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1、第17课时 Book 8下 Unit 1Teaching aims:*学会现在完成时的构成与基本用法。*用所学知识写一篇家乡变化的报告。Teaching procedures一、Warming up二、Review the important points一）、Words1since prep./conj.意为“自从以来”。通常引导时间短语或从句，主句时态为现在完成时。2married adj.意为“已婚的” marry v意为“结婚”；短语有：get/be married结婚，get married to sb.与某人结婚，marry sb.与某人结婚。3im作前缀，表示否定，如：impos
2、sible impolite impatient(没耐心的)4lonely adj.意为“寂寞的，孤单的”。注意lonely与alone的区别：alone可作副词或形容词，只作表语，不能作定语；而lonely只能作形容词，在句中充当定语或表语。 alone表示“(身体上的)独自，孤单”；而lonely表示“(感情上的)孤单寂寞”，有时指“本人的意愿并非如此”，含有不愉快的意思。lonely还可表示“偏僻的”“人迹罕至的”。二）、Phrases1used to do sth. 2.go around the city 3.go to school by bike 4.know Sunshine
3、Town very well 5.move house 6.live in the northern part of town 7.move two blocks away 8.since then 9.change a lot 10.turninto 11.take action to improve the situation 12.in some ways 13.move away 14.play cards and Chinese chess 15.from time to time 16.as often as before 17.learn a lot about the hist
4、ory of China 18.learn more about Beijings past and present 19.living conditions 20.travel to and from the town by bus 21.go abroad 22.keep in touch 23.at primary school 24.make communication much easier 25.a good place to have fun 26.green hills all around 27.be/get used to the changes of life 28.en
5、joy a comfortable life 29.go to school by bus on ones own 30.a report on the changes in Moonlight Town 31.narrow and dirty roads 32.green trees on both sides of the street 33.run through the centre of town 34.large open spaces中文译注：1过去常常 2.参观这座城市 3.骑车去学校 4.对阳光镇非常熟悉 5.搬家 6.住在镇子的北部 7.搬到两个街区以外 8.从那时起 9.
6、改变很多 10.把变成 11.采取行动改善这种情况 12.在某种程度上 13.搬走 14.打牌和下中国象棋 15.不时，有时 16.像以前一样经常 17.知道许多中国历史 18.了解更多关于北京的过去和现在 19.居住条件 20.乘公交车往返于城镇 21.出国 22.互相保持联系 23.在小学 24.使交流更容易 25.一个玩得开心的好地方 26.青山环绕 27.习惯于生活的变迁 28.过着舒服的生活 29.独自坐车去上学 30.一份关于月光镇的变迁报告 31.又窄又脏的马路 32.在街道两侧的绿树 33.穿过镇中心 34.大而开阔的空间三）、Sentences1You used_to_sha
7、re food with me.You used_to_be kind to me.I used_to_go to school by bike.“used to动词原形”，表示“过去常常”，强调过去习惯性的行为或状态，但是现在这种行为或状态已经不复存在了。“get/be used to动词的ing”表示“习惯于”，而“be used to动原形词”则表示“被用作”。2Now I feel a_bit lonely from_time_to_timea bit意为“一点儿”，相当于 a little，a bit 和a little 都可修饰形容词和名词，但a bit 后接名词时要加介词of，而
8、a little 可直接接名词。即：a bitadj./adv.a little adj./adv.a little UNa bit of UN3Another big change is the many tall buildings in the town.another表示三者或三者以上的“另一个”，或后接名词的复数表示“又，再”。the other和the others 都表示特指，the other 指两者中的“另一个”或接复数名词表“其余的”the others是复数，不可再接名词，意为“其他人/物”other 表示泛指，后面需接复数名词。四）、Grammar现在完成时(1)表示过
9、去的动作对现在造成的影响或结果，常和already/yet/ever/never/just/before/recently等副词以及since/for 引导的时间状语连用。注意：already 常用于肯定句，意思是“已经”，而yet常用于否定句和疑问句，意思是“还”。1基本构成：have/has动词的过去分词2基本句式为：肯定句：主语have/has过去分词其他成分否定句：主语havent/hasnt过去分词其他成分疑问句：Have/Has主语过去分词其他成分简略回答：Yes，主语have/has.No，主语havent/hasnt.3规则动词过去分词的基本构成(1)原形ed work wor
10、ked(2)词尾为e时，只需加d love loved(3)词尾为“辅音字母y时”，将y改为i，再加ed study studied(4)词尾只有一个辅音字母的重读闭音节时，将最后的辅音字母双写后再加 ed如：prefer preferred stop stopped rob robbed plan planned4规则动词过去分词中ed的发音：(1)在清辅音后读【t】 如：stopped，worked(2)元音和浊辅音之后读【d】 如：played，loved(3)在【t、d】读音后读【id】 如：started，ended5不规则动词过去分词举例：seesawseen writewrotewritten givegavegiven3