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1、小学科学三年级上册期中试卷及双向细目表校名：班级：姓名：成绩:一、填空题（每空1分，共20分）1 .像樟树茎一样的茎叫木质 茎，称为 木本 植物，像狗尾草一样的茎叫草质 茎，称为草本植物。2 .我们能用眼睛看，用手 摸,用鼻子 闻等方法来观察一棵大树,为了知道大树的粗细，我可以用尺子来测量。3 植物可以用种子、J1 、 茎 、叶繁殖后代。4 .水葫芦和金鱼藻都生在水 里,它们都是常见的水生植物5 .植物的共同特点：植物都生长在一定的环境中,都需要 水分、阳光、空气和营养，都会 生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死 的生命过程。6 .动物和植物都属于 生物，他们能一代一代生存下来，是因为它们都有
2、 繁殖 能力。7 .蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种 信息素,这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。8 .金鱼是用鳍游泳，用 鲤来呼吸的。二、判断题。（对的打，错的打“X”。每小题1分，共10分）1 .树木、小草和我们人类一样具有生命，我们应该爱护它们。（V ）2 .我们观察大树时可以爬树，观察树叶时可以随意摘树叶。（X ）3 .水葫芦能浮在水面上，是因为它的叶柄上膨大有气囊。（，）4 .蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，腹部上长三对足。（X ）5 .蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。（X ）6 .蜗牛的眼睛长在长的一对触角顶上。（V ）7 .许多植物的叶从
3、春天长出来，到冬天枯黄死去，完成了植物的一生。（X ）8 .金鱼藻生活在水里，所以它的生长不需要空气。（x ）9 .蚂蚁和蝗虫的身体相差很大，也有许多相同点。（，）10 .蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。（x ）三、选择题（将正确答案的番号填在括号内。每小题2分，共30分）1 .蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蜗牛的足叫（ A ）。A.腹足B.软足C.脚2 .我们在墙角、树下、草丛、菜叶上，常常能够找到蜗牛，还发现蜗牛喜欢吃（B ）A.蛋糕B.菜口f C.桔子3 .我们可以用（C ）的方法来比较叶片的大小。A.看一看B.摸一摸C.量叶片的长度和宽度4 .植物的一生要经历（ C ）等几
4、个生长阶段。A.发芽、开花、结果 B.种子、幼苗、开花、结果C.种子、发芽、幼苗、开花、结果5 .观察完小动物后，我们应该（ A ）。A.把小动物放回家 B.把小动物踩死 C.最好把小动物养起来6 .池塘、小河中生活着很多小动物。我们可以在池塘、小河里找到（A ）。A.螃蟹 B.蜗牛C.螃蟹、蜗牛都能找到。7 .和蜗牛属于同一种类的动物是（ B ）A,蝗虫B,螺蛔C.金鱼8 .蚯蚓和蜗牛都适宜生活在（B ）A.水中B.潮湿环境 C.干燥环境9 .金鱼不断地喝水，是为了吸收水中的（ B）A.营养物质 B.氧气C.吃食物10 .一张完整的叶片是有（B ）组成的A.叶片B.叶片和叶柄C.叶片、叶柄和
5、叶脉11 .下列小动物都长有，长有 2对触角的动物是（B ）A .蚂蚁B蜗牛C.蝗虫12 .蜗牛是用（C ）呼吸的。A.皮肤 B. 口 C气孔13 .植物的生存离不开（B ）A.水分、阳光、 空气、土壤。B.水分、阳光、空气、营养。C.水分、阳光、营养、土壤。14 .下列关于叶子的描述正确的是（B ）A.叶子都是绿色的。B.叶脉长在叶片上。C.落叶是没有叶柄的。15 .植物按生存环境不同，可以分为（ B ）A.绿色开花植物和绿色不开花植物。B.水生植物和陆生植物。C.木本植物和草本植物。四、填表图（8分） 动物的共同特点动物 项目蜗牛蚯蚓蚂蚁金鱼运动用腹足爬行身体伸缩爬行用脚爬行用鳍游泳反应缩
