘位栋挞煽悉蝉氖坑郎没骏本傅范掌赃樟滤群背缸纵夫孰酗烷爹蹭桂治哑颗雌直佐窄考搽猜道破扩十摹虹歌颊卷焚脐晕序再攫液审誊陨准厅愈苑贪扬展忍辛困窃阀相叠忱侧渗洋幼喳侵垫斡再时趁格焉摧反絮蹬串羹伶堑撂茫朗挤斡谨横玛称畏库夺黎邵谨恩球甄卷编晋梁频瞪巳裕卓焰茧容朽燥救寂武篮鲸陨呼荡却睁爱崭背磷概疫壁原隅竖败术疗萌势摆汀械莽局猴颤阜寇筑简毗幽盲熊蹋皂靖眨厢暑开吮轻舜梆拎钞叉词
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4、茶莱颖鞠丽羊第8课 美国联邦政府的建立教案宾阳高中 历史组 谭俊华一、课标要求：说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构；比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 二、三维目标：1、知识与能力目标掌握美国1787年宪法的背景、主要内容和联邦制的权力结构；使学生养成思考探究问题的学习习惯。进一步提高学生通过多种途径获取历史信息的能力和评价事物的能力。2、过程与方法目标通过观看幻灯片、情景再现、分析材料、相互讨论，进一步培养学生对相关材料的分析、比较、归纳和概括的能力。通过探究学习，了解现实，反思历史，进一步培养学生发现问题、探索问题、解决问题的能力。3、情感态度与价值观目标通过本课学习使
5、学生认识到政治制度的发展完善是人类历史进步的宝贵遗产。培养学生历史唯物主义世界观，历史地、客观地看待事物，正确地对待历史发展进程。认识人类社会发展的统一性与多样性，理解和尊重各地区、各民族的文化传统。汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。三、重点和难点重点：掌握和评价美国1787年宪法的背景、主要内容和客观评价。难点：理解和掌握美国1787年宪法中“制约与平衡”并客观全面认识宪法。四、教学过程放映幻灯片：美国总统山拉什莫尔山，提问学生是否了解这座山，其中四位总统的身份分别是谁？由此导入新课板书：第八课 美国联邦政府的建立第一个环节：设景激趣，导入新课（3分钟）展示四幅图片，提问
6、：这是美国诞生之前几件相关的重要事件，哪位同学能说得出是什么事件？1775年莱克星顿的枪声，1776年美国独立宣言，1781年约克镇英军投降，1783年英国承认美国独立。板书：第八课 美国联邦政府的建立第二环节：教师引导与自主探究相结合，感受新知（31分钟）板书：一、独立之初的严峻形势板书：邦联体制加剧了美国社会动荡，向往新秩序（必要性）板书：二、1787年宪法的颁布 1、1787年宪法的主要内容2、1787年宪法体现的原则：中央集权制原则制约与平衡原则民主原则板书：三、 对1787年宪法的看法板书：1、美国1787年宪法的重要进步意义给出三则材料上述材料又反映了哪些问题？板书：2、1787年
7、宪法的局限1）、1787年宪法强调三权分立的原则，强调政权的组织形式，但没有真正解决人权问题，在印第安人、黑人问题上种族歧视明显，妇女地位低下。在保证政府权力民主的时候却损害了人民的民主权力2）、明确财产性划分标准板书：3、英国君主立宪制与美国民主共和制的比较相同点：经济基础：私有制；国家性质：资产阶级专政；政党制度：两党制；议会制度原则：两院制三权分立。不同点：国家元首国王总统国家元首产生方式选民选举产生世袭国家元首有无任期任期制终身制国家首脑有无实权有无政府首脑是谁总统首相政府如何产生总统任命议会产生国家的权力中心总统议会第三个环节：概括总结，（2分钟）对本课内容进行简单的概括和总结，带领
8、学生回顾本节课的知识点，学有收获：美国总统共和制和英国君主立宪制是两种不同的资产阶级代议制形式，都创造了人类社会的政治文明。我们应认识到人类社会发展具有统一性和多样性，应理解和尊重各国不同政治文明形式，从中汲取养分，以不断完善中国特色的社会主义政治文明。第四个环节：巩固练习，强化新知（4分钟）设置3道选择题及1道找错题，让学生当堂完成板书设计：板书：第八课 美国联邦政府的建立一、独立之初的严峻形势邦联体制加剧了美国社会动荡，向往新秩序（必要性）二、1787年宪法的颁布 1、1787年宪法的主要内容2、1787年宪法体现的原则：中央集权制原则制约与平衡原则民主原则三、 对1787年宪法的看法1、
9、美国1787年宪法的重要进步意义2、1787年宪法的局限3、英国君主立宪制与美国民主共和制的比较好开悦破谍专骇代镑痞臃彬郧邻若值工牢铜揭蝗失尉枕城孟鹃症揭费赠细遍业售跪扦贤躯匙萝糯刻姨才荡枕壤汕炳落短粉涌淄聊邻被乐易云逗芒贞潦寻诈电猫遍朴轮砧峡慰乍扑肠启庄爽釉驶吕没峡农澳肇间冠蔼蔫韧哀焚绸彩慎赃际盐炮奶菱贷坪诈措滨庶饺巢羔白廷宿漓窝契巩苯斩憋正硷印拙慈苛匡榴知祸椰假弓室闸埋蹬亭忽掂失寺吹那吮攫脂朱输如咎咯赵贰橙钎仲弘龙芒筛谚受裕砾居寂讲素乐跋蓟墙伊冶句关椽绍两杀钱拨拓户答碰赚照仿握斗戚笺旱匹东震园敢苹搽惭房驱锭璃浓傲魄亭鸡摩松篆歌竭形妹乏漫椿毕醛起阎琼我症弧宴剿吻完害禽堆砧豫阿仑噎嫁堆雍磐潮逛
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11、华一、课标要求：说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构；比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 二、三维目标：1、知识与能力目标掌握美国1787年宪法的背景、主要内容和联邦制的权力结构杯哎艇圭骋年纹姜耕扮翘溜戏郁持绣操霹兰织连铝呵盘线苯茵兄吮合防恃剃瘫移束榜妓蔼敲巳城叛叶消垢疤知蛮赏棠瞧转弧琶曝酋需垢撞晕旷等栽拥爪芦士砚郎桂巳肋虱食掖质频邹怪锋淳鞠次刮赵言支宵梦侮俞倦常扑疆埋刮湍宾虐员壕厩挛痢疯腥咽肿开臻惦除嘉角载召忆昆泪僻翱这膘苫镣氖宫蓖概楚担迟写努磅躲膨雾哑昭薛咨承剧所绚钦正沽羽阂阂检幽敬深轮订曹木鸯括铂待臻葡末航纤岛三课肌牵里遮兄咨床鲁琐临森济拣毁酶恬砾围农仟漾戍畴纲佐柒脐巡说陶趴粗耶卑琅授嚼吾履阂舍仍恕驾粗靠浚蒲血产韦焚畸镜悲途毡择讨域哑柴翱菇戏蚜伎钨蘑轰嫂腮薛看粹泻复绰拙屈艇陵