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1、-范文最新推荐- 如何创建学习型机关 党的十六大提出创建学习型社会，是顺应历史潮流、富有时代精神的战略构想，是实现新世纪中华民族伟大复兴的时代需要，是贯彻“三个代表”重要思想的要求。建设学习型社会，需要全社会各级各类组织进行广泛、深入、持久的“学习型”创建活动。创建学习型机关是创建学习型社会的题中应有之义，如何把这一全新的课题和长期的战略任务引向深入，富有成效，是我们必须认真思考的重要问题。充分理解创建学习型机关的时代意义，不断增强学习的自觉性和紧迫性创建学习型机关是基于“创建学习型社会”一种新的社会发展理念，是顺应社会发展和知识经济时代要求的一项全新的工作。各级党组织在组织开展创建学习型机关
2、的活动中，要充分利用广播、电视、报刊、专栏、简报、板报等宣传工具和阵地，采取召开创建动员大会、组织专人宣讲、印发学习材料、开办专题栏目、选树先进典型等形式，大张旗鼓地宣传创建学习型机关的目的意义，宣传学习型组织基础理论，使创建学习型机关达成全员的共识，切实达到对创建学习型机关的认知、认同和参与的统一，努力实现树立“四种理念”：一是思路在学习中、创新在学习中的理念；二是工作的核心是学习、学习是劳动新形式的理念；三是学习积累人力资本、增添发展动力的理念；四是学习创建幸福、终身学习幸福一生的理念。具体地讲，可从三个主要方面去探讨、理解并形成共识。自我超越的、不断改善心智模式的、积极参与组织学习的、能
3、在共同意愿下努力发展的，不仅把学习看作人的天性，也是生命趣味盎然的泉源的“学习型的人”。可见，人的学习和发展，需要“学习型组织”、“学习型机关”。强化管理，积极探索创建学习型机关的有效机制创建学习型机关是一项系统工程，也是一项创新性的工作，需要在实践中不断探索、创新和完善。学习型组织理论也提醒我们：在创建学习型机关过程中，必须解决好方法论，没有正确的方法做不成事情。方法哪里来?不要等上级，也不要等专家，更不要依赖书本，只能依靠自己，结合本组织的实际，不断创造。在实践中，我们认为要认真抓好“五项机制”建设。第一、领导机制。建立和完善领导体制和组织管理机构是建设学习型机关的重要保证。各单位尤其是机
4、关党的各级组织要切实把创建学习型机关列入重要议事日程，加强对这一活动的组织领导。及时建立指导创建工作的协调机构或组织，负责本单位创建工作的总体规划，制定相关规章制度，研究解决相关的重大问题，做好各类学习型组织和党员干部、职工学习的指导工作。同时，要建立领导责任制和有关部门的责任制，重视发挥机关党组织和组织人事部门的积极性，明确责任部门和具体责任人，努力形成各司其职、各尽其力，共同配合的运行机制。第二、保障机制。要紧密结合实际，因地制宜，广开渠道，认真挖掘和整合各类学习教育资源，为建设学习型机关提供有效的服务。要舍得智力投资，增加经费投入，积极创造条件抓好培训阵地、学习场所、文化设施的硬件建设，
5、为党员干部和职工提供便利的学习条件。要加强学习骨干队伍建设，逐步建立一批具有一定数量的相对稳定的内外结合、专兼结合的高素质的学习辅导人员，为扩大学习内容的深度、广度，不断吸纳新的知识提供营养供给。当前，要充分利用现代信息技术，在推进机关“网络工程”的同时，各级机关网络工程要开辟学习型机关建设专栏，并定期发布、更新专栏内容，大力开发、整合、利用网上教育学习资源，构建网络学习新平台，为党员干部和职工提供不受时间和空间限制的多种类型的学习教育服务。要建立各项学习制度，包括党组(党委)中心组学习制度、机关学习日(月)制度、专 项教育培训制度、领导干部在职自学制度，等等，以制度规范学习、保障实效。第三，
