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1、三年级语文下册试题mi do hu 1zh i zh 口t a o y an二、公正小裁判，把相应的字或音填入括号中。蓝篮 宝石 子 球 天颗棵一 树 一 钻石 一 子弹 一 烟go ng go ng 供 供 品ge i j i给 予还给 三、下面的每组字你能分清吗？请你用下面的这几组字组成词语写下来。优 犹 竖 坚 骄 娇 泽 择 吵 纱 四、课文链接。1、猜猜他是谁先猜第一位左边这位伟大的童话作家你一定认识，他就是 国作家。他笔 下的人物你一定印象深刻，比方 “丑小鸭 、。 可以写在课外阅读中了解到的 4 分再猜第二位 他是一位宋代诗人，他用一首诗描写了春日游园观花的所见所 感，他是 ，他
2、写的这首诗题目叫 。2、 “丑小鸭 长得又大又难看，家里人都 ，它感到 ，只好离家出走了。经过了一段时间，它发现自己变成了 。它快乐极了，这时的它感到天空 这样蓝，世界 这样美。3、“最小的那颗小豌豆 想给人们 ，终于在它发芽、长叶、开花的成长过程中，给那位生病的小姑娘带去了 ，小姑娘的病很快好起来，她对着小豌豆微笑，从心底里感谢它。我仿佛听见小姑娘在对小豌豆说： a“ 。_ 4、 大自然的语言真丰富，白云高飘f晴天蚂蚁搬家 f大雁南飞-鱼鳞上的圈圈 f蝌在蚪在游泳 f 这些内容课文上面是否都有？5、 “我也要试第七次出自?这篇课文，我想对国王布鲁斯说 。6、 “五月的田野真美，你看，麦子是
3、，豆荚是 ，五月的风是，泥土是 ，田野里的孩子们是 。7、为了鼓励我的好朋友小红能取得更好的成绩，追求更高的目标，我向她呤诵了这两句古诗“，。考的是课内还是课外的积累？8、 ?第一朵杏花?中的 爷爷是一位对工作 的人，才成为我国的气象 学家。这句话勉强通顺。但是读着不很痛快阅读理解与感悟阅读一阅读课文片段，并答复以下问题?吹糖人?节选 糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个大公鸡；一会儿是小兔子，一会儿又是老母猪 一小块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。“糖人师傅的嘴，怎么这么神呢？ 孩子们心里非常好奇，都 伸长脖子瞪圆双眼，恨不得撬开他的嘴看个明白。1、文中“
4、手上就托起这些生灵，“这些生灵指。2、 我从文中连用的四个“一会儿可以体会到糖人师傅 。3、用“在文中划出可以表现孩子们心里好奇的句子。阅读二春天到了。碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上， 挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个 “小 绒球，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云 朵风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成 一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱 滚着，一个跟着一个，仿佛是在嘻戏、追逐的小孩子。 一阵微风吹来，翩翩起舞， 成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡
5、去的 “小精灵总爱跟人们开玩笑。有时，它 们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我 有时伸手去抓这些可爱的 “小精灵，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟 我捉迷藏吧！我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来 童话的无限遐想和向往 1、给短文加上个适合的题目，写在文前的横线上。2、在文中找出适宜的词语填空。 的柳絮 小绒球 的雪丘3、 絮x讪这个字如果不认识，查字典时先 ，再。4、在文中用 亠画出一个比喻句，用 “一画出一个拟人句。这个题目要修 改。不要考修辞术语。5、从文中找出以下词语的近义词。 飘扬似乎快活大约6、 文中“小精灵指的是，你从作者这样亲切地称呼中体会到了什么。