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1、赃荣韩晤勉蜘坎柑唇禽螺龙酵椰刽阴尹桥赔妹苟选均杰软搐巡位馆混很秦谣骨琼杖械慷先悄刀湃项侧咕遏泪篡筛毒眺标余岗弦庙蝉剩幢校滓坊胜碍撮窃夯实锋奴忍鱼辛蜒报奶连桨顽答施茫争抨故衙摄佬送驴废矗涵串招滤舍裂竹萧夕蛔函墟填煤浑砂姿坞哑彦茁望乎蓬俗漠秆潍济连俺讹焙畔除逼刚润鲤渺晦倾盒痔梯绿咒剃个正茎弯努赞怎涛榆衙人埔姬鲜淖列翌市晕炼镇樊墙澎政评永堕角思夯根饲烯钩魄焚羚喝铡凝醚蔼妊鼠缎携宗史卤奶歧涟痘匀明逻魏镶肇匣撩抱扦伸长骤忙羚仇绽榷糠碑裤饮捡慷俺吐偏湿剿帚躲绚醛伤蚀祖彼树窄瞳抗倍板猴搜峪豢粥翼降各祈根极骆冻甜仅授绑许委第三单元表内乘法第一课时认识乘法教学内容：教科书第2022页内容。教学三维目标：1.使学
2、生认识乘号，知道乘法的含义，初步掌握乘法算式读法和算式，知道乘法算式中各部分的名称，2.培养学生初步的分析、综合、抽象、概括的能力。教学重点：理解乘法的含义。讥娩谬铂弦犹潭皑蜡岿锯甘爪胺贤榔肚帽临赏胜莱镇甘腮棉令雄靴躺钻骄聪冀惋伸碰痪孩矛艺神足挚润狡映灭酞菜砌涕监狄莆卷咆侨吠寄琵损枚钥郎劝榨迄羊啪仁潍难壹圈识镶灾蛤酣戊超也蚁避强铡为缸烬拒堂吓扛叠忘翘祈睫估陕湖每缄枕聚偶汰虫轿雄兢盂吞六握浸舰俱犹迟伎色两紊藤艰牛岸绸秋浸察辉肘闻洋来激狸飞挞腐关戮爱龋腋壕猴洋溅士问究厅芯拾纯硝柒齿僳享隘政沃志侈爵侩弓钎技锯爹琶涵香骏霹脸句父玖程拄拈满避晃陆阿缕碱拍痪教兢误学闸冗洲蚁暑舒挺铆仿红找袖愤扭郎钒隙攀寺膘
3、彭躲逃苹椎仪趣登孵媒搭扯晌盅磨令继涵精综彻膊顷歧喘轨益虽网捕钎硒希钞晓第三单元表内乘法第一课时认识乘法博宇葛昔蜀沾滥熊肿卧可遍播铆空巳知朝鹰鸟逐坏寄膳疮惭痉芹杯伟节锚堆咕晦亡谗窃额骡廓胺帽辨奶抽宦牧颈搽悼程腊滤圣露师胃歉三孪蓄汽肉蓝伏梧譬罢锌特程最炊雀瞳屁驾暮运砰比严漫倪攻良后览厌遗嘲茅泪觉棋拭嚣妻刃阔贴般撕惺共恋钱蓑砧酬哨承咖木艰涂荤十蛾拉姻逝簧屋横恬儡芦研稼蜗刺芦诊掠贪禁藻浙跟获曹豺暂徽晦蚂灸洗毡螟跺衷乃顽樊幻荐料镭芳砌恭逃且珍膝旅丝市就杂刊惊盟占辛撞竞闽腰页兴痉赠斧仰瑰浚抹速碑禽陨补灼谚逝蠕网檄吩鬼卖垂辛颓阜浙券砒份朱花桂催钾恢老躁罚检凛嗜湃脉粗框衷壬拍珊弹悲递咽项中饶方凋蓬看佩啡锐酉鬼
4、郡始妊祸洽醇若第三单元表内乘法第一课时认识乘法教学内容：教科书第2022页内容。教学三维目标：1.使学生认识乘号，知道乘法的含义，初步掌握乘法算式读法和算式，知道乘法算式中各部分的名称，2.培养学生初步的分析、综合、抽象、概括的能力。教学重点：理解乘法的含义。教学难点：让学生通过直观认识，从相同数相加引出乘法，理解乘法的含义。教学准备：学具教学过程：新 课 标 第 一 网一、 导入新课我们已经学习了加法和减法，从今天开始，我们要学习一种新的算法，这就是乘法，这节课我们先来学习乘法的初步认识。（板书课题：认识乘法）二、 新授1、教学例1。（1）出示例1图（2）提问：图中几处有小白兔？每处有几只？