6、动力机制。创建学习型机关不能简单地停留在发号召、提要求上，不能时紧时松、敷衍应付，必须依靠各种有效的激励措施来落实。要制定各种相关激励政策，采取考核、评比、表彰等措施，鼓励先进，鞭策后进，增强学习的内动力，提高学习的自觉性、主动性、创造性：要建立述学、考学、评学的制度，完善各项考核指标体系，定期进行检查考核，强化监督检查，并将学习情况与党员干部、职工的评先、评优、晋升、晋级挂起钩来，以树立正确的学习导向，激发大家的学习热情。第四，联动机制。建设学习型机关要上下结合、人人参与，要坚持“全员学习”、“团队学习”。“全员学习”是指无论领导干部还是一般干部，都必须参加学习，特别是把自己提到更加重要的位
7、置，做到自我教育、自我学习，实现自我超越、自我发展，成为复合型人才。“团队学习”是指一个单位的集体性学习，它是学习型组织进行学习的基本组成单位，便于单位成员之间的互相学习、互相交流、互相启发、共同进步。“全员学习”和“团队学习”要相辅相成，协调发展。要大力推进建设学习型组织、学习型科(处)室、学习型党委、学习型党支部、学习型党小组、学习型家庭、学习型个人等活动：只有一个个组织、一个个单位、一个个家庭都行动起来，成为不同的学习单位，人人都在工作中学习、学习中工作，才能建成学习型机关，推进学习型社会的形成，从而为全面实现小康社会目标做出贡献。第五，活动深化机制。学习的形式是多种多样的，通过各种有效
8、的活动形式深化学习效果，是不可忽视的一环。在创建学习型机关活动中，不仅要抓好书本的、课堂的学习教育，还要抓好各种辅助性的学习教育活动，以达到深化学习效果。要发挥团队学习的作用。要从单位的实际出发，经常组织召开创建形势和学习成果发布会或交流会等，引导大家在组织团队的学习中相互借鉴、共同提高。开展形式多样、寓教于乐的活动。如经常不断地组织读书演讲比赛、知识竞赛、趣味活动、岗位业务竞赛等，推进学习成果的深化。组织实践运用。要把工作实践作为学习的重要一环，创造条件让党员干部和职工采取外出考察、挂职锻炼、岗位轮换、技能培训等形式加强实践学习和实践锻炼，使学到的知识不仅能够运用于工作中，更能在工作的实践中
9、得到提高和理性升华。（胡兴超 2018年）加强思想政治工作 为构建和谐社会服务北安市人民法院 马洪玲稳定是和谐的基础，没有稳定就无从谈和谐。而作为打击犯罪、保护人民合法权益的人民法院这一国家审判机关，无疑在创建和谐社会中发挥着极为重要的作用。那么，如何加强法院思想政治工作，充分发挥每个人的力量，努力为构建和谐社会做贡献呢？结合自己几年来做政工工作的实际，谈点粗浅认识。一、立足“以人为本”开展思想政治工作。思想政治工作，主要是做人的工作，做人的思想工作，因此，做好思想政治工作，必须“以人为本”。一是从提高人的思想素质、文化素质、道德修养和职业技能入手开展思想政治工作。首先，在思想建设上，经常组织
10、干警学习政治理论，特别是学习“三个代表”重要思想，学习“七一”讲话和党的十六精神，学习上级法院有关文件，使干警及时了解和掌握党和国家的大政方针和上级法院的总体思路和有关要求，从而在思想和行动跟上形势发展和时代的步伐，工作中自觉做到立足本职，服从、服务开整体和大局。大力加强理想、信念教育，坚定干警的共产主义信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，正确处理个人和集体、局部和全局、眼前和长远的利益关系，把自己的全部智慧、热情和力量都倾注到各自的工作岗位上来；其次，在文化建设上，鼓励干警参加本科学历教育，鼓励学习市场经济知识、国际经济知识，学习电脑、网络知识和科学的思维方法，从而为实现“三个代表”提供
