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1、三年级下册数学一课一练-5.1面积与面积单位、单选题1. 用52平方分米的布做成每块 500平方厘米的手帕，最多可以做（）块。C. 10 块A. 1块B. 1块也不够2右面两个图形的面积相比，（）16. 一块长方形水田，长30米，宽20米，每平方米收稻子 6千克，这块水田共可收多少千克的稻子A.BD（二3.边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，可以写成（）A. 1bm24.如图中，甲的面积（B. 1cm2）乙的面积.2C. 1dmD.无选项B.C.=、判断题5.判断对错.计算一般物体的面积单位有平方米、公顷、平方千米.6.50平方千米比50千米大。（）7. 个水池的占地面积约是 600平方米
2、。8. 鹏鹏家客厅的面积是 30平方分米。（判断对错）三、填空题9. 常用的面积单位有 、和10. 练习本的面积约是 2.（请用平方米”平方分米”或者平方厘米”作答）11. 大拇指的指甲盖最接近 1。（请用 平方米”平方分米”或者 平方厘米”作答）12. 计算面积要用 单位，计算长度要用 单位。四、解答题13. 说一说家庭中的电器的面积都有多大？电视机 电冰箱电脑电灯1平方厘米）14下面图形中哪个面积大，给面积大的涂上绿色。（每格表示五、综合题15王大伯沿着围墙围了一块长 5米，宽3米的空地养鸡。（1）这块空地的面积是多少平方米？（2）如果给这个空地围上篱笆，篱笆有多长？六、应用题参考答案一、
3、单选题1. 【答案】C【解析】【解答】52平方分米=5200平方厘米5200 - 500=10 200所以最多能做10块故本题的答案为：C【分析】首先将题目中的面积单位统一之后再将布的面积除以手帕的面积，看商是多少就是最多可以做的块数。2. 【答案】B【解析】【解答】解：图形在4 5的网格中占据9格，图形在4 5的网格中占据12格；所以面积 大小 ；故答案为：B【分析】因为两图形都在 4 5的网格中，哪个图形所占的格数多，哪个的面积就大，由此得出结论.3. 【答案】C【解析】【解答】解：1X仁1（平方分米）=1dm2 ,故选：C.【分析】根据我们学过的单位都可以用规定的字母来代替，因边长是1分
4、米的正方形，面积是1平方分米,即规定平方分米用 dm2来代替，由此解答.4. 【答案】C【解析】【解答】解：阴影甲的面积=阴影甲所在的大三角形的面积-下面空白三角形的面积，阴影乙的面积=阴影乙所在的大三角形的面积-下面空白三角形的面积.所以阴影甲的面积=阴影乙的面积.故选：C.【分析】阴影甲和阴影乙所在的三角形等底等高，所以这两个三角形的面积相等，相同的面积减去下面的空白三角形，剩余的面积还相等，据此选择二、判断题5. 【答案】错误 【解析】【解答】计算一般物体的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷等，原题说 法错误 .故答案为：错误 【分析】常用的面积单位有平方厘米、平方分米
5、、平方米、公顷、平方千米，其中公顷和平方千米常用与 较大的土地面积 .6. 【答案】 错误 【解析】【解答】平方千米是面积单位，千米是长度单位，面积和长度无法比较。故答案为：错误。【分析】单位不一样，不能进行比较。7. 【答案】正确【解析】【解答】解：根据实际情况可知，一个水池的占地面积大约是 600 平方米，原题说法正确 . 故答案为：正确【分析】常用的面积单位有公顷、平方米、平方分米等，水池的面积比较大，所以水池的面积约是 600 平 方米是正确的 .8. 【答案】错误【解析】【解答】错误。 30 平方分米就大约是一个脚的大小，所以应该是 30 平方米。 【分析】这道题的考察是对面积单位的
6、感知和应用。要让学生知道我们周围的东西的面积，亲身去体会， 会感知。形成表象和大小。三、填空题9. 【答案】 平方厘米；平方分米；平方米 【解析】【解答】常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。故答案为：平方厘米；平方分米；平方米。 【分析】平方厘米、平方分米、平方米都是面积的常用单位，除此之外还有平方千米、公顷、平方毫米等， 根据具体的情况选择合适的单位，由此即可得出答案。10. 【答案】 平方分米【解析】 【解答】首先边长为 1分米（ 10厘米）的正方形的面积为 1平方分米，而且题目给出的数字是 2， 比较小，所以此题以平方分米计量更为合理【分析】从实际生活中出发体验数学，考察对面积单
7、位的理解11. 【答案】 平方厘米【解析】【解答】大拇指的指甲盖可以看作是正方形，长和宽都是1cm,所以它的面积是1平方厘米分析】培养对面积单位基本了解的能力12. 【答案】面积；长度【解析】【解答】计算面积要用面积的单位，计算长度要用长度单位【分析】考察对面积的初步认识 四、解答题13. 【答案】电视机大约15平方分米 电冰箱的占地面积大约 1平方米 电脑的面积大约是 2平方分米 电 灯的面积大约是4平方分米【解析】【解答】根据实际生活中的知识来回答问题【分析】需要同学们多注意观察生活，留心生活中的点点滴滴，考察同学们对面积单位的理解与实际应用14.【答案】解:（）（S）（）【解析】【分析】
8、比较不规则图形的面积大小，用数方格的方法计算出图形的面积，先算整格，再算半格,最后相加即可得到这个图形的面积，然后对比大小即可五、综合题15. 【答案】（1）解：空地的面积=5X3 15 （平方米）答：空地的面积是 15平方米（2）解：需要的篱笆：5+ 3+ 3 = 11 （米）答：空地的面积是 15平方米，篱笆的长度是 11米【解析】【解答】（1）空地的面积=5X3 15 （平方米）（2）需要的篱笆：5 + 3+ 3= 11 （米）答：空地的面积是15平方米，篱笆的长度是 11米【分析】本题需要注意的是篱笆一面是靠墙的所以计算的时候要减去长方形长的长度六、应用题16. 【答案】 解：水田的面积=30 X 2=600 （平方米）一共可以收获稻子：600X6= 3600 （千克）答：这块水田一共可以收获3600千克的稻子【解析】【分析】结合生活实际考察面积的计算