6、进壳内等身体收缩逃跑逃跑食物菜叶等绿色植物枯叶等甜食等小虫等繁殖产卵产卵产卵产卵五、请根据给出的大树特点A及小草的特点B,找出它们的相同点。然后把他们相同的特点正确地填在下面的圆圈 C中。（8分）A大树的特点：长在土壤里，需要阳光、水分，植株高大，茎粗、很硬，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，多年生寿命长，是木本植物。B小草的特点：长在土壤里，需要阳光、水分，植株矮小，茎细、较软，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，寿命短，是草本植物。C大树与小草的相同点：长在土壤里，需要阳光、水分、有根茎叶（写到这里，已经符合这个题目的要求了，有些孩子还能写更多，更好）六、科学探究（34分）1、 （8
7、分）、我们在观察大树时要用简笔画和拓片等方法来记录观察结果，拓印树皮图案的方法是：把白纸 紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压 ，再 J 捏蜡笔在纸上 涂榛 ,使凸出的部分染上颜色。2、 （10分）用简笔画画出一只蚂蚁或一根狗尾草（二选一）再标出不部分名称。3、 （16分）蚂蚁的身体很小， 还到处乱爬动，很难观察。怎样解决这个观察难题呢？请聪明 的你设计一个即使蚂蚁不会乱爬，又便于我们仔细的观察装置来。（1）、（5分）请写出要用到的材料和用具。（2）、 （9分）请你写出做装置的步骤（zh cu）o （也可以直接画出你的装置）放大镜 观察。观察结束后,3、（2分蚂蚁太小了，为了更好的看清，我们可
8、以借助请把蚂蚁送回它们的家三年级科学上册试卷双向细目表苏庄镇余村 小学 汪礼元 2015年11月02日题 号题 型考试内容考试 要求试题（材料）来源分 值难 度 预 测备 注考点 知识细目教材 分布abc原 题改 编自 编1填空比较大树和小草A单元VV40.952校园的树木A单元VV30.93资料库资料库VV30.654水生植物A单元VV20.95植物有哪些相同 特点A单元VV30.856动物后哪些相同 的特点第二单元VV20.857蚂蚁第二单元VV10.88金鱼第二单元VV20.751判断题我看了什么A单元VV1。952我看到什么A单元VV10.953水生植物A单元VV10.904蚂蚁第二单
9、元V7V10.905蚯蚓第二单元V7V710.856蜗牛（一）第二单元VV10.857动物用哪些相同 的特点第二单元VV10.858水生植物A单元VV10.859蚂蚁第二单元VV0.9010蚂蚁第二单元VV10.801选择题蜗牛（一）第二单元VV20.852蜗牛（二）第二单元VV20.803植物的叶A单元VV20.854植物有哪些相同 的特点A单元V7V20.755寻访小动物A单元VV20.96金鱼第二单元VV20.807蜗牛（一）第二单元VV20. 758蚯蚓和蜗牛第二单元VV20.99金鱼第二单元VV20.8510植物的叶A单元VV20.8011蜗牛、蚂蚁第二单元V7V720.9012蜗牛（二）第二单元VV20.8013植物有哪些相同 特点A单元VV20.7514植物的叶A单元VV20.8015水生植物A单元VV20.80四填表动物后哪些相同 特点第二单元VV780.80五填图第二单元VV780.85六科学探 究校园的树木A单元VV80.802蚂蚁或人树和小 草第一或第二 单元V7V100.853蚂蚁第二单元V7V7160.75a （了解水平）：知道、描述、指认、辨认、识别、举例、列举等b （理解水平）：概述、解释、说明、理解、比较、区别、对比、表述、认识等c （应用水平）：应用理论解释、应用模型解释、应用理论说明、分类、归纳、概括、推断、使用等