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1、中班幼儿观察记录30篇1中班幼儿观察记录30篇观察地点：中一班午唾室观察时间：每次午唾时间观察记录：第一次与晨晨接触，你肯定会觉得她是个特文静的小女孩，可从平时的观察与了解中 发现她非常的活泼、调皮，精神劲特足C就拿每天的午唾来说吧，她总是那个唯一一直睡 不着的孩子。针对晨晨这种情况，我对她做了如下观察：观察1:幼儿已经睡下很久，大部分幼儿都沉沉地睡熟了，但我还是不断地听到有在 小声地哼唱。这是谁呢？寻着声音找过去，原来晨晨还没睡着。观察2：幼儿午唾不久就发出均匀的呼吸声，大部分都沉睡在甜甜的梦乡中，这时我 忽然听到谁在睡梦中的哭声，接着就听到带着哭腔的告状声：“晨晨掐我！ ”原来乂是晨 晨在
2、睡不着的时候惹事了。观察分析：晨晨从小就没有午睡习惯，在幼儿园里时间长了还好，但如果放假回来，便会有很长 一段时间睡不着。和她家长联系，家长反映孩子在家从来不午睡，家长也忙，懒得哄她睡 午觉，久而久之便养成了她不爱午睡的习惯。教育策略：1、采用“循序渐进”的方式促进其形成良好睡眠习惯。俗话说得好：“一口吃不成胖子。”而坏习惯也不是一天两天能改得掉的。对此，在 教育晨晨时我没有一下子要求她改掉不午睡的坏习惯，而是采用“循序渐进”的方式。她 开始睡不着，我就坐在她旁边，有时拍拍她，有时给她讲一首小故事，帮助她睡眠。慢慢 地她能睡一会儿了，但不一会儿就会醒，醒来以后就在床上翻来翻去，我就让她起来做一 些安静地游戏，如看书。不让她觉得睡觉是一件苦恼的事。等过了一段时间我发现她入睡 的速度快了、时间也长了。2、家园配合，共同培养其良好午唾习惯。幼儿园教育指导纲要中指出：家园配合是教育幼儿最好的渠道。如果单在幼儿园 午睡，而星期天及节假日在家不午睡的话，那她永远无法形成良好的睡眠习惯。为此，我 和家长联系，要求家长和幼儿园配合，使孩子能在在家中也养成午睡习惯，这样不间断地进行培养、教育，也就慢慢达到了预期的目的。感谢您的阅读，祝您生活愉快。