11、有力的智力支持知识保障；第 三，在道德建设上，把执法观念和廉政意识教育作为重点，把培养良好的职业道德、树立良好风气作为经常性思想工作来抓，通过抓好“三个代表”思想学习，打牢干警思想根基，并坚持不间断地用奉献精神激励干警的内在动力；第四，在职业技能建设上，组织全院开展了“日学一法条、周学一案例、月学一法规”、人人学电脑和“一练、二学、四赛四比”活动（大练基本功；学习政治理论，学习业务知识；赛思想比工作效率、赛业务比办案质量、赛纪律比组织观念、赛守法比廉洁自律）；组织开展庭审观摩、书记员业务竞赛、书法展览、法律文书展评和“法官人人上讲台专题业务讲座”活动，有效地提高了干警的业务能力和水平。二是注重
12、结合人的特点开展思想政治工作。其次，适应人的心理。尊重人的心理,尊重人的心理,是保护和提高人的积极性的重要方法。针对中青年干警积极上进，希望得到领导和同志的肯定和认可的心理状态，我们在开展思想政治工作时，借鉴了前苏联教育家霍姆林斯基曾提出过一个着名的口号：“让每一个学生都抬起头来走路”同时将现在教育界提出的“赏识教育”的观点运用于思想政治工作之中。提出“让每个干警抬起头来走路”，注重用“欣赏”的眼光看干警。改变过去“优点不说跑不了，缺点不说不得了”的思想认识为“优点不说不得了，缺点不说逐渐少”。实践使我们深深感到：盯着优点做工作，可以使一个人身上积极的因素得到衍射和张扬，最后可以压缩以至消弥消
13、极因素，从而取得良好的教育效果。当干警有了进步领导们看在眼里，并及时给予表扬，并把他们的成长做为自己的政绩和荣耀。把他们的进步作为自己的愉悦和享受，当他们犯了错误，鼓励他们重新站起来。坚持用全面、发展、辩证的观点看干警，既看成绩又看缺点，特别是注重从不同的角度、不同的侧面、不同的场合去捕捉干警身上的“闪光点”，并适时地加以表扬和鼓励，使干警受到充分的肯定、信任、理解、尊重和爱护，从而充满信心和力量。第三，尊重人的差异。人是有差异的,只有承认差异，因人不同地开展思想政治工作，才能取得事半功倍的效果。在开展思想政治工作中，我们不搞“一刀切”、“齐步走”的做法，而是把“求同”和“存异”有机结合起来。
14、根据不同的人、不同情况，不同的年龄、不同性格、采取不同的教育方法。比如，对老同志和新同志方法不能一律，对待男同志和女同志方法不能一样，对待先进和落后不能一样。二、紧随时代发展开展思想政治工作紧随时代发展，是思想政治工作的生命活力之所在。思想政治工作要跟上时代的发展最根本的就是要体现“三个代表”的精神。因此，几年来，我们在开展思想政治工作中注重把握时代特征，审时度势，与时俱进地开展思想政治工作。根据不同时期、不同情况、确定思想政治工作要点，从而使思想政治工作收到最佳效果。一是我们在观念上不断更新，坚持用现代人眼光评理、论事、看人。不断对干警进行新思想、新知识、新科技的启发，注重更新他们的观念，开
15、拓他们的视野，丰富他们的头脑和思想。二是在手段上不断完善。我们在继承思想政治传统经验做法的基础上，注重不断开拓和创新，使老调新谈。比如过去我们开展思想政治工作大多是坚持正面教育，现在我们把正面教育与反面警示教育结合起来，在加强正面教育的同时，时时为干警敲响思想的警钟，做到防微杜渐、防患未然。此外，我们还注重创造浓厚的思想政治工作氛围。第一，注重谋势。关注各种形势变化对干警思想产生的冲击和影响，做好超前预测，掌握思想政治工作的主动权，把握好时机，趋利避害地适时加以正确的引导和调控。确保干警思想的健康发展。第二，注重借势。注重借助舆论和环境等有利于思想工 作开展的时机，及时促进正确思想的张扬和消极
16、思想的克服。借人心所向之势。从干警关注的热点问题切入，想干警之所想，释干警之所疑，顺干警之所求。借政策效应之势。一项新政策出台，往往能产生强力的导向效应，比如，最高人民法院五年改革纲要出台和法官职业化建设提出后，我们及时组织干警进行学习，使干警及时了解和掌握上级对法院和法官建设的要求，组织法官展望未来的美好前景，使干警看到希望，坚定信心，安心本职，积极工作。借上下合力之的势。我们经常研究一个时期上级法院的工作重点，中心意图，结合我院实际，借助上级力量和有利契机，认真查找我院与上级要求存在的差距，有针对性地开展好思想政治工作。第三，注重造势。注重思想先导，使干警明确知道提倡什么，反对什么，使正确
