小熊拔牙ppt课件教案图片参考教案.docx

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1、 活动目标1. 欣赏并理解故事小熊拔牙。2. 知道要养成刷牙的好习惯才能保护好牙齿。3. 能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。4. 乐意参与表演,大胆学说角色对话。重点难点在这节语言课中我重点是让幼儿通过欣赏理解故事,知道吃完东西不刷牙的话,就会有蛀牙;难点是让孩子知道,养成刷牙的好习惯才能保护好牙齿。活动准备幼儿用书小熊拔牙、小熊拔牙录音磁带。活动过程一、 开始部分:说一说:小朋友在家自己会刷牙吗?吸引幼儿兴趣。教师:有只小动物他不喜欢刷牙,还疼得哇哇地叫,想不想知道他是谁呀?二、基本环节:分段欣赏故事小熊拔牙1. 教师播放故事小熊拔牙录音磁带至“还疼得小熊哇哇地叫”,请

2、幼儿翻看幼儿用书。2. 教师 :小熊为什么牙疼?他碰到了谁?3. 教师 :兔大夫能帮助小熊吗?他是怎么说的?怎么做的?4. 教师 :给小熊拔牙的时候发生了什么事?三、继续欣赏故事小熊拔牙1.教师继续播放故事小熊拔牙录音磁带至“记得满头大汗”,请幼儿翻看幼儿用书。2. 教师:兔大夫找谁来帮忙?牙拔出来了吗?3. 教师:兔大夫又找来了谁?发生了什么事情?4. 教师:小熊怎么样了?四、继续欣赏故事小熊拔牙1. 教师继续播放故事小熊拔牙录音磁带至结尾,请幼儿翻看幼儿用书。2. 教师:兔大夫最后请了谁来帮忙?牙拔出来了吗?3. 教师:最后小熊是怎么做的?他的牙还疼吗?五、结束环节:总结教师:小朋友们千万

3、不要学小熊那样,爱吃糖又不爱刷牙,这样牙齿坏掉了,还要拔牙,多疼啊!我们应该每天早晚都刷牙,好好爱护自己的牙齿。并示范如何正确地刷牙。延伸环节请幼儿尝试看幼儿用书小熊拔牙,复述故事。在日常生活中多提示幼儿漱口、刷牙、注意口腔卫生。教学反思今天的一节健康教育语言故事小熊拔牙,主要是通过故事内容让幼儿明白保护牙齿的重要性。幼儿很喜欢这个故事,在听的.过程中,同时也认识到了不刷牙的危害,这样比单一的说教要效果好。在老师讲解的过程中,老师的示范便能很清晰的展示在幼儿眼前,易于幼儿模仿接受。活动中,很多幼儿还没有体验过牙疼,也不太会刷牙,所以幼儿的印象不深,显得有些心有余力而力不足,在今后的教学中,应更注重加强对幼儿的基本健康常识教育。

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