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1、小学语文教学中师生互动问题与对策探讨温香连【摘要】语文是一门人文性较强的课程，对于此门课程的教学而言，需要老师在课堂教学中注重与学生进行互动，这样才能充分调动学生的学习积极性，让学生始终处于独立思考、分析与解决问题的状态中，获得真正意义上的全面开展。本文对小学语文教学中师生互动的问题及对策进行了探讨，期望能促进语文教育事业获得更好的开展。【关键词】小学语文；师生互动；问题；对策语文是小学教育体系的根底性课程，此门课程的教学中不仅可以培养学生的语言表达能力，还能有效提高学生的人文素养，所以想要实现对此门课程的高效教学目的，就必须要加强对师生间有效互动的重视。因此，本文对小学语文教学中师生互动问题
2、与对策的研究十分重要。一、目前小學语文教学中师生互动的具体问题分析1.师生互动意识薄弱素质教育虽已推行多年，但目前较多小学语文教学仍存在课堂互动意识薄弱的现象，许多老师并没有意识到师生互动对于教学质量的真正意义。2.互动方式缺乏灵活性目前较多小学语文老师对师生互动的认识并不够全面，简单地认为师生互动就是老师提出问题，学生答复以下问题，再根据学生的答复情况作出评价，无法到达良好的师生互动效果。3.无法精准把握互动时机从目前较多小学语文老师所选的互动教学内容来看，一般都只停留于知识范围中，很少从情感、价值等角度来进行互动，这非常不益于互动实效性的提升，会局限学生的健康开展。二、提高小学语文教学中师
3、生互动效果的具体对策分析1.正确认识师生互动的重要性想要提高小学语文教学中师生互动的效果，首先就需要老师正确认识师生互动的重要性，始终坚持以生为本的教学原那么，认识到师生互动对于教学效果的促进作用。现代教育重视学生的全面开展，而师生互动正与此教育方向相一致。为了提高师生互动效果，学校需要定期组织相关的培训活动，给予老师理论与实践双重视角正确认识师生互动的时机，掌握丰富的师生互动方法。同时，还能帮助老师树立正确的教育思想观念，让他们感知素质教育的重要性，掌握丰富的心理学知识，预测学生学习中会出现的行为及变化等，这样师生互动才能得以顺利推进，有效提高最终的教学效果。2.选择合理的互动方式小学语文课
4、堂教学中的师生互动方式有很多，所以想要确保每节课的互动教学都取得良好效果，就需要老师根据实际的教学内容选择合理的互动方式，以此来引发学生的学习兴趣，不断提高学生的人文素养。3.创新互动内容，精准把握互动时机语文教学的最终目的是促进学生的全面开展，所以在师生互动时也需要做到此点，为激发学生的学习兴趣，老师需要对互动内容进行不断的创新。毋庸置疑，小学语文教学中师生互动存在问题是必然的，我们需要做的便是不断对师生互动的问题进行分析与完善创新，相信当老师能够正确认识师生互动的重要性、选择合理的互动方式及创新互动内容，精准把握互动时机时，必然可以提高小学语文的教学质量，为学生的顺利学习及健康开展奠定扎实的根底。【参考文献】【1】管敏.互动开创新天地浅谈小学语文教学中师生互动的重要性J.语文教学通讯D刊学术刊，20217.【2】卢俊霞.浅析小学语文教学中师生之间的有效互动J.才智，20218.