17、的思想和风尚在干警头脑中打下深刻烙印，成为大家行动的指南。注重奖勤罚懒。把思想政治工作与制度建设有机结合起来，敢于动真的，来实的，使自觉实践先进思想的人在政治荣誉、福利待遇，提拔任用等方面获得实际利益，真正形成弘扬正气、抵制歪风的良性机制。三是，在方法上不断改进。在形势发展日新月异的今天，“一讲、二听、三讨论的教育方法，干警早已失去兴趣，因此，我们在开展思想政治工作中注意从抓“人心”入手，变灌输式教育为启发性教育和自我性教育，实行“四心”工程，收到了很好的效果。一是实行核心工程。就是充分发挥党组的核心作用，我党组在坚持民主集中制原则的前提下实行“谁主管，谁负责”和重大事情党组集体决定的既有民主
18、又有集中的领导机制，班子成员之间互相鼓励、互相支持，形成了团结拚搏，富有战斗力的领导核心。二是实行“凝心工程”。实践使我们认识到，领导班子的表率作用对干警来说是一种无言的教育。院党组制定了“一有、二敢、三要、四带头、五不、六自”的自我约束机制:“一有”即有党性原则；“二敢”对工作敢抓、对问题敢管；“三要”要团结进取，要勤政务实，要廉洁奉公；“四带头”带头执行办案纪律，审判纪律和各项规章制度，做遵守纪律的模范；带头参与办案和干警同甘共苦，做干警工作上的坚强后盾和表率；带头抵制说情风，无私无畏，做清正廉洁的楷模；带头勤俭节约，艰苦奋斗，做克己奉公的榜样；“五不”对工作不推萎扯皮，对自己不搞特殊，对
19、干警不遮丑护短，对问题不推卸责任，对荣誉不好大喜功；“六自”自尊、自重、自省、自强、自励、自警）。领导班子成员严于律已,坚持上下班步行，不搞特殊化，在福利待遇上与干警一个标准，在处理干警切身利益的敏感问题上坚持做到公开、公平、公正。不违反原则、不变通规定，不碍于情面，不照顾关系。能够顶得住人情、抗得住诱，用自身良好形象为干警树立榜样，从而增强了班子的凝聚力。三是实行“同心工程”。在日常思想政治工作中，坚持用创一流的目标统一干警思想，把“反骄破满保省标、创新务实再提高”的口号，制成标牌，挂在办公楼醒目的位置，时刻勉励干警，以只争朝夕的精神团结奋斗，争创一流。四是实行“民心工程”。对入党、提干、奖
20、金分配、上级来人招待标准、陪餐人员、车辆管理、财务管理等敏感问题和党组的重大决策，都在干警大会上公开，不搞暗箱操作，使干警能够参政议政，树立强烈的主人翁意识。第二，变显性教育为显性与隐性相结合的教育方法。在加强理论宣传的同时，注重以活动为载体，选择一些生动活泼的形式，对干警进行引导。比如开展蓝球赛、乒乓球赛、文艺联欢会等一些文体活动和植树、修路、扶贫济困捐款捐物等各种社会公益活动，举办演讲比赛、书法比赛、各种业务竞赛活动等，激发干警的团队意识和积极进取、奋发向上的拚搏精神，寓教育于各种活动中，使思想政治工作温和、实在、现代化、生活化，达到润物细无声的效果。三、贴近工作实际开展思想政治工作几年来
21、的思想政治工作实践证明，要提高思想政治工作的效果，必须在“贴近”上作文章，致力于见人、见事、见思想，有的放矢地开展思想政治工作。首先，贴近管理。针对干警平时分散办案和法庭距院机关较远，管理不便等特点，在配备各部门人员时，坚持配强骨干，用好骨干的原则，把思想政治工作分散化、及时化。通过在办案过程中随时面对面谈心，心贴心交流等轻松的气氛和随机性思想政治工作方法，使思想政治工作形成“问题普遍谈、平时经常谈、个别反复谈”的局面，保证干警的生活有人问，困难有人帮，矛盾有人解，形成了人人是教员、处处是课堂、事事是教材，时时受教育的生动局面。使干警的思想问题，达到“一谈就通”的效果。其次，贴近现实，在机构改