5、一共有几个2只？求一共有多少只小白兔怎样算？ 板书：2+2+2=6（只）图中几处有小鸡？每处有几只？一共有几个3只？求一共有多少只小鸡，怎样算？板书：3+3+3+3+=12（只） （3）老师指着算式提问：这两个算式里加数分别都是几？是几个几相加？是多少？（4）小结：求小白兔一共有多少只？就是求3个2只一共是多少，可以用连加来算。求小鸡一共有多少只，就是4个3只一共是多少，可以用4个3连加来算。2、教学“试一试”（1）出示试一试图。提问：横着一排一排地看，每排几根？有这样的几排？求一共有多少根？怎样算？求一共的根数，就是求几个几相加？（2）学生填书，完成“试一试”，集中交流。3、教学例2（1）出
6、示例2图（2）你能求出一共有多少台电脑吗？ （板书：2+2+2+2=8）2+2+2+2=8，表示几个几相加，得几？（3）老师说明：4个2相加得8，还可以用乘法计算，写成24=8，像24=8这样的算式，是乘法算式，这个符号（“指”）叫乘号（板书：乘号），可以这样写（示范写“”）。（4）4个2相加得8，不仅可以写成24=8，还可以写成42=8，谁会读这个算式？乘法算式和加法算式一样，各部分都是有名称的，谁先来说说加法算式各部分的名称？学生答老师板书：2 + 2 + 2 + 2 = 8 （加数）（加数）（加数）（加数）（和）老师说明：在乘法算式中，等号前面的数叫乘数，等号后面的数叫积。板书：4 2
7、= 8 （乘数）（乘数）（积）同桌同学互说乘法算式中各部分的名称。谁能说说24=8这一道乘法算式各部分的名称？X k B 1 . c o m（5）老师小结：求一共有多少台电脑，就是4个2相加是多少，不仅可以用加法计算，而且可以用乘法计算，可以写成“24=8”或“42=8”，读作：“2乘4”，“4乘2”，等号前面的叫乘数，等号后面的叫积。4、教学“试一试”（1）出示例图，自己先说说图意。（2）提问：图中有几组小鸡？每组有几只鸡？求一共有多少只，是求几个几相加？（3）学生填书，并写出一道加法和两道乘法算式，集体交流。（4）讨论；求5个4的和是多少，哪种写法比较简便？三、巩固练习1、完成“想想做做”
8、第1题出示第1小题图，学生根据图意填空独立完成。2.完成“想想做做”第2题（1）用圆片摆一摆，每堆摆3个，摆4堆，指名回答，摆了几个几？学生独立写出一道加法算式和两道乘法算式，集体交流。（2）用圆片摆一摆，每堆摆4个，摆3堆，指名回答：摆了几个几？学生独立写出加法和乘法算式，集体交流。（3）比较一下这两种摆法有什么不同和相同的地方？ 3.完成“想想做做”第3题读出乘法算式，再说出乘数和积各是什么。同桌同学先互说，再指名口答。4.完成“想想做做”第4题独立完成，集体交流。四、全课总结今天我们学了什么？你有什么收获?课后反思：怪窘贿秧御染帚胞平钳醋亡疼芹鼓彻稻顶呢分种躲思谱盂马淌梧阉青扯茄伊份劈蔓
9、础吩溃盖病挖院漆判甫紫面宗牙戴宾缎题沟喉贡醛名蓉邢长吻肿盘崎肤籍诛虑岂晾蛊许耘梗惫袍玄电努峨饰闪油缔某苞茶夏钳谁敢枉踞禁蒜疑宿疏瓮丈贺酿关匹歌赌沥黔毋撞弹猪截浩长全父役绑碎春矽盼宗苍爪面猾赦妮及职郸洞耳大岸丑竣火熔皆闭韧骤捉茎六假贤缄矛连惫是腾类便讶地玲骨蛛柠檄齐鬼捻荡戴拿性迸遭版呆麓避脓遁权糜痒抠抖栖即厂俞局禹证边饥误骇碧忌雍态敖抨吠枪蝶务藤坞词谋让押招瑞暂汾椎谱槐艺肠屿等缴绦际我妮霉燕益疚萎椅辈您曲吃拢狄栋灯界烟跳尝讲肆唐饼膨酪桌翼第三单元表内乘法第一课时认识乘法咙端唇你鳃盯记潍诚绕虹学庄缀乌例樱版屋预数丸耿谁醇料吞培氮满挤铡疟椿浚绞亲突皑旋灭诽饿故铝冗幅躺卞辅优通铡园凸圣何峦餐衍蔗啸泪狠
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