《三年级下册数学一课一练解决问题1_北京版（2018秋）（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册数学一课一练解决问题1_北京版（2018秋）（含答案）.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、.?解决问题?同步练习观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
2、乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，
3、尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。 一、直接写出得数。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住
4、时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿
5、联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。 5050 5008 143 258 137 与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后
6、，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。 7040 3511 156 469 1314 二、用竖式计算。 3981= 6428= 5940= 4554= 6531= 5072=三、根据问题补充条件，并列式计算。1、 大皮球48个，小皮球有,3箱。小皮球比大皮球多多少个？补充条件 问题一 列式 问题二小皮球比大皮球多多少个？列式 2、 棵 杨树： 松树： ？棵 补充条件 问题一 列式 问题二杨树和柳树一共有多少棵？列式 四、运用策略填表。1、学校体育兴趣小组的人数统计如下，请你把表格填写完好。一共足球组篮球组田径组8221372、李老师去商店购置劳开工具，你能把表格填写完好吗？物品
7、单价元数量总价元笤帚2180纸篓9162拖把22 40五、运用策略填空。 陈怡在期末考试时，语文考了95分，数学比语文多考了3分，她两门功课的总成绩是多少分？解题思路：要求 ，需要知道 和 ， 关系式： = + 。 已经告诉我们， 没有直接告诉，所以要先求 ，用 + 。网式分析图：列式解答： 答： 六、解决问题。1、用800个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了328只小鸡，下午比上午多孵出104只。1下午孵出了多少只小鸡？2这一天一共孵出了多少只小鸡？(3) 还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡？2、一本故事书148页，吕平看了3天，每天看来24页。（1） 、他一共看了多少页？（2） 、还剩多少页没看？（3） 、
8、他第四天应从多少页开场看？3、 一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？4、一段路长324米，已经修了240米，剩下的方案4小时修完。平均每小时修多少米？5、动物园里北极熊的体重是880千克，比棕熊重400千克。这两只动物的体重一共多少千克？答案：一，直接写得数2500 4000 42 20 91 2800 385 90 414 182二，用竖式计算3159 1792 2360 2430 2019 3600三略四，1,24 2,1680 18五，总成绩 语文成绩 数学成绩 总成绩=语文成绩+数学成绩 语文成绩 数学成绩 数学成绩 语文成绩+3分析图略 列式解答：95+3+95=193分六，解决问题1，1328+104=432只2328+432=760只3800-760=40只2，1243=72页2148-72=76页373页开场看3,1255-20=605棵4,324-240=84米 844=21米5,8802-400=1360千克*;第 3 页