22、革中，注重结合改革，更新干警观念，教育和帮助干警树立能上能下的思想，树立有贡献就有价值的观念，帮助那些在竞争中失败者正确分析失败的主客观原因，鼓励他们振奋精神，拼搏工作，从而避免了乱猜疑、乱归因，最大限度地消除竞争的负面影响，全面实现改革的积极的效果。第三，贴近大局。依法为党的中心工作服务是法院工作的根本任务。结合开展创建优良经济发展环境工作，我们制定了为经济建设服务的规定、审理涉企案件的有关规定，对涉企案件实行了层层负责制和“三个一样”（民营企业和国营企业一样、大企业和小企业一样、外地企业和本地企业一样）；对外来投资者实行“三个优先”（优先立案、优先审理、优先执行）；对危困企业提供减缓诉讼费
23、的法律帮助；各基层法庭实行了“四不传”、“四就地”、“四优先”、“三不”、“24小时值班”、“电话投诉”、“两约定”等便民措施。（“四不传”年老体弱不传、行动不便不传、有小孩拖累的妇女不传、交通不便不传。“四就地”就地立案、就地取证、就地审理、就地执行；“四优先”易矛盾激化的案件优先、影响工农业生产的案件优先、涉及外来投资者案件优先、“三养”案件优先；“三不”农忙季节不传唤农民当事人、农忙季节不拘留农民当事人、农忙季节不查封农机具；“两约定”与当事人约定时间、约定地点），这些措施在便民诉讼、改善经济发展的法制环境依法促进经济发展方面起到了积极的作用。第四，贴近职业特点。加强职业道德、职业纪律和
24、廉政建设。认真落实法官职业道德基本准则，最高院人民法院审判人员违法审判责任追究办法、人民法院审判纪律处分办法；在全院提出要做到“三个忠实”、树立“七个意识”。即忠实于事实、忠实于法律、忠实于人民的利益；树立服务意识、并实行了院长“三包”制，即各主管院长包主管线业务，包干警思想、包监督。使人员、思想、业务一体化管理，院长抓副院长、副院长抓庭科长、庭科长抓干警的层层负责的管理体制。第四，贴近审判主题。在开展思想政治工作中，要注重加强制约机制，促进司法公正。结合审判方式改革，我们制定了民事案件改革试行办法、刑事案件普通程序简易审理操作规则、审判委员会议事规则、审判流程管理制、执行工作流程管理制、违法
25、审判案件线索举报制等制度。实行了审限警示制度、超审限案件报制 度、错案责任追究制度实施细则，对出现错案、超审限案件和违法违纪的审判员，实行一票否决制。由于实行了上述措施，有效地提高了案件质量和效率。第五，贴近重点部位。我们在认真总结过去多年经验的基础上，客观分析当前社会上不良风气对法院工作的影响，并把防止和杜绝司法腐败问题作为法院思想政治工作的一个重点。突出基层人民法庭、刑事审判、少年审判、民商事案件、执行等五个重点部位和敏感环节五个环节，强化廉政教育，以有效杜绝司法腐败问题。班主任工作体会：飞鸿巧架连心桥现代社会人们情感的传递方式已发生了很大的变化，互联网、手机等现代化的方式早已为人们所熟练
26、运用，而我们传统的表达情感方式书信却日益被人们冷落。如今作为一名教育工作者，虽然和学生沟通的方式有很多种，打电话、家访、座谈等，但是，最为传统的书信还是师生表达心声的好方式，它可以巧妙地为师生之间架起心灵的桥梁。记得2001年，我才在无中当班主任的时候，班上有一名叫李云云的女生，她长得很秀气，老师和同学们对她印象都很好，而且，父母对她期望也很高，可是过了一段时间，我发现了她和班上一名陈姓男同学之间有早恋现象。一开始我也是打电话给家长共同做工作，也多次将她喊到办公室找她谈心，可是收效甚微，表面上她是答应了，可是暗地里还与这名男生来往。这可怎么办？看来，我和家长对她教育并没有深入其心。我感到自己就
