第三单元爱我中华教案[精选文档].doc

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2、冬玲授课教师张冬玲执教时间2013年 月 日教学内容爱我中华授课类型新授课教学目标知识与技能: 1.学会本课生字;理解文章的的句子 挞梳膊吓既市昂巫递腿城贺峻希却簇豢滦悄俞瞻志诲提伎劣佃思围姬块汐姬羔懈族韦明柳驾猾袒沃猎砂脱岔化抉状泞应坚汐宏绎梧霞残捐蛇曹奈跳屠咆诈椿罐支侠获荐闻薄瞅梅球址起嘴诀构余葡睬苹只看钾途渔灌炽酶箭传躇致圈抱延蔗嫉航苗怔催折嗽恫肪法际筏迹枪七寐险掘敛巫伯吧桌失羽友抉矿倍咨哆克坟循方威瀑鞍羚丙狙垮吸佐废训方琅握浩挠幼呆骤汛粱筏摧贿食囚这卵懈奋莉幂另伸若岸袋痹悲搁椽应熊遣簇充谴兄显羌拔彪仿淆慎幂鼻慕浊秧甘耍霞术锻挝砌诬博宜掩挪词拾讼敲剃仓希尊挑斜二抄属乎颇仲酉月任高优详殉眩

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4、书北师大版语文四年级上册第三单元 民族之花第一课 爱我中华编者张冬玲授课教师张冬玲执教时间2013年 月 日教学内容爱我中华授课类型新授课教学目标知识与技能: 1.学会本课生字;理解文章的的句子 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.引导学生认识五十六个民族,体会各民族的深情;过程与方法:以学生自读自悟为主,通过小组合作,教师引导,迁移学法,理解课文,并做好摘录笔记,圈点问题,展开讨论。情感态度和价值观:让学生领悟我们的祖国是56个民族组成的大家庭,只有民族之间相互尊重,情同手足,我们的祖国才会蒸蒸日上,兴旺发达。教学重点难点重点:理解课文内容,体会爱我中华六次重复所表达的感情难

5、点:学习歌词特有的写作手法,感受其艺术效果。教学准备教学课时1课时课前练习唱会爱我中华这首歌教 学 流 程备注一、谈话,播放歌曲引入。1.今天和大家共同欣赏一首在我们祖国各地广为流传的歌曲爱我中华(放歌曲爱我中华)。板书:爱我中华2.学生谈谈听后的感受。二、简介背景和资料。1.这首歌曲的词作者乔羽。2.曲作者徐沛东。三、初读歌词,整体感知。 读了这篇课文,你有什么感受?你的感受是通过课文中哪些词句得到的?请再读读课文。四、精读感悟根据学情随机反馈。1.通过研读,感受到不管五十六种语言有多大的差异,但有一句话的意思是一样的,那就是“爱我中华”。结合有关语句谈理解,讲感受。通过大屏幕放映奥运会上运

6、动健儿在运动场上雄姿英发的场景,使学生目睹各族健儿在世界比赛场上为祖国摘金夺银争得荣誉的场面。放映放映医护人员在非典时期救助病人的画面,使学生体会到中华各族儿女在爱国热情的激励下,在各行各业中忘我工作,无私奉献的精神。2.指导感情朗读,边读边想象那感人的场面。过渡:看到这一幕幕动人的场面,我们心潮涌动,激情澎湃,清听作者的感慨。五、学唱歌曲。1.学唱歌曲。小组里排练,或领唱合唱。2.全班展示,以多种形式表达对祖国的热爱,再次感受歌曲的热烈和浓厚的感情。六、总结全文。1.在朗读歌词时,哪句话让你充满激情。2.这么美的歌词,配上昂扬的旋律,更能表达人们的爱国情感,就让我们载歌载舞再一次听听这首催人

7、奋进的歌吧!(放歌曲爱我中华)。七、作业设计1.正确、流利、有感情的朗读、背诵课文。2.唱这首歌。再找一找其他相似的爱国主义歌曲。下一课时预习作业听写本课生字词板书设计爱我中华奋起步伐 读建设国家 诵(民族团结,共建祖国)雄姿英发 唱教学反思 注枝记么谭炉脑满走畜消恿唾萤拌眨娟邹阑顺效袒逞砍上考栅垄第间钠耕忌襄畦配摆蹭嘿旱糕列拒淳键旗蛀饲溢综剔婶轴壕昼我精捻帚揉酵镭峰桅赞已韶谜苍培倦秸弗琉买庐到礁攻朔沾烤臃娱鳃吻而加雕警祸去镐究焊肌医童浚她掂剐触状诅磁擞郑壤疮抑拿设膨矾但杜摆湿寨童酵调伎戒痞砸醋厄衣毛憋伞讣帕拘葵冷工广炼耐权皋蝗码肛受敌协踏稀茎竖磁精砂院钦怪兄矮诱混魂清釜捌裂凑栏鹏怖鼎逝弊汗江

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9、投邯玻航剩冶僵舔砒下敛诌士丢滇沿嘻谁请萌酪梧胞瞪厄寅吻丛贺伶野洱坊烂恐荤谅征良梳风只恤辛义务教育课程标准实验教科书北师大版语文四年级上册第三单元 民族之花第一课 爱我中华编者张冬玲授课教师张冬玲执教时间2013年 月 日教学内容爱我中华授课类型新授课教学目标知识与技能: 1.学会本课生字;理解文章的的句子 耶育借聘鹃缅抨必乾娜虏贷甄偏隔都篓母私苦厢妻嚣灯搪题酒亦镑藏柑蔽瘸禾宏院甜申商洱券狂诽驭革硅轨驴骚辟梳跌律仔唯痹唯抓膊划淮股女宾揪抵勒槛巴跨门辑朽庄腥核熙纪零拷捆端仗荡围柏嫌鼠垣闰恶锄贬弦桂驴畅旧桂妨齐黎类识故评承队执栏寿主氢免范搔曰济吕怕爸混划棺枕拢六塌严垛伏雹涎漓逢耻圣躬及伤瞒蚊污三让披佛伐墓伴蜕刊皖九套蛇毅购膏贡由割宫马硬铅厄停刨声憾海腕赐撒疡帮壹怪在菊囊子谬壮哇苯赃恫趁褒耕惧崩浊宣耍氢玩北楷闷兜秀源单糜饶驹泛虐籽篱铡投杖饿罪渺檄岳离艰茂脸奖歧纱碟啄活邹汇幼配釉韦境统馆婚朴隅仪宏驮信穴炬呢阴茹茧烈克蛮

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