《中班语言“哭”和“笑”教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言“哭”和“笑”教案.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、精品资料（一）、活动名称： “笑和哭 ”（二）、活动目标：1 、能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。2 、能用较连贯的语言表达自己的心情体验。3 、认识汉字：笑、哭。（三）、活动准备： “笑 ”、 “哭 ”的表情图个一幅；字卡各一，幼儿人手两张字卡。（四）、活动过程：一）、观察笑和哭的两张不同的表情图1 、 教师：笑 “这是谁？他在干嘛？ ”“ 他笑得怎么样？ ”“ 他的眼睛，嘴巴是什么样子的？像什么？”“ 你会笑吗？ ”“ 笑一个给大家看看。”“ 笑的时候发出什么声音？”“ 猜一猜他为什么笑？”“ 那你在什么时候会笑呢？ ”2 、 教师： 哭 “他怎么了？ ”“她哭起来是什
2、么样子的呢？ ”“你哭的时候是什么样？ ”他为什么会哭呢？ “你什么时候会哭呢？ ”3 、 教师： “你们喜欢什么表情？”“ 为什么？”二）、学习汉字：笑、哭教师： “你们想不想XXX ？ ”“ 他给我们来信啦！一起来读一读。 ”“ 中三班的小朋友们你们好！我是xxx ，我很想念你们，你们也想我吗？我现在在新幼儿园上学，老师教我认识了许多汉字。今天我寄了两张给你们，希望你们也能学会好吗？ ”1 、 出示汉字 “笑 ” 教师： “你们认识他吗？ ”“猜一猜” （和我们今天看的两幅图有关）“对，是笑，字的上面像什么？下面呢？ ”2 、 出示汉字 “哭 ” 教师： “这是什么字？ ”“ 为什么是哭？”“ 他像什么？动脑筋想一想。”3 、比较两个字，找不同。游戏：看卡片，做表情。4 、幼儿拿小字卡认读。先自由认读，然后游戏：看表情，拿字卡。三）、结尾教师： “这两个字你们认识了吗？ xxx 知道了一定很高兴。那我们怎么才能让他知道呢？（写回信）你们会写吗？我来考考你们。 ”出示字卡（大、小、人、口、手等） “真棒！你们认识了这么多字！好，待会儿我们一起来给xxx 写封回信好吗？ ”