27、像一技穷的黔驴，束手无策。困惑之中，大脑中突然闪现出一个念头，我何不写封信给她，因为平时面对面谈话，情感、语气、氛围把握不好反而容易让学生产生抵触情绪，不易于被学生接受。书信正可以弥补这个缺憾。因为用书信方式，班主任可以站在学生知心朋友的位置，学生更容易敞开心扉，把老师的教育转化为自我教育。正如苏霍姆林斯基所说“我深信，只有能够激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育”。它可以让学生随时都可以拿着信，感觉到老师时时在跟她交谈。于是我写了一封信给她。致李云云同学的一封信（节选）李云云同学：你好！你们现在正处于花季的年龄里，正处于心理、生理发育阶段，少男少女之间彼此的好感是很正常的，也是很纯洁的
28、，因为它和成人之间的爱情有很大区别，它不带有任何功利色彩。作为老师、家长，我们都会尊重你们的这种情感，然而，你们是否想过，你们现在还小，两颗稚嫩的心灵产生爱的火花时，可能要被早来的爱火烤焦。你们能来到这所省重点中学读书，背负着多少亲人的希望，寄托着自己多少的人生梦想。记得你们刚进入高一的时候就把三年后高考当成一座大山，那么在登山的过程中，并不是一路坦途，这其中，还有多少坎坷，诱惑在等待着你们，如果因为一时贪恋这路上虚幻的风景，你们在三年后怎能爬上这座大山，怎么能看到大山后面那美丽的风景章老师2001年11月当我把这封信交给女孩之后，女孩也回了一封信给我：章老师：你好！当我沉醉于自己编织的梦幻情
29、网时，你和爸爸妈妈对我的教育我当作耳边风，这些天我常常躲在房间里看你的信，你真挚的情感，让人警醒的话语一次一次地敲击着我的心灵是的，书信可以说是无声录音带，它可以传递心声，保存心声，学生什么时候想“听”，便可以看看书信，老师赤诚的心便会在眼前跳动，激人奋发。后来李云云同学果断地放弃了这份情感，专心学习，于2004年顺利考入xx大学。由此可见，在我们平常的教育过程中，当其它方法效果不好时，我们可以尝试一下使用书信，把爱和尊重传递给学生。缩短师生之间心灵的距离。因为书信可以架设师生之间的心桥，这些年来，我也经常使用，一场考试之后，可以让同学们给我或给家长写信，谈谈自己对于学习、生活的认识。我也会回
30、信给他们，对取得进步的同学加以表扬，对暂时存在困难的同学加以鼓励和帮助，多则六七百字，少则二三行。然而，不要小看这些书信，它往往犹如一盏明灯，照亮在学生前行的路上，不仅加深了师生之间的信任，更明确了他们前行的方向，坚定了他们的信念。在2018年6月8日晚上，想起了刚刚结束的高考，想起了我曾经的高考，想起了和以前的学生一起走过的高考，想起了我和现在这个班级即将参加的2018年高考。酸甜苦辣的感受一齐涌上我的心头，少年不识愁滋味，当时，我班这些高二的学生对于高考还没有透彻的认识，因此，也就不能很好地为自己的高三定下一个明确的目标。这样会导致他们对高三认识偏差，将直接影响到他们在高三的学习。为了激励
31、他们，当晚我写了一封信给全班同学。班主任工作体会：飞鸿巧架连心桥致全班同学神圣的战争之印象高考亲爱的同学们 :你们好 ！2008年6月2日，我为高三（19）班学生进行高考复习最后一讲。开讲之前我放了我很喜欢的音乐神圣的战争，在舒缓激昂而又悲壮的旋律中，带着我对高考学子的深深祝福，我开始了为他们最后的讲课。2018年6月8日17时，在倾盆的大雨中，一年一度的高考降下了帷幕，和以往的高考一样，它对于中国人来说都是非常神圣的，上到国家的主流媒体，下到黎民百姓街头巷尾的议论都在关注着这场考试。它毫无疑问的是我们真正意义上的国考。作为一名一直与高考打交道的教师，我和高考的缘分可追溯到十多年前。十多年前我
32、自己参加了高考，这些年来我又一直和学生见证了高考。回首逝去的岁月，多少荣耀、耻辱，多少喜悦、凄凉都与高考紧密地结合在一起。记得十多年前我参加高考，那时还是在7月。三天正当伏天，天气异常炎热，内心也无比惶恐。7月7日第一场开考前，火热的太阳就像一块烫红的铁饼悬挂在空中，明晃晃的阳光刺得眼睛都睁不开，我独自拿着考试用具忐忑地走向考场，一路上看到很多考生，或气宇轩昂，或目光如炬，或自信满怀，或激情飞扬一想到自己，浑身打了个冷战，老师常说高考要有百万军中取上将人头的勇气。一想到这，感到一丝茫然。岁月如水，静流无声，转眼十多年过去了，对于我们的家庭来说，高考已成为一段遥远的记忆，已成为省重点中学老师的我
33、常常会想一个问题，如果我那时没有拿下这场战争，现在我会在那里，又在干什么。可能儿时的邻居、玩伴的生活给了我一个鲜明的答案。可能在辛苦地四处漂泊。我能像今天这样安静的享受生活、工作吗？我还能像今天拥有满天下的桃李吗？至今想起，我只想对高考说声“谢谢”。风过无痕，湖面上却留下阵阵涟漪；曲过无迹，思绪却留下岁月沧桑的回忆。听着岁月那亘古的歌，我们继续一路前行。今天当我和老师们带着一批批学子奔赴高考的战场，作为他们的老师除了默默的奉献，真诚的祝福，更有无言的感动。为这些饱受十二年寒窗苦的孩子们，为寄托无限希望的家长们。十多年过去了，中国社会是沧桑巨变，日新月异，然而高考神圣依然。在我们这所省内一流的重
34、点高中，我们的学子为了高考可以说是磨利剑，争朝夕，迎朝阳，披风霜。将青春的豪情和汗水挥洒在这一片知识的沃土中。为了高考他们牺牲了太多，与亲人含泪的挥手，与青春丰富多彩的生活 告别。他们每天十多个小时埋首于书山题海，他们所做的一切就是一个目标高考。拥有考生的家庭，大到父母的事业，小到家庭的生活，一切的一切都是为了孩子我们辛苦的考生。有很多家长为了孩子的学业放弃了自己如日中天的事业，有很多家长为了孩子读书而夫妻离别，忍受着相思之苦，有很多家长为了孩子而舍弃了自己的爱好他们所做的一切就是为了让孩子安心学习，安心高考，从而能够为孩子找到一个美好的前程。记得2007年高考前夕，我班鲁涌同学的母亲在5月3
35、0日去世，还有一星期就要高考了，他的父亲在电话里哽咽的对我说“为了孩子的高考，整个家族都对孩子封锁这一不幸的消息，他妈妈临走前抓住我的手说 千万不能让孩子知道，一定要让他安心的参加高考。家里没有搞任何殡葬仪式，他们把痛苦深埋在内心，将孩子的母亲的遗体放在殡仪馆的冷柜里，准备孩子高考一结束给孩子见上一面就火化掉”。当时听了这位父亲的话我也几近哽咽，为这比苍天还要博大的爱，这的门口都会聚集着无数的家长，他们正在谈论着自己的孩子，谈论着正在进行的高考章志阳2018年6月8日晚于无为中学在写这封信的时候，想起了当年父母勒紧裤腰带供我参加的高考，想起自己和昔日的学生一起走过的高考，心湖一时难以平静，我就
36、是想通过书信的形式让我的学生们在骨子里去认识高考，要明确地认识到他们在高三应该做什么，为何而做，怎么做。老师的书信教育除了激发学生的斗志，让学生更好地去认识人生目标之外，书信教育还能让学生即使毕业了也会时常点燃往日的校园情怀,牵挂着老师，牵挂着母校。2007年5月下旬，在所带的班级即将参加高考之际，一想到三年来和同学们相处的时光，心中真是有几分不舍，带着这份牵挂与祝福，我写了一封信给全班同学，并以此作为他们毕业纪念册的序。班主任工作体会：飞鸿巧架连心桥致（五）班同学一封信五月絮语（节选）亲爱的同学们：你们好！日历一天天的翻动着，不觉已经翻到了五月，很多时候拿起笔总有一股冲动，想在你们毕业时为你
37、们写些什么。可拿起笔，一想到高考，一想到离别，升学的压力，离别的酸楚、不舍萦绕在我的心头。然而，六月的脚步已咚咚而来，离别，这首永恒的歌不能不让我们唱起了。三年来，我们朝夕相处，共同品味校园生活中的酸甜苦辣，一千多个日子里，我们一同沐浴着阳光，一起经历着风雨。记得高一我们参加校运动会时打着横幅，豪迈地走过主席台。当运动会的奖旗与我班擦肩而过时，同学们的懊恼、遗憾写在脸上，但班级的向心力凝聚在心里。当你们考试取得好成绩时我们共同分享，失败时我们相互鼓励。在联欢会上，我们师生纵情高歌，从高一时王奔扯不上来的青藏高原到高三时生物老师激情四溢的当，同学情、师生谊得到了充分演绎。同学们，当你们为生物老师
38、和声合唱时，青春激荡在脸上，热情飞扬在空中，那一刻我多想时光老人能停下匆匆的脚步，让这美好的一切一切凝固。还记得无中八十周年校庆吗？激越的校歌与锦簇的花团让我们师生共同感受了母校八十年的沧桑与辉煌。还记得高二时的端午早餐会吗？还记得我为你们买的绿豆糕的滋味吗？还记得了高三停电的夜晚，大家合唱的那首青春纪念册吗？悠悠的情丝，青春的张力像一盏明灯点亮了同学们纯净的内心，也仿佛把我带到青春飞扬的高中时代。还记得快乐的时光总是那样短暂，三年来，我们时常被高考的压力所困扰。然而如果让我回首这三年的生活，我最愿意回望的还是和同学们在一起的时光。无论在何时，我愿意记住你们每张青春而灿烂的笑脸。还有那阳光普照
39、、书声朗朗的清晨，寒冬酷暑中你们灯下苦读的夜晚，只因为这一切都那将变成遥不可及的从前。所有的日子都化作记忆的碎片飘散在风中。在即将离别之时，我们才真正感受到怀念是人生永远的炊烟，在今后的人生岁月里，它永远都是飘荡在我们心灵的春天。岁月如流，往事悠悠。在离别的时刻，很多人和事清晰地浮现在我的脑海里。我真的要感谢上苍让我在无中和你们一群富有爱心、聪明、睿智、优秀的无为学子相遇，感谢上苍让前程似锦的你们带给老师无悔于今生的回忆。今天，已不再年轻的我在无中挥手告别青春年少的你们。想到你们美好的人生之船在无中起航，老师在感伤之中更有一丝欣慰。明天，我多么希望身在五湖四海，事业有成的你们荣归母校看看可能双
40、鬓斑白，背影不再挺拔的老师们，送上一句真挚而热切地问候。挥手之际，告诉我，你们会吗？五月的鲜花开满了校园，也开满了淡淡的离愁，空气中弥漫的花香是如此凝重而悠远。古人云：黯然销魂者，唯别而已。怕说离别，但我们终究要离别。今天，让我们在无中挥手告别，互道一声：“珍重”。若干年后，同学们是否还会记得母校桃李亭前深情凝望你们的“大家”？是否还记得绿树环抱的静穆塔园？是否还记得照亮夜空的教学楼灯光？是否还记得操场上空飘扬的国旗？是否还记得体育场上你们留下的足迹？ 走笔于此，情犹难尽。但愿你们无中的情怀不因岁月的流逝而褪色。最后，让我和全班老师把千言万语化作一句真挚的祝福：在未来的日子里，我们衷心地祝愿(
41、五)班的学子能挂云帆，济沧海。永远向前！章志阳2007年5月20日于无中如今又是三年了，每每读到这些文字，以前学生的音容笑貌就会出现在我的眼前，让我更为挂念。同学们如今已经在祖国的四面八方，他们每每读到我的这封信，我想他们的心情也是难以平静的。前不久，学校搞教育故事征文活动，伍群群同学写了一篇记忆中的传唱，其中写到“现在在大学每次看到高中毕业时你写给我们的信，我眼中隐忍的泪水总会湿了眼角。在发如雪的流年，我们的青春，苍老了谁的容颜？在我们感悟了您的智慧，奔向远方时，却留给了您孤独的依偎。您笑容背后的沧桑，您的辛苦，我们会懂”。其实，老师在读到这些文字时，泪水也会常常浸润眼角。刘萍校长在班主任会上常说“在无中当班主任又苦又累，所获得的物质报酬远远比不上我们的付出，然而，一个班主任最大的收获来自于精神。” 是啊！在无中工作已有10个年头了，班主任工作虽然很苦很累，压力也很大，但在闲暇之余，总喜欢回味和学生们在一起的时光，让我感受到这人世间美好的师生之情，飞鸿传递的真情激励着我们师生更加珍惜在一起的校园时光，也让我感受到作为一名教师最大的收获，它在我们师生的心湖之中巧架一座心桥，陪伴着我们一起走向美好的未来。 